七年級下冊語文期中測試題
一、積累與運(yùn)用（33分）
⒈ 抄寫下面這句話，要求書寫正確、規(guī)范、清楚、美觀。（4分）
啊！黃河！你驚濤澎湃，用你那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。
⒉ 閱讀下面文字，根據(jù)要求完成（1）（2）兩個(gè)小題。（10分）
高尚的愛國情懷可歌可泣。聞一多先生大無畏地在群眾大會上大罵特務(wù)，【甲】說話意氣昂揚(yáng)，言辭暢快；關(guān)東原野上蒙古狗深夜的(háo míng) ① 和狐仙姑深夜的(lán yǔ) ② 似乎在召喚國土淪喪流亡在外的人們回去，關(guān)東兒女發(fā)誓要用淚水洗去故鄉(xiāng)一切的污穢（ ③ ）和恥辱。人物的優(yōu)秀品格也一樣令人感動。一個(gè)不識字的農(nóng)村婦女長媽媽竟買來了別人沒辦法找到的《山海經(jīng)》，讓童年魯迅似乎遇著了一個(gè)(pī lì) ④ ，全身都震悚（ ⑤ ）起來；生活艱難身有殘疾的老王傴（ ⑥ ）著身子把冰抱進(jìn)楊絳家，病重了還直僵僵地去給她送雞蛋；魯迅先生言辭犀利，冷峻嚴(yán)厲，【乙】婦女、小孩全都知道，但他常常不顧病弱的身體，長時(shí)間地陪客人，親切交談，笑聲明朗，若有人說了什么可笑的話，他會笑得(ké sòu)⑦ 起來，與我們印象中的魯迅(jiǒng hū bù tóng) ⑧ 。
(1)根據(jù)拼音寫出詞語或給加點(diǎn)字注音。（8分）
(2)【甲】【乙】兩處畫線的地方，請用意思相同的成語替換。（2分）
⒊ 根據(jù)要求在下列空格中依次填入課文出處、作家國籍、作品人物、作家姓名。（4分）
(1)《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《 ▲ 》。
(2) ▲ 國作家都德的《最后一課》充滿愛國之情，震撼人心，塑造了一個(gè)名叫 ▲ 的男孩形象，他貪玩不愛學(xué)習(xí)，后來樸素的愛國情感讓他懂事了，明白了學(xué)習(xí)祖國語言的重要性。
(3)《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋 ▲ 編纂的《資治通鑒》，這篇文章告訴我們的道理讓我們終生受益。
⒋ 根據(jù)提示填寫詩句。（10分）
(1)“ ▲ ， ▲ 。深林人不知，明月來相照。”寫出了唐代詩人王維的隱居生活閑適美好。（王維《竹里館》）
(2)唐代詩人岑參在遠(yuǎn)赴邊塞的途中偶遇返京的使者，思鄉(xiāng)之情奔涌而出，淚雨滂沱，只能借“ ▲ , ▲ ”這樣一種方式傳遞對家人的思念，也借此安慰家人，免使親人掛念。（岑參《逢入京使》）
(3)《木蘭詩》里表現(xiàn)北方寒冷、戰(zhàn)地艱苦的詩句是“ ▲ , ▲ 。”木蘭征戰(zhàn)多年，勝利回朝，“可汗問所欲， ▲ , ▲ ，送兒還故鄉(xiāng)。”
(4)《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句是“ ▲ , ▲ ”。
⒌ 名著閱讀。（5分）
(1)以下是老舍名作《駱駝祥子》中的六個(gè)情節(jié)，請按時(shí)間順序排列。（只寫序號）（1分)
①攢三年錢買車 ②用虎妞的錢買車 ③撿駱駝準(zhǔn)備買車 ④被孫偵探敲詐 ⑤被大兵搶走車子 ⑥為安葬虎妞賣車
(2)祥子原本是一個(gè)勤勞善良上進(jìn)自尊的好人，黑暗的社會使他變得懶惰自私頹廢墮落，請各舉兩個(gè)事例說明祥子這兩方面的性格。（4分）
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
閱讀下面文章，完成6-13題。
（一）
▲
⑴去朋友家，她家的小保姆正坐在沙發(fā)上哭。朋友小聲說：“下午接小孩放學(xué)，上大巴時(shí)手機(jī)丟了。”
