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最新七年級語文暑假作業(yè)試題
在各領(lǐng)域中，我們最少不了的就是試題了，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。你所見過的試題是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的最新七年級語文暑假作業(yè)試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新七年級語文暑假作業(yè)試題 1
一、積累運用(22分)
1.下列詞語書寫有誤的一項是( )(3分)
A.大荒 搏擊 格殺 震栗 駐車叩馬
B.滄州 確論 嘗試 儒生 秋毫無犯
C.溯流 意斷 姬侍 事親 宵衣旰食
D.恂恂 蹙額 儒生 錦衾 枹鼓不鳴
2.下列加線詞的意思與現(xiàn)代漢語不同的一項是( )(4分)
A.時湖陽公主蒼頭白日殺人 B.妻子對哭
C.凍死不拆屋 D.伯牙游于泰山之陰
3.指出下列句中的通假字，寫在句后的括號里。(4分)
(1)文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。( )
(2)曳鐵鈀，尋十余里，無跡。( )
(3)路轉(zhuǎn)溪橋忽見。( )
(4)學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?( )
4.按要求默寫古詩詞名句。(4分)
(1)《白雪歌送武判官歸京》中運用了比喻的.千古名句是 ， 。
(2)《渡荊門送別》中描寫雄渾壯闊景象的句子是 ， 。
(3)《春望》中寫期待家人信息的焦急心情的句子是 ， 。
(4)與山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處有異曲同工之妙的詩句是 ， 。
5.有人讀完《水滸傳》和《西游記》后，寫了一副對聯(lián)，下面是下聯(lián)，請你擬出上聯(lián)。(4分)
上聯(lián)：
下聯(lián)：梁山好漢疾惡如仇殺富濟(jì)貧得人心。
二、閱讀理解(38分)
(一)閱讀下面的文段，回答問題。(11分)
岳 飛
畢 沅
飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：主上宵旰，寧大將安樂時耶!卻不受。玠大嘆服。或問：天下何時太平?飛曰：文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣!師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號凍死不拆屋，餓死不擄掠。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家;死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動。故敵為之語曰：撼山易，撼岳家軍難。張俊嘗問用兵之術(shù)，飛曰：仁，信，智，勇，嚴(yán)，闕一不可。每調(diào)軍食，必蹙額曰：東南民力竭矣!好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：將士效力，飛何功之有!
6.解釋下列句中加粗的詞。(4分)
(1)吳玠素服飛 素：
(2)飾名姝遺之 遺：
(3)立斬以徇 以：
(4)闕一不可 闕：
7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分，每小題2分)
(1)寧大將安樂時耶!
(2)將士效力，飛何功之有!
8.本文從哪三方面寫了岳飛的品格?(3分)
(二)閱讀古文《趙普》，回答問題。(14分)
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
9.用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。(3分)
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
10.選出下面典故與趙普有關(guān)的一項( )(4分)
A.程門立雪 B.半部《論語》治天下
C.鑿壁借光 D.聞雞起舞
11.趙普能以天下事為己任，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上?(3分)
最新七年級語文暑假作業(yè)試題 2
1.根據(jù)拼音寫漢字：
(beng)濺 伶(dong) (zhan)開
盤(qi) 忍(jun)不禁
2.解釋加粗詞的意思：
⑴這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。
春紅已謝：
⑵每一朵盛開的花又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
忍俊不禁：
⑶花朵好像在察顏觀色，試探什么。
察顏觀色：
3.下面不是寫花的繁密茂盛的一項是( )
A.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。
B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
C.我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在。
D.開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥友般的枝干。
4.下列說法有誤的一項是( )
A.本文作者因偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，寫成此文。
B.文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法，使文章語言生動。
C.本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機(jī)，實際上是贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。
D.作者由花的勃勃生機(jī)感悟到生命的長河是無止境的。
5.文章開頭寫道我不由得停住了腳步，這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?
6.體會下列句子的含義：
⑴香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。
⑵在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
7.文章題目運用了_________________的修辭手法，文題寫出了紫藤蘿的什么特點?
8.你認(rèn)為這篇文章的.主旨是_________________。
9.在《紫藤蘿瀑布》中寫道：藤蘿東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，后來連稀零的花串也沒有了。可花兒并沒有枯死，藤蘿又開花了， 而且開得這樣盛，這樣密。作者贊美藤蘿頑強(qiáng)的_________________，并由此聯(lián)想到人的生命。文章動作的是_________________的寫法。
10.有人評論說《紫藤蘿瀑布》既是一幅精致的畫，又是一首深沉的歌，這兩方面體現(xiàn)在什么地方，請作簡要回答。
11.下列句子橫線上該填的詞語順序最合理應(yīng)是_________________。
世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引著越來越多的游客。千里風(fēng)雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅游熱線。
⑴晶瑩的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔騰的江河 ⑷雪嶺 ⑸數(shù)不清的珍禽異獸 ⑹草原 ⑺冰峰
12.第一有很多雅稱，選出下面句子用詞不夠得體的一項( )
A. 《紅高粱》這部影片由著名演員鞏利領(lǐng)銜主演。
B.他學(xué)習(xí)很勤奮，期末考試摘取了桂冠。
C .在技術(shù)能手的比賽中，他獨占鰲頭：
D .我們班各項工作都很出色，期末評比中名列榜首。
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