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七年級語文暑假作業答案參考

時間:2024-10-26 11:59:48 七年級 我要投稿

七年級語文暑假作業答案參考

  無論是在學習還是在工作中,只要有考核要求,就會有試題,借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎?下面是小編收集整理的七年級語文暑假作業答案參考,歡迎大家分享。

七年級語文暑假作業答案參考

  七年級語文暑假作業答案參考試題 1

  練習一

  一、

  1、就地取材

  2、五彩斑斕

  3、遲疑不決

  4、眾目睽睽

  5、一切就緒

  6、盛氣凌人

  二、

  1、定心丸:比喻能使人心緒安寧,不再憂慮的言語或行動。

  2、撿了芝麻,丟了西瓜:指抓住了小的,卻把大的給丟了;重視了次要的,卻把主要的給忽視了。比喻做事因小失大,得不償失。

  3、交學費:由于錯誤的決定造成的經濟損失。

  4、一把鑰匙開一把鎖:一把鑰匙開一把鎖,意思是不同的鑰匙,開不同的鎖。比喻用不同的方法解決不同的問題。具體問題具體分析。

  三、《鐵橋那邊的林子》

  1、(1)決定去探訪小樹林;

  (2)淡忘而又無端想起

  2、不是夢幻。因為①“我”“舉起自制的望遠鏡”,小樹林“刷”地來到我面前,很聽話;

  ②“我”的面前出現了“一大片齊刷刷的樹樁,個個是新鮮雪白的茬兒”;

  ③“我”的弟弟們一再說,“原本它們一直都站在那里的,是不容懷疑的”。

  3、我呆呆地站在那里,心中充滿了悔意與失落。這一刻我才明白,原來一切美好的事物都不是永久存在的,只有看清眼前的所有美好,才會懂得珍惜美好。失去后的滋味,是如此的難受!就算現在后悔莫及,一切都不會回來了!

  4、運用擬人手法,生動形象地描寫出那片林子一下子撲入“我”的眼簾,在初冬的陽光下,顯得很清晰,語言生動,充滿童趣。

  5、有些東西錯過了就是錯過了,再沒辦法回頭來過。就像時間無法倒流,就算還有機會相遇,你也不是當初的'你,那些美麗也不是當初看到的美麗了。所以,要把握住現在眼前的美麗,不要讓它只能成為回憶里寂寞的景色。

  練習二

  一、B(推波助瀾:瀾:大波浪。比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發展,擴大影響,屬貶義詞。)

  二、中國最大光學天文望遠鏡在云南落成并正式運行

  三、

  1、市:集市。引:伸。研:碾細、磨碎。然:這樣。

  2、那佛手一定是用磁石做的,只不過在外面鍍一層金,檢驗后的確是這樣,于是和尚的手段就敗露了。

  3、B

  4、金玉其外,敗絮其中(華而不實)

  5、用小伎倆來騙人的人,花招最后總是會被人識破,也不會得到好結果。

  四、《故鄉的胡同》

  1、(1)頑固的看著太陽;

  (2)奶奶帶男孩去看病;

  (3)第一次被帶到幼兒園;

  (4)離開了故鄉后歸來

  2、表明男孩的倔強的性格,并體現出男孩生動的形象。

  3、突出了男孩看病時緊張的心情,連“風”“陽光”“鴿哨”都不能夠吸引他了。

  4、表現了母親將對他的期望寄托于合歡樹,從他的出生、成長到戀愛這個過程,也表明了他對這條胡同充滿了感情。

  5、胡同的“延伸、連接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲彎彎地隱沒”象征了我坎坷的人生經歷,并表現了對故鄉的胡同、對自己過往的人生的無限眷戀,這樣寫也顯得含蓄蘊藉,顯得生動,突出了文章的主題。

  練習三

  一、語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺。

  二、《對面的燈光》

  1、本句用比喻手法,形象生動地揭示了兒子在對手轉學后精神懈怠,在聽到父親的話后,像寒冬過后被東風一吹就又恢復了生機與活力,學習上又有了新的動力。十分傳神的寫出了兒子對這件事的反應。我認為比喻十分生動傳神,恰切的揭示人物內心的活動,很有感染力。

  2、這是一位智慧的父親。是一位深愛兒子又真正懂得如何去愛兒子的父親,面對兒子高考前激情的消失,他沒有去責備兒子,也沒有給兒子講一番大道理,而是根據兒子的心理,給兒子制造了一個競爭對手,從而使兒子找回了拼搏的斗志,“淌過了高考這條人生的大河。”