⑵看著小姑娘哭紅的'眼睛，我半天才勸慰一句：丟了也沒有法子的，下次小心點(diǎn)就好，別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽：“我一直都不喜歡那個(gè)手機(jī)的，今天丟了，我才發(fā)現(xiàn)我好喜歡它的，簡直比丟失一個(gè)朋友還讓我難過……”
⑶我想告訴她，永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論；還想告訴她,許多東西都是失去了，才感到它的珍貴……但我最終什么也沒有說。我知道,我們都是在不斷的丟失后，才慢慢的長大的。
⑷六歲那年，我有了第一輛自行車，喜歡得不得了。可沒多久，一次和小伙伴去照相館沖洗玩耍時(shí)照的照片，出來竟發(fā)現(xiàn)車不見了，當(dāng)時(shí)眼睛就紅了，搭小伙伴的車回到家，看見媽媽就大哭。媽媽嚇壞了，問清情由后卻笑著說：”車丟了沒關(guān)系，人沒事就好。”
⑸在廣州好不容易找到那份高薪的工作時(shí)，很珍惜，生怕有差錯(cuò)，早出晚歸格外賣力。眼看有升職的希望時(shí)，卻因?yàn)閷?shí)在無法忍受老板對下面員工的苛刻，和他大吵一架后摔門而去。一個(gè)人在人來車往的北京路上漫無目的地走著，天快黑時(shí)，在公共電話亭打電話跟一個(gè)朋友說：“我把工作丟了。”朋友放下電話趕了過來，他對我說：“工作丟了可以再找，人有善良之心最重要。”
⑹去年7月，辦好去歐洲的旅行簽證，臨走時(shí)卻把腳扭傷了，骨裂，打著石膏坐在家里，心情無比郁悶。去拆石膏那天，醫(yī)生看著我的臉，說我的眉頭皺得可以擰出水來。我被他這個(gè)夸張的說法逗樂了，他告訴我，錯(cuò)過一次旅游機(jī)會不要緊，但若是讓傷痛和遺憾過于影響自己的心情，豈不成了雙重的傷痛和遺憾？
⑺醫(yī)生不是哲學(xué)家，但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。
⑻這一生，我們會丟失很多東西：經(jīng)驗(yàn)不足，丟失了第一桶金；要求完美，丟了一場無法回頭的愛情；為了看得到業(yè)績，甚至丟失了一個(gè)本來要來到這個(gè)世界上的孩子……
(9)每一次丟失，心里都會有隱隱的痛，但每個(gè)人都是在丟失后才一天天長大，才慢慢知道愛，知道珍惜的。
6. 用簡潔的語言概括文中我親身經(jīng)歷的三個(gè)事例。（4分）
7. 仔細(xì)品味下面句子，回答括號中的問題。（4分）
（1）去拆石膏那天，醫(yī)生看著我的臉，說我的眉頭皺得可以擰出水來。（加點(diǎn)詞語在句中有怎樣的表達(dá)效果？請簡要分析。）
（2）醫(yī)生不是哲學(xué)家，但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。（說說加點(diǎn)語句“復(fù)原如初”的具體含義。）
8. 請從下列選項(xiàng)中為本文選擇最佳的題目，并簡述理由。（4分）
A . 成長的故事 B. 在丟失中長大 C. 丟失
9. “每一次丟失，心里都會有隱隱的痛，但每個(gè)人都是在丟失后才一天天長大”，你也一定有這樣的體會，試結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說說你對這句話的理解。(4分)
（二）母親討債
那是一個(gè)除去精神，物質(zhì)極度匱乏的年代。十二塊四毛錢，全在這兒了。昏暗的燈光下，媽媽攤開自己的掌心，怎么數(shù)還差十塊，可是明天，我們就要開學(xué)，姐妹仨的學(xué)費(fèi)便成為父母的負(fù)擔(dān)，尤其大姐那筆不小的開支更令全家焦慮萬千。
全家人能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖，欲言又止，這微妙的舉止難逃?jì)屜哪抗猓o緊地逼視著爸：有辦法嗎?
