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七年級語文期末檢測試卷

時間:2021-03-31 13:58:30 七年級 我要投稿

七年級語文期末檢測試卷

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七年級語文期末檢測試卷

 。〞r間:100分鐘 總分:100分)

  一、積累·運用(20分)

  1、下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)

  A、盤盂(yú) 探湯(tāng) 詣(zhǐ)王 侮辱(rǔ)

  B、更(gēng)鳴 溉(gài)汲 云鬢(bìn) 束縛(fù)

  C、酒酣(hān) 燕(yān)山 金柝(tuò) 湮(yān)沒

  D、賞賜(cì) 可汗(hàn) 朔(shuò)氣 墻圮(pǐ)

  2、下面各句中加點實詞解釋有誤的一項( )(2分)

  A、及其日中如探湯。湯,這里指熱水。 B、孰為汝多知乎?知:智慧。

  C、諸兒競走取之。走:跑。 D、閱十余歲。閱:讀書。

  3、下面各句中加點虛詞解釋有誤的一項( )(2分)

  A、鳩曰:“子將安之?” 安,安家。 B、未若柳絮因風起。因:憑借。

  C、但知其一。但:只。 D、葉徒相似,其實味不同。徒:只、僅。

  4、下面各句朗讀節奏劃分有誤的一項是( )(2分)

  A、得無/楚之水土/使民善盜耶? B、我以/日始出時/去人近。

  C、吏二/縛一人/詣王。 D、左將軍/王凝/之妻也。

  1、 根據提示,用合適的語句回答。(8分)

 、拧赌咎m詩》中描寫邊塞苦寒生活的詩句是:_________________________,__________________________。

 、啤懂嬅鉴B》中“_______________________,_______________________”這兩句表達了自由的美好。

  ⑶最能表明《河中石獸》主旨的句子是“_____________________________________

  ____________________________________________!

 、取对佈分小拔慈袅跻蝻L起”是形容白雪紛紛的情景的,除此外,還有一個句子也是形容這種情景的,這個句子是_________________________________。

  ⑸從“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離!敝械贸龅囊粋成語應該是____________________。

  6、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@是宋代詩人陸游的名言,請你結合《河中石獸》談談你對這兩句詩的理解。(2分)

  7、《復裈》中韓康伯說“火在熨斗中而柄熱”的意思是_________________________________。韓母認為他“異”的原因是____________________________。(2分)

  二、閱讀·理解(40分)

  (一)《穿井得人》(6分)

  宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人!

  有聞而傳之者,曰:”丁氏穿井得一人。”國人道之,聞之于宋君。

  宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井口也”

  1、下列加點詞意義完全相同的是( )。(2分)

  A 有聞而傳之者 B 丁氏穿井得一人

  國人道之,聞之于宋君 得一人之使

  C 宋君令人問之于丁氏 D 國人道之

  非得一人于井中也 宋君令人問之于丁氏

  2、下列哪一句構成的歧義與“丁氏穿井得一人”類似( )(2分)

  A、叔叔親了我哥哥也親了我。

  B、真好吃!

  C、甲:你語我像皇帝哪,還是像太后呢?

  乙:你是太厚,臉皮太厚!

  D、手表不要退回。

  3、說說自己從這則寓言中得到的啟示。(2分)

 。ǘ┦癖啥18分)

  蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而住?”曰:“吾一瓶一缽足矣!备徽咴唬骸拔釘的陙碛I舟而下,猶未能也。子何恃而住?”越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。

  西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?

  1、解釋下列加點的字。(2分)

  (1)蜀之鄙有二僧( 鄙: )

 。2)貧者語于富者曰( 語: )

 。3)吾欲之南海( 之: )

 。4)顧不如蜀鄙之僧哉( 顧: )

  2、與“子何恃而往”的“而”字用法相同的一項( )(2分)

  A、吾數年來欲買舟而下 B、過王而行

  C、家無井而溉汲 D、僧富者不能至而貧者至焉

  3、同問句“人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?”表達效果相同的句子是( )(2分)

  A、子何恃而住? B、沿河求之,不亦傎乎?

  C、縛者曷為者也? D、子將安之?

  4、翻譯下列句子.(4分)

  (1)、越明年,貧者自南海外,以告富者。

 。2)人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?

  5、文中“子何恃而往”出現兩次,意思完全相同,但各自表達的語氣不同。第一次語氣是__________,表達效果是_________________;第二次的語氣是_______________,表達效果是_____________________________。(2分)

  6、原文開頭其實還有一段:天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?______________,_______________________;_______________,____________________________________。試根據該文的內容,依照前面的句式,將其補充完整。(2分)

  7、盡量引用原文回答:(4分)

  文中“________________________________”這句話可以看出到南海去是相當困難的,富者想“____________”,結果未能達到目的,貧者只依靠“___________”就實現了自己的理想,可見,___________________________________________________________

  8、“貧者自南海還”,你認為富者有沒有去南海呢?談談你的理解。(2分)

  (三)點石成金(16分)

  一人貧苦特甚,生平①虔奉呂祖。呂祖乃呂洞賓也,為道教之祖。呂祖感其誠,一日忽降至其家,見其②赤貧,不勝③憫之,因伸一指,指其庭中磐石。俄頃,④粲然化為黃金,曰:“汝欲之乎?”其人⑤再拜曰:“不欲也。”呂祖大喜,謂:“子誠能如此無私心也可授以⑥大道!逼淙嗽唬骸安蝗,我欲汝之指頭也。”呂祖倏不見。