  3、“不過,一臉憔悴的父親也憂傷的告訴他:孩子,真對不起,臨近你高考了,單位卻安排我上夜班。”父親非常愛兒子,按常理在兒子臨近高考的關鍵時刻不會答應去上夜班;“每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。”上夜班的人白天休息,不該這么疲勞;“父親說她很刻苦,每天晚上要到深夜12點才休息,每天早上5點半就會起來看書。”父親天天上班,何以知道;“他站在房間門口,霎時,一個熟悉的,伴隨過他18年的酣睡聲,從門縫窗縫里傳來。”能伴隨“他”18年的酣睡聲,只有“他”的父親。

  4、“對面的燈光”既是全文的線索,也寄寓著父親的至愛,是父親激勵兒子找回學習激情的絕妙創意。

  三《人生一課》

  1、指的是用心傾聽每一個人傾訴故事,每一個故事都充滿了夢想和疑惑,我們從中會得到不同的寶貴的人生啟示。

  2、議論。承上啟下的作用:承上,克雷格啟發我要敞開胸懷,主動和他人傾訴;啟下,從此我學會了和他人交流和分享。

  3、屬于自然景物描寫,渲染了和煦的氛圍,烘托了工程師激動快樂的心情,表達了“我”能夠善于傾聽的快樂之情。

  4、“夢想”指的是希望有人傾聽自己的故事,“疑惑”指的是擔心別人會怎樣評價自己。

  七年級語文暑假作業答案參考試題 2

  七年級暑假作業語文答案

  1.(1)雅苞qìnyuān(2)攬—覽驕—嬌(3)

  2.示例:俗話說,困難是彈簧,你弱它就強!面對困難,只有鼓起勇氣,敢于迎戰,才能將困難踩在腳下,將勝利摟在懷中。

  3.示例:您,貧困之神,離去時背影非常漂亮;您,財富之神,走來時身姿非常迷人。

  4.一是紀念詩人屈原的“紀念美食”,二是寓吉祥之意。

  5.示例:經驗不是萬能的。

  6.A

  7.(1)秋高氣爽(2)老馬識途(3)名落孫山(4)司空見慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花

  8.李清照

  9.(1)①常常②一會兒③醒來④才。

  (2)等到揭開帳子,卻見王羲之吐的唾沫滿臉,相信他確實是睡著,于是得以保全。

  (3)因為他無意中聽到大將軍謀反之事,知道不能活命,只好裝著熟睡的樣子,讓大將軍以為他沒有聽到他謀反的事。

  (4)示例:王羲之機智。

  (5)交代王羲之的年齡,強調他年齡小,為大將軍留宿于帳作鋪墊,也更能突出他的聰明機智。

  麝香貓

  1.“男人”為替女兒籌學費,上山獵捕麝香貓,在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時,目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山。

  2.緊張;失望;愧疚

  3.景物;交代故事發生的時間、地點。

  4.痛苦絕望;動作靈敏。

  5.開放性題目,無統一答案。示例:看著這些麝香貓的痛苦與絕望,我真不應該這樣啊。為了錢,我怎么能狠心去殺害這個小動物呢?

  6.示例:他發現,他家門前停著一輛警車。幾個警察正靜靜地站在車前。

  沒有一朵花會錯過春天

  1.面對一位受到生活重創的女孩,老師巧妙地點燃了她的自信和勇氣。

  2.因為那個孩子受到的打擊太大了,他的這些精心準備達不到救助她心靈的效果。

  3.特別的游玩。

  4.運用比喻的修辭手法形象地告訴“我”,機遇對于每一個人都是平等的,只要你敢于克服自卑,鼓起生活的信心與勇氣。

  5.這個問題,讓她看到了自己存在的價值,也找到了快樂的.理由。

  6.略。

  一朵飛翔的云

  1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動,穿著母親縫補的舊裙子參加比賽。

  2.貼切地表現了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責、震動之強烈。

  3.不管謙卑與貴賤,都要尊嚴地活。

  4.為下文情節的發展作鋪墊。

  5.穿上母愛的裙子,她的表演像一朵云一樣優雅美麗,母親真摯的愛讓“她”走出了心靈的陰影,自信樂觀地面對生活。

  七年級語文暑假作業答案參考試題 3

  七年級暑假作業數學答案

  (一)1.氣球下降6米 2.0,0 3.-3,3,3 4.5,-4,0 5.>,<,= 6.0

  7.36 8.略 9.B

  10.B11.C12.B13.正整數:10,+68;負整數:-20;正分數:0.22,+9.78,0.3,+;負分數:-2.5,;正有理數:10,0.22,+9.78,+68,0.3,+;負有理數:-2.5,-20

