【2016初一第一學(xué)期期末語文試卷人教版】
班級_____________姓名___________
一、語言知識及其運(yùn)用(12分)
1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項是( )(2分)
A、雋永(juàn) 蓬蒿 日薄西山(báo) 語無倫次
B、湍急(tuān) 陰霾 咬文嚼字(jiáo) 鱗次櫛比
C、吮吸(shǔn) 睿智 越俎代庖(páo) 引經(jīng)據(jù)點(diǎn)
D、纖夫(xiān ) 誆騙 忍俊不禁(jìn) 相形見絀
2.下列句子加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項是( )(2分)
A、為強(qiáng)我國防，羅陽倒在工作崗位上，其事跡可歌可泣。
B、不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。
C、“江西第一貪”吳志明濫用權(quán)力、大肆貪污，受賄金額高達(dá)4732萬元，其貪污手段令人嘆為觀止。
D、鐘聲響起，院長頂禮膜拜，眾修女齊聲唱起《哈利路亞》。
3、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A、坐在窗口的京京稍稍一側(cè)臉，就看見了背著書包往校門口走的同學(xué)們和嘹亮的歌聲。
B、是否實(shí)現(xiàn)美麗新中國的夢想，建成小康社會新家園的圖景，需要中華民族的每個成員共同參與，合力推進(jìn)。
C、此套服飾的設(shè)計含有西式古典軍服元素，整體給人的感覺是沉穩(wěn)中透露出一股英姿颯爽的氣質(zhì)。
D、我們要不折不扣地貫徹執(zhí)行和認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大文件精神。
4、下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )(2分)
①這顆行星的年齡大約為5000—1.2億年，溫度為400oc，質(zhì)量約為木星的4—7倍。
②加拿大和歐洲研究人員利用加拿大—法國—夏威夷望遠(yuǎn)鏡和歐洲南方天文望遠(yuǎn)臺的甚大望遠(yuǎn)鏡獲取的數(shù)據(jù)得出了這項重要發(fā)現(xiàn)。
③天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)一顆不圍繞任何恒星運(yùn)轉(zhuǎn)，而是在宇宙中自由飄蕩的“流浪行星”。
④它可能是其形成之初便被拋了出去，現(xiàn)在浪跡于距離地球約100光年的空間之中。
⑤天文學(xué)家很早就猜測到它的存在，但要找到這樣的流浪行星，如同“在幾千個柴火堆里找一根繡花針。
A.①②③④⑤ B.④③⑤②① C.②⑤④①③ D.③⑤②①④
5、下列填入語段橫線上銜接最為連貫緊密的一項是( )(2分)
一個極其淺顯的道理是，一雙鞋也許不能走遍天下，但頻繁換鞋子，走幾步就換一雙，切不說付出的成本之大，光換鞋子這種折騰就勢必影響趕路。_______________________________，國家越自信，對“舉什么旗，走什么路”就越有底氣;認(rèn)定方向，戮力同心，一步一個腳印地走下去，中國夢便不遙遠(yuǎn)。
A.一個求真務(wù)實(shí)的人啊，請不要頻繁瞎折騰了!一個腳踏實(shí)地的國家，不會動輒改弦易轍。
B、一個求真務(wù)實(shí)的人，不會頻繁瞎折騰;一個腳踏實(shí)地的國家，不會動輒改弦易轍。
C.一個求真務(wù)實(shí)的人，難道可以頻繁瞎折騰?一個腳踏實(shí)地的國家，難道可以動輒改弦易轍?
D.一個求真務(wù)實(shí)的人，一定不要頻繁瞎折騰;一個腳踏實(shí)地的國家，千萬不要動輒改弦易轍啊!
6、對下面語段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
在對鞋的鞋的構(gòu)架進(jìn)行了重新的思索后，Nike Flyknit無疑是有意向關(guān)乎跑步的革命性科技。借鑒了運(yùn)動員的建議，此項開拓性的技術(shù)令跑步鞋輕得向襪子一樣，而且更加貼合雙腳，讓選手在跑出數(shù)英里后夜不會覺察腳上的重量。這項科技將運(yùn)用在以田徑鞋為主的多項產(chǎn)品中，飛人劉翔將會是中國第一個受益人。
A、Nike Flyknit 科技是一項關(guān)乎跑步的革命性科技。
B、Nike Flyknit 科技令跑步鞋輕得像襪子一樣，更加合腳。
C、飛人劉翔享受了Nike Flyknit 科技，成為首個受益者。
D、Nike Flyknit 科技造就超輕運(yùn)動鞋，飛人劉翔成為首個受益者。
二、古詩文閱讀與積累(22分)
(一)閱讀下面古詩詞，完成第7—8題。(4分)
立春偶成
張木式
律回①歲晚②冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風(fēng)吹吹綠參差。
【注釋】①律回：古人將十二個月與十二音律相對，立春是由“呂”到“律”,故稱律回。②歲晚：指一年之末。
7、詩中寫實(shí)的詩句是 ( )(2分)
A、律回歲晚冰霜少B、春到人間草木知 C、便覺眼前生意滿D、東風(fēng)吹水綠參差
8、對詩歌賞析說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
A、詩人抓住立春這一節(jié)氣，描繪出了春到人間的動人情景。
B、從“草木知”到“生意滿”寫出了大自然的變化過程。
C、“便覺”寫出了詩人因春回大地而無比喜悅的心情。
D、詩歌也流露出了感嘆時光流逝的淡淡憂愁。
(二)閱讀下面文言文，完成第9—13題。(10分)
劉羽沖
