導語：語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。
一、識字寫字部分。(24分)
(一)選擇正確的讀音。(6分)
隨即(jí jì) 富翁(wōng wēng) 相似(sì shì)
湖泊(pō bó) 興奮(xìng xīng) 幾乎( jī jǐ )
(二)看拼音，寫詞語。(10分)
jiàng luò mí huò shí pǐn pò bù jí dài
( ) ( ) ( ) ( )
bài fǎng yáo huàng fǔmō hú zuò fēi wéi
( ) ( ) ( ) ( )
(三)比一比，再組詞。(8分)
或( ) 仍( ) 麥( ) 絨( )
感( ) 扔( ) 表( ) 線( )
防( ) 搖( ) 砍( ) 住( )
訪( ) 遙( ) 歡( ) 注( )
二、積累運用。(30分)
(一)填上合適的詞。(9分)
( )的絨球 ( )地囑咐 一( )禮物
( )的湖泊 ( )地閱讀 一( )麥子
( )的泥巴 ( )地思考 一( )牧歌
(二)填屬相變成語。(8分)
( )飛狗跳 對( )彈琴 群( )無首( )奔豕突
老( )識途 狡( )三窟 畫( )添足 狐假( )威
(三)讀句子，是打比方的句子的在括號里打“√”。(3分)
1、那可愛的絨球變成了幾十個小降落傘。 ( )
2、這個人我好像在哪兒見過。 ( )
3、這小小的乾坤圈，它比一座大山還重。 ( )
(四)選詞填空。(4分)
強大 強烈 堅強
1、夏天的太陽光可真( )啊。
2、江姐的意志非常( )。
居然 果然 突然
3、小猴的一袋麥子，到了第二年( )變成了滿滿的一麥囤。
4、晴朗的天空，( )烏云密布。
(五)、用下面的詞語各組成一句話，并加上標點。(6分)
1、有困難的 學習上 同學 熱心幫助 班長
2、椰果 漂流 海上 長期 嗎 能 在
三、閱讀理解部分。(26分)
(一)把下列幾種植物與它們傳播種子的方式連起來。(6分)
蓮 子 小鳥
豌 豆 野兔等
蒼 耳 自身彈射
葡 萄 水
(二)根據課文內容填空。(20分)
1.晨霧 ，似 。誰家的孩子， 唿哨，甩幾竿響鞭， 。
2.第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子 ;落在湖泊里的種子 ;只有落在 茁壯 ，他們在 ，把 。
3.小牛捧起 ，看了又看，心想： ， ，等 都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了 發霉和蟲蛀，小牛經常把那袋麥子搬到外 ， 。
4、本單元我們認識了不少性格鮮明的角色，有 的小豬， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的東海龍王父子。
四、習作表達部分。(20分)
這個單元我們學習了幾篇有趣的童話和神話，現在請你也學著編一則小故事。
秋天到了，田野里一片豐收的景象，小蟲兒，稻田里，發生著一些有趣的故事，請你展開想象，編一則有趣的故事，好嗎?
參考答案
一.(一)jí wēng sì pō xīng jī
(二)降落 迷惑 食品 迫不及待 拜訪 搖晃 撫摸 胡作非為
(三)或者 仍然 麥子 絨球 防止 搖晃 砍刀 圍住
感謝 扔掉 表揚 毛線 拜訪 遙遠 歡樂 注視
二.(一)可愛 親切 份 印花朵朵 安靜 袋 黑黝黝 認真 支
(二)雞 牛 龍 狼 馬 兔 蛇 虎
(三)1.
(四)強烈 堅強 果然 突然
(五)1.班長熱心幫助學習上有困難的同學。
2.椰果能長期在海上漂流嗎?
三.(一) 蓮 子 水; 豌 豆 自身彈射; 蒼 耳 野兔等; 葡 萄 小鳥
(二)略