  14.數軸略,-3<-|-2|<0<-2.5的相反數<4

  15.(1)4,6,-4(2)略 16.2009

  (二)1.(1)-6(2)-42.-9+2-7-5+43.54.-105.A6.D7.A

  8.(1)-30(2)-3.5(3)19(4)-2 9.±2,±14 10.(1)9(2)-498,4,506

  11.(1)略(2)π-3.14(3)

  (三)1.(1)18(2)28(3)-72(4)0 2.略 3.0 4.D 5.D 6.C

  7.(1)2(2)2(3)6(4)0 8.略 9.(1)<,<,>,>,>

  (2)nn+1<(n+1)n(0(n+1)n(n>2)(3)>

  (四)1.-2,2,4 2.2,2,-4 3.0 4.千,3 5.D 6.C 7.C 8.D

  9.(1)809.79(2)0.083(3)5480萬(4)9.7×107

  七年級語文暑假作業答案參考試題 4

  七年級暑假作業生物答案

  第1課生物與環境

  1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C

  7、(1)廢電池對種子萌發有影響(2)進行對照水分(3)不能

  (4)2水分(5)溫度

  第2課生態系統與生物圈

  1、B 2、C 3、A 4、C 5、D

  6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等

  7、(1)非生物部分生產者細菌和真菌消費者

  (2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇光能綠色植物(3)蛇(4)捕食

  第3課觀察細胞的結構

  1、A2、A3、D4、C5、D6、D

  7、(1)動物細胞壁(葉綠體、液泡)

  (2)[③]細胞質[②]細胞核[①]細胞膜

  8、(1)①④⑥(2)左反光鏡和光圈(遮光器)細準焦螺旋

  (3)B氣泡一側先接觸水滴,緩慢放下

  第4課細胞的'生活

  1、A2、B3、B4、D5、D6、D

  7、(1)[5]葉綠體線粒體甲乙(2)[3]細胞核(3)乙[4]液泡

  8、(1)細胞壁(2)細胞核(3)染色體DNA

  第5課生物體的構成

  1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A

  10、(1)分裂分化(2)神經結締(3)系統(4)保護組織

  七年級語文暑假作業答案參考

  七年級語文暑假作業答案參考試題 5

  【一】1-11.ADDCBDCCBCA

  12.(1)Q4冬至(2)66.5℃(3)Q2(4)Q3Q4 13.(1)略(2)DC(3)晝長逐漸變短(4)赤道晝夜平分

  14.(1)北美(2)100°W,20°N西熱(2)自轉

  【二】1-10.DDCABBCCCC

  11.(1)600(2)鞍部(3)③(4)西北略(5)乙理由:地勢平坦,開闊、水源充足

  12.(1)A山脊B山谷(2)68米正東方(3)A到C(4)不合理,因為經過陡崖

  13.(1)盆地山頂(2)1:500000(3)B自西向東(4)①水從高處流向低處

  【三】1-10.ABADCABCBC

  11.(1)北(2)B歐洲C北美洲D非洲E南美洲(3)①印度洋③大西洋(4)南極洲亞洲歐洲(5)白令北冰洋太平洋略(6)海洋陸地(7)珠穆朗瑪峰A青藏高原E安第斯山脈剛果盆地D

  12.(1)A亞洲B非洲C大洋洲(2)南馬六甲印度(3)熱熱帶季風(4)B

  【四】1-10.DDDCDBABDB

  11.(1)略(2)7北1680(3)亞 熱帶季風 12.(1)丁丙(2)AD(3)A→乙溫帶海洋性氣候D→丙溫帶季風氣候(4)D海陸

  13.(1)中緯東半球(2)人類向大氣中大量排放二氧化碳植樹造林,減少二氧化碳的排量(3)位于美洲板塊和南極洲板塊交界處(4)C

  【五】1-9.CABBAAADA

  10.(1)黃色漢語(2)非洲黑色(3)大洋洲白色

  11.(1)伊斯蘭佛(2)英語 A阿拉伯語伊斯蘭B漢佛C(3)英語

  【六】1-7.DABDCAD

  8.(1)發達發展中(2)7(3)尼泊爾(4)實行計劃生育,控制人口增長尋求國際合作或改變單一經濟模式,發展工業

  9.(1)97發達國家(2)巴西(3)德國日本韓國(4)技術資金人才(5)生產成本。

  七年級語文暑假作業答案參考試題 6

  七年級暑假作業歷史答案

  1.華佗東漢傷寒雜病論

  千金方

  李時珍本草綱目

  2.氾勝之西漢山東省曹縣北

  齊民要術系統地總結了6世紀以前黃河中下游地區農牧業生產經驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等,對中國古代農學的發展產生過重大影響。

