初一語文《天凈沙秋思》同步練習題及答案

閱讀詩歌，完成文后問題。
天凈沙?秋思
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
1《天凈沙?秋思》是一首散曲中的______。天凈沙是______，秋思是散曲的______。
2《天凈沙?秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他與_______、_______、_______被稱為“雜劇四大家”。他的《天凈沙?秋思》被稱為“___________”。
3全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：________、________、
________， 與“夕陽”相呼應的是：“________”，與“天涯”相呼應的是：“________”，最能觸發旅人(游子)思鄉之情的景物是：“________”。 體現“思”字的一句是：“________________________。”
4對這首曲的賞析，不恰當的一項是 (　　)
A這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。
C“小橋”一句讀來令人親切，可仔細想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。
D“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠的地方”。
5對這首曲的賞析，不恰當的一項是 (　　)
A前三句十八個字，寫了九種景物，有靜有動、有聲有色，而加在名詞前的定語則體現了詩人對那些景物的獨特感受。
B這首小令，寫景由近到遠，感情抒發由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。
C這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經過作者精心選擇的，最能表現“秋思”。
D這首小令用極有限的字句，塑造了極豐富的意象;人與物結合，情與景交融，有一種動人心魄的力量。
6對這首曲的賞析不正確的一項是( )
A此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。
B第二句描寫詩人所見異鄉的幽美、恬靜的景象，越發使人感到孤獨。
C從整個構圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。
D從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉之情。
參考答案：
1小令 曲牌名 題目
2馬致遠 元 戲曲 散曲 關漢卿 王實甫 白樸 秋思之祖
3枯藤 老樹 西風 昏鴉 古道 人家 斷腸人在天涯
4A
5B
6D