  【注釋】①虔奉:真誠地信奉。②赤:極端。③憫:同情。④粲然:金光閃閃的'樣子。⑤再拜:拜了兩次。⑥大道:成仙的真道。

  1、解釋下列加點字的含義:(2分)

  (1)呂祖感其誠 誠:____________(2)汝欲之乎 欲:_____________

  2、與“為道教之祖”中“之”用法相同的一項是( )(2分)

  A、不勝憫之 B、汝欲之乎 C、吾欲汝之指頭也 D、聞之于宋君

  3、翻譯下列句子。(4分)

 。1)見其赤貧,不勝憫之,因伸一指,指其庭中磐石。

 。2)不然,我欲汝之指頭也。

  4、呂祖為何“倏不見?”(2分)

  5、給下面的語句加上標點符號。(2分)

  子 誠 能 如 此 無 私心 也 可 授 以 大 道

  6、請用簡潔的語言概括文章的主要內容。(4分)

  三、寫作(40分)

 。ㄒ唬┪恼滦薷模10分)

 、偃绻粋人走路怕摔,吃飯怕噎,是干不成一番事業的!當年安徽鳳陽縣小崗村的十幾個莊稼汗,他們在全國帥先搞起了聯產責任制。②小崗村的人就是憑敢為天下先的巨大勇敢,開劈了新天地。記得小澤征爾,這位著名的日本指揮家,在參加一次國際比賽時,③面對評委設置的一個小小的故意錯誤,他兩次直截了當地說:“錯了!一定是樂譜有錯!”頓時,評委們報于熱烈的掌聲。④生活尤如激流,只有勇敢的人才能游過去;⑤事業尤如高山,只有勇敢的人才能翻越。

  (1)文中有四個別字,應分別改為_______、_______、_______、_______。(2分)

 。2)將①句加橫線的句子加以改動,使得語氣加強。(1分)

 。3)標有序號的五個句子有兩個是病句,________句(填序號)應改為______________________;_______句應改為____________________________(4分)

  (4)在下面補出這則短文的中心句。(10字以內)(2分)

  (5)短文中還有什么問題請找出一處并加以修改。(1分)

  (二) 閱讀下面的材料,根據要求作文:(30分)

  《中國青年報》1999年10月27日刊登過《古老而永恒的豐碑》,文中寫在貴州發生的纜車事故中,纜車以瘋狂的速度墜落,在撞擊地面的一瞬間,潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩,結果夫妻雙雙遇難,而兒子卻安然無恙。6年前發生的南京“7.31”空難,在清理現場時,人們發現有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱著一個9個月的嬰兒,在20多個幸存者中,嬰兒傷勢最輕。當年唐山大地震人們在清理廢墟時,發現一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。

  當然,母愛不一定都表現在這些大事上,她可以是一個關愛的眼神,也可以是一句溫暖的話語,這些都會讓你深深地感動,請你以“母愛”為話題,自擬題目,寫一篇文章,要有真情實感,最好有自己獨特的體會。字數600字左右。

  單元檢測(六)

  一、1、B 2、D 3、A 4、D 5、(1)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。(2)始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。(3)天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理意斷歟?(4)撒鹽空中差可擬(5)撲朔迷離 6、要正確地認識事物和解決問題,僅靠書本上獲得的理論知識是不夠的,須進行深入細致的調查研究,找出事物發展變化的客觀規律,才能得出正確的結論,切不可以據理臆斷。7、火生在熨斗的里面而外面的熨斗柄也發熱。 小小年紀就知道由此及彼的類推。

  二、(一)1、D 2、B 3、 對于傳聞,一定要詳察,不要輕信、輕傳;要正確理解別人的意思。

 。ǘ1、(1)邊境 (2)告訴 (3)到 (4)難道2、B 3、B 4、(1)到了第二年,貧窮的和尚從南海回來了,把去南海的事告訴了富和尚。(2)人們樹立了遠大志向,難道不如蜀地的窮和尚嗎?5、疑問 感情平淡表示懷疑 反問 嘲笑對方,語含譏諷 6、學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。7、西蜀之去南海,不知幾千里也 買舟而下

  一瓶一缽 事在人為,只要去做,就能實現自己的愿望。8、略。

 。ㄈ1、(1)誠意 (2)想要 2、C 3、(1)看見他極度貧窮,很是憐憫,于是伸出一根手指頭,朝庭院中的一塊又大又厚的石頭一指。(2)不是這樣的,我想要你那根手指頭。4、因為這個人貪得無厭。呂祖最終讓他一無所獲。5、子誠能如此,無私心也,可授以大道。6、一個貧窮但貪得無厭的宋人最終一無所獲。

  三、(一)(1)漢 率 辟 猶 (2)那怎么會干出一番事業呢?(3)②“勇敢”改為“勇氣”(或勇敢的精神) ③ 面對評委故意設置的一個小小的錯誤 (4)勇敢的人才能創造事業(或:想成就事業就要靠勇氣。)(5)“報于”改為“報以” (二)略

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