  王禎(1271年-1368年),字伯善,元代東平(今山東東平)人。中國古代農學、農業機械學家。元成宗時曾任宣州旌德縣(今安徽旌德縣)尹、信州永豐縣(今江西廣豐縣)尹。他在為官期間,生活儉樸,捐俸給地方上興辦學校、修建橋梁、道路、施舍醫藥,確實給兩地百姓做了不少好事。時人頗有好評,稱贊他"惠民有為"。《王禎農書》完成于1313年。全書正文共計37集,371目,約13萬余字。分《農桑通訣》《百谷譜》和《農器圖譜》三大部分,最后所附《雜錄》包括了兩篇與農業生產關系不大的"法制長生屋"和"造活字印書法"。

  3.天文氣象的成就:

  中國古代最早的較為科學的天文知識,可能當屬《夏小正》中所描述的天象春秋戰國時期,關于金,木,水,火,土五大行的知識大量出現漢代,蓋天,宣夜,渾天三種論天學說已成形。張衡是渾天說的集大成者漢代已用多種風信器觀測風向。最簡單的一種,叫做“視”對于濕度的觀測也較早.據《史記天官書》和《淮南子天文訓》記載,是用"懸土炭"的方法。

  (1)先秦時期:①春秋時期,留下了世界上公認的首次哈雷彗星的確切記錄。《春秋》記載,公元前613年,“有星孛入于北斗”,即指哈雷彗星,這一記錄比歐洲早六百多年。②春秋時期我國歷法已經形成自己固定的'系統,基本上確立19年7閏的原則,這比西方造160年。③戰國時期,出現了世界上最早的天文學著作《甘石星經》,其中有豐富的天文記載,反映了那個時期人們對天文的認識。

  (2)兩漢時期:①漢武帝時,天文學家制訂出中國第一部較完整的歷書“太初歷”,開始以正月為歲首。②西漢關于太陽黑子的記錄,被世界公認為是有關太陽黑子的最早記錄。③東漢時,張衡從日、月、地球所處的不同位置,對月食作了最早的科學解釋。④張衡發明制作的地動儀,可以遙測千里意外地震發生的方向,比歐洲早1700多年。

  (3)隋唐時期:①唐朝天文學家僧一行制定的《大衍歷》比較準確地反映了太陽運行的規律,系統周密,表明中國古代歷法體系的成熟。②僧一行還是世界上用科學方法實測地球子午線長度的創始人。在實測中他認識到,在小范圍有限的空間里得到的認識,不能任意向大范圍甚至無際的空間推演,這是我國科學思想的一大進步。

  (4)宋元時期:①北宋科學家沈括的突出貢獻在天文學方面,把四季二十四節氣和十二個月完全統一起來的“十二氣歷”更加簡便,有利于農事安排。②元初設立太史局編制新歷法。③元朝杰出天文學家郭守敬,提出“歷之本在于測驗,而測驗之器莫先儀表”的正確主張,創制了簡儀和高表等近二十件天文觀測儀器,主持了全國范圍的天文測量。④郭守敬主持編定《授時歷》,一年的周期與現行公歷基本相同,但問世比現行公歷早300年。

  七年級語文暑假作業答案參考試題 7

  七年級暑假作業政治答案

  第一課

  一、單項選擇題

  1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.B

  二、非選擇題

  1.根據自己的實際情況回答。如主動為班級搞衛生、為班級圖書角獻書、為美化班級環境獻花等。

  2.可從學習、學校生活、班級活動等等方面來談。

  3.略

  4.根據實際情況,回答即可。

  【能力提升】

  一、單項選擇題

  1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C

  二、非選擇題

  1.略

  2.⑴激動、狂喜、好奇、疑惑。

  ⑵先感到有些陌生、孤獨,后來又感到溫暖、自豪、快樂。

  ⑶不再自由散漫,不再應付差事,而是更加勤學好問、辦事認真、不讓四年時光虛度。

  3.⑴不善于和他人交往。

  ⑵積極參加集體活動,展示自己的才華;主動和別人交往……

  4.“起音”是指共同的集體目標。“專業音”是指發揮個人的才能。“團隊音”是指同心協力,團結奮斗。

  第二課把握學習新節奏

  【基礎過關】

  一、單項選擇題

  1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.D

  二、非選擇題

  1.此觀點是錯誤的。學習成績好的同學的學習方式當然有可取之處;但他們的學習方式適合他們的特點,并不見得完全適合別人。每個人都有自己的學習方式,各種方式各有特點。只有不斷嘗試、努力摸索,才能找到適合自己的學習方法,把握學習的新節奏。照抄照搬別人的學習方式是不行的。

