《* 論語*十則》練習

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《< 論語>十則》練習
一 填空：
1、 孔子名____, 字_____ ，_____時期魯國人，是我國古代偉大的_____ 家，____ 家，是 ____ 家學派創始人，被尊稱為 。
2、《論語》是___ 家學派經典著作之一，內容是記錄 的一部書。
3、“四書”是 、 、 、 。“五經”是 、 、
、 、 。
二、原文填空
1學而時習之， ？有朋自遠方來， ？
2《論語》中認為能保持君子風格的一句 ， 。
3 談“學”與“思”辨證關系的句子 ， 。
4 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯想到《論語》中孔子的話， ， 。
5 在全國中學生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說：“孔子說過_________ ， 對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連！
6孔子認為認識事物的正確態度是________________,_____________。
7曾子以為治學的人應該重視品德修養的句子 。
8《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子_____ _
9論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是 ，
。
10曾子鼓勵門人要一生為實現“仁”的理想而奮斗的句子是 。11 孔子認為可以終身奉行的一個字是 “ ”,并闡述為： ， 。12論述新舊知識關系的句子是： ， 。
13比喻君子始終能堅守志節的句子是： ， 。三、三、三、解釋黑體字詞:
時習 不亦說乎
不慍 吾日三省吾身
不信 傳不習
溫故 罔
殆 誨女
是知 也 弘毅
后凋 其恕乎
四、翻譯句子
⑴人不知而不慍,不亦君子乎?
⑵為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?
⑶溫故而知新,可以為師矣
⑷見賢思齊焉,見不賢而內自省也
⑸三人行,必有我師焉。
⑹士不可以不弘毅，任重而道遠。
⑺歲寒，然后知松柏之后凋也。
⑻己所不欲，勿施于人。
五、按要求從本文找出例句
學習方法：
學習態度： 　
品德修養：
六、文章理解
1、 從本文找出九個成語，并解釋其中三個。
2、孔子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）。”用課文中的話說就是
3、宋開國丞相趙普曾說：“半部《論語》治天下。”這句話是什么意思？有什么目的？
4、在孔子看來，“人不知而不慍”也是一種“君子風范”，那么作為“君子”應具有那些風范呢？
5、 “吾日三省吾身”已經成為很多人的座右銘，請結合實際談談這么做的好處。
6、我們從“溫故而知新”這句話中，得到什么啟示？
7、學習與思考有什么關系？請結合文中孔子的話加以分析。
8、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，請你結合實際談談為什么要“己所不欲，勿施于人”？
9、青少年正處于求學階段，正需要正確的學習態度和良好的學習方法，試選取課文中與學習有關的一則，談談它對你學習的指導。

答案：
一 1、丘 仲尼 春秋 思想 教育儒
2 、儒 孔子 言行
3、《論語》《孟子》《大學》《中庸》，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》
二、略
三、 按一定時間 “悅”的古字愉快 生氣發怒 每天反省 真誠 誠實
老師傳授的知識 舊的知識 迷惑意思是感到迷惑而無所適從 有害 通“汝”你
通“智”聰明 剛毅
四、 ⑴人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？
⑵替別人辦事是不是盡心盡力了呢？跟朋友往來是不是真誠了呢？
⑶在溫習舊知識后，能有新的體會和發現，就可以當老師了。
⑷看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。
⑸幾個人一起走路，其中必定有我的老師。
⑹士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程有很遙遠。
⑺（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的。
⑻ 自己所厭惡的事情，不要施加給別人。
五、 學習方法：學而時習之 溫故而知新 學而不思則罔 思而不學則殆
學習態度：三人行，必有我師焉 知之為知之 不知為不知
文 章