爸終于下了很大的決心：“還記得前年借給陳家的十塊錢嗎？說好過完年就還，可是直到現(xiàn)在……”
媽呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙說：“我?guī)∪尤ヒ ?/p>
陳家滿目窘迫、凄涼，唯一值錢的恐怕就是那張搖搖欲墜的木板床，一個(gè)骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布斜躺在上面。看到我們，女人眼里掠過一陣驚恐，男人縮了縮身子，怯生生地囁嚅著：“那十塊錢早就該還了，可他媽生下孩子后，病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實(shí)在還不出來，緩一緩行嗎?”
媽深深地埋下頭，猶豫片刻，還是很艱難地吐出：“我們?nèi)绻修k法，也不要了，可三個(gè)娃明天要交學(xué)費(fèi)，再窮不能窮孩子呀!”
女人眼里浮著令人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無助，他們太窮了，媽也真夠狠心的，簡直是釜底抽薪，我對媽產(chǎn)生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽——別要了……”
不知什么時(shí)候男人不在了。當(dāng)那男人裹著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候，手里攥著不知如何弄來的十塊錢。母親和我坐了一陣?yán)浒宓剩K于捏著錢訕訕地走了。媽一路無言，臨近家門時(shí)，她沉甸甸地嘆了一口氣。
日子一天天過去，不知怎的，我有點(diǎn)掛念那家人，并深懷內(nèi)疚，不知他們過得怎樣了。
一年后的一個(gè)傍晚，陳家男人突然親自上門，并帶來一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容。男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢，媽直推搡，埋怨道：“不是說好送你們嗎，不用還。”“不，欠錢還錢是天經(jīng)地義的事，況且孩子他媽的病已經(jīng)好了，家境已大大改善。”
媽雙手顫抖著，無語凝噎。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。
后來媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話：“我又有什么法子，我只有第二天替你們交了學(xué)費(fèi)后再去想法掙錢，等湊齊了十塊錢給他們送去。看他們那么困難，真不忍心。否則，我一輩子也不安心的。”
那一瞬間，我不禁潸然淚下，我終于讀懂了一顆熠熠生輝，美麗如金子般的心。
那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏，她為我拉開了認(rèn)識善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，并埋下一顆仁愛的種子。
10．本文的“母親討債”與一般人的討債有什么不同？請根據(jù)全文概括回答。（4分）
11. 文中畫線句子中“母親”為什么要“咬咬牙”說？簡要分析。（3分）
12．請找出文中“我”在“母親討債”一事中，對“母親”的態(tài)度發(fā)生變化的詞語。（3分）
13．結(jié)尾句表達(dá)了作者對母親所作所為的感動和敬意。那么你認(rèn)為“母親”是個(gè)怎樣的人？結(jié)合全文概述。（4分）
三、文言文閱讀（17分）
（甲）
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
（乙）
劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年①，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊(duì)潰覆，幾為所擒。
又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說于州官，州官亦好事，使試于一村。溝洫②甫成水大至順渠灌入人幾為魚。
由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。 （選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）
【注釋】①經(jīng)年：一年。 ②溝洫（xù）：溝渠。
14. 解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。（4分）
（1）蒙辭以軍中多務(wù) ▲ （2）但當(dāng)涉獵 ▲
（3）及魯肅過尋陽 ▲ （4）自謂可將十萬 ▲
15. 對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（3分）
A.溝洫甫成/水大至/順渠灌入人/幾為魚
B.溝洫/甫成水大至順渠/灌入人/幾為魚
C.溝洫甫成/水大至/順渠灌入/人幾為魚
D.溝洫/甫成水/大至順渠灌入/人幾為魚
16. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（5分）
（1）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
（2）如是日千百遍，惟此六字。
17. 劉羽沖因?yàn)槎啻问≌J(rèn)為是“古人欺騙了他”，請你根據(jù)（乙）文分析劉羽沖失敗的原因，并以劉羽沖好友的身份勸說他如何正確面對失敗。（5分）
四、寫作（40分）
18. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（40分）
水，有時(shí)是雪，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)幸福，有時(shí)酸楚……變的是感受，不會變的是真實(shí)。生活中許多變化著的人、事和物，都有不變的地方。
請以“不會變的是 ”為題寫一篇不少于500字的文章。
要求：
（1）先將題目補(bǔ)充完整；
（2）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟和認(rèn)識；
（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。