  2.寫出老師的教學風格,主要評價老師的教學方式和特點。

  3.⑴勸學格言:

  ①習慣是一種頑強而偉大的力量,它可以主宰人生。——培根

  ②我沒有特別的天賦,我只有強烈的好奇心。——愛因斯坦

  ③讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫 理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆成性格。

  ⑵勤奮苦讀故事:

  ①被清華大學的學生尊稱為“饅頭神”的張立勇,29歲,原籍江西,1993年因家庭困難,停學離家,1996年進入清華大學食堂做臨時工。1999年起,先后通過大學英語

  四、六級考試,托福成績630分。張師傅說,做任何事,只要自己去付出,只要在理想面前持之以恒,只要相信在你不能堅持的時候還能堅持,你就一定會成功的,一定會達到一個比較切合實際的目標。

  ②王亞南,中國經濟學家。歷任中山大學、廈門大學、清華大學教授。王亞南小時候胸有大志,喜歡讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺,成為三腳床。

  ③由成語“韋編三絕”引出的孔子在晚年苦讀《易經》的故事。

  ⑶結合自己的實際分析。答案略。

  【能力提升】

  一、單項選擇題

  1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.D10.B

  三、非選擇題

  1.⑴①對物理學的興趣,探索中的發現使他非常快樂。②連續幾天待在實驗室里,孤單、寂寞。

  ⑵學習中的苦有:學習任務重,作業有時很多;學習難度大,必須努力才能完成;遇到一個又一個的`難題難以解決。學習中的樂有:我們逐漸了解了學習中的奧秘,好奇心得到滿足;發現自己的能力;解決了一個個的難題時所獲得的快樂。

  2.⑴學習很重要,因為人的知識和能力都是通過學習獲得的,不學習不能了解世界的奧秘,不學習就掌握不了為社會、為人民服務的本領。

  ⑵提高自己的學習成績,首先要做學習的管理者,要學會自己學習。其次要提高學習效率。再次要科學安排時間,有計劃地學習,還要了解自己的學習方式,掌握正確的學習方法。

  3.⑴點石成金的故事告訴我們在浩瀚的知識海洋中,掌握科學的學習方法尤為重要。

  ⑵引申到學習上來是說明我們在學習知識的時候要注意理解分析、綜合歸納,能理解運用、理論聯系實際,擁有學習的金鑰匙。

  4.⑴①自我管理不良,說明他們以前沒有養成自理、自立的習慣,對父母的依賴性比較強,不適應中學的管理方法;②感到學習吃力,說明他們學習方法、學習習慣不適應增多了的新學科;③師生、同學關系緊張、不和諧,是由于他們與老師、同學不熟悉,不愿意主動交往或不會交往而造成的。

  ⑵①要學會自主學習。作為初中生,應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學習者。②要注意提高學習效率,科學安排時間。③要找到適合自己的學習方式。④要主動和老師、同學相處,要和同學團結協作,互助前行。

  5.⑴我認為制定學習計劃十分必要。因為制定學習計劃對我們的學習有很多好處。①明確學習目的,保證學習任務的實現。②科學地組織各項學習任務,提高學習效率。③磨煉學習意志。④增強計劃能力,使自己成為獨立的、能有條不紊地安排學習和生活的人。⑤養成良好的學習習慣。

  ⑵略。

  ⑶我認為在制定學習計劃時,要注意以下幾個問題:①計劃莫貪婪,即在制定計劃時,要充分考慮學習時間在一天生活中所占的比重;要把學習目標和自身的條件聯系起來。②計劃要目標明確、具體。要有近期計劃,還要有遠期計劃。要根據自己目前的實際學習狀況,目標不要定的太高,也不要定得太低。③計劃要突出重點,要嚴格執行。若發現執行困難或效果不好,可及時調整,從而制定更為科學的學習計劃。④要學會對學習時間的管理和學習環境的管理。

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