劉羽沖偶得兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將兵十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵之與角。全隊潰覆，幾位所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝洫甫成，水大至，人幾為魚。由是抑郁不得志，恒獨(dú)步庭階，曰：“古人豈欺我哉?”如是日千百遍，惟次六字。不久發(fā)病死。
【注釋】①經(jīng)年：一年左右。②土寇：土匪。③角：戰(zhàn)斗。④洫：溝渠。⑤甫：剛。
9、下列對“自謂可將兵十萬”句子劃分節(jié)奏正確的一項是( )(2分)
A、自謂/可將兵十萬 B、自謂可/將兵十萬
C、自謂可將/兵十萬 D、自謂可將兵/十萬
10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)會有土寇( )(2)幾為所擒( )(3)如是日千百遍( )
11.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
__________________________________________________________________________________________________
12.結(jié)合文段內(nèi)容，具體說說劉羽沖是一個怎樣的人?(3分)
__________________________________________________________________________________________________(三)古詩文積累。(8分)
13、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)
(1)_________________，但余鐘磬音。
(2)亂花漸欲迷人眼，__________________。
(3)_______________，若出其里。______________，若出其里。
(4)_________________，為有源頭活水來。
(5)晏殊在《浣溪紗》中面對暮春時節(jié)，抒發(fā)傷別懷舊之情的名句是“_____________，________________。”
(6)《雖有嘉肴》中的主旨句是_________________。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(二)閱讀下文，完成20—24題。(16分)
端午的香味
①“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端午陽，那兒端午陽，處處都瑞陽。”在我的心里，端午節(jié)是那么親近，粽子、艾葉、杏子的香味混合著母親做的飯菜香味，洋溢在我童年的夢里。
②“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃……”看見地里的麥子逐漸泛黃，知道端午節(jié)就要來了，心就止不住怦怦地調(diào)。郭蘭英那時唱的一首《豐收歌》歌特別抒情：。“麥浪滾滾閃金光，棉田一片白茫茫。豐收的喜訊到處傳，社員人人心歡暢，新歡暢……”皎陽似火，生產(chǎn)隊的社員們戴著草帽，脖子上圍著一條毛巾，揮鐮收割。為趕在端午節(jié)吃上新面，大家把收割的麥子挑到場地上，鋪開，在太陽下暴曬。正午時分，麥子曬得焦干，社員站成兩排，面對面，揮舞著連枷，你進(jìn)我退，你起我落，“嘭”“嘭”“嘭”地打麥子。再把打下來的麥粒楊凈、曬干，然后起早貪黑地用石磨磨。雪白的、帶著麥子香味的面粉從磨盤間紛紛落下，成為端午節(jié)制作點(diǎn)心的原料。
③今天的人們講究飲食科學(xué)，不大吃油炸食品，但在缺鹽少油的當(dāng)年，油炸點(diǎn)心是一定要吃的。好多農(nóng)村孩子盤過端午，其實(shí)就是盼這天能放開吃點(diǎn)心。這天，母親會把面和好，用小勺一舀，放到滾油鍋里炸面點(diǎn);或者把面發(fā)好，切成條，繞成辮子狀，放在油鍋里炸油條，讓孩子們放開肚子吃，吃個夠。一大早，村子里、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，到處飄著油香。
④講究的人家端午是要包粽子的。講到粽子便想起老家一位賣粽子、涼粉的汪老奶奶。汪奶奶小腳,穿戴清爽,手腳利索。夏天在街道的屋檐下賣涼粉。一個小方桌,鋪一塊白布,中間放一塊臉盆大小的涼粉,用干凈的濕毛巾搭著。桌子邊上放幾個青瓷小盞,里面分別是麻油、醬油、醋、蔥花、蒜茸、碎鹽、青椒絲等,桌子四周放四條不高的條凳。你給上幾分錢,老奶奶就用一個茶杯口大小、篩狀有小把的器物在圓而光滑的涼粉上這么一旋,一根根細(xì)細(xì)的涼粉便從網(wǎng)眼竄出來,老奶奶將那粉條輕輕地挪起來,放入青花小碗里,依次澆上各種配料—碗涼涼的、酸酸的、滑滑的涼粉就端到你面前了。你坐下來慢慢吃,吱溜吱溜的,酸酸、麻麻、辣嗖嗖,只吃得滿嘴香噴噴、涼潤潤、美滋滋。端午節(jié)快來時,小方桌旁邊又多一只小木桶,裝的是剛從深井里打上來冰涼冰涼的水,水里浸著清凌凌的粽子。粽子不大,包得有棱有角。那時的粽子不像今天的里面有餡,而是純米的,一解開,雪白,散發(fā)著米香和粽葉的清香,蘸些白糖,味道好極了。當(dāng)時只覺著老奶奶賣的粽子好吃,后來讀了書,才知道端午節(jié)吃粽子有說法,是為紀(jì)念大詩人屈原;知道屈原寫下了《離騷》《天問》等不朽詩篇;知道屈原看到自己的祖國被侵略,心如刀割,于五月初五抱石投汨羅江身死;知道楚國百姓拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物,丟進(jìn)江里,好讓魚龍蝦蟹吃飽了不去咬屈原的身軀,以致后來人們用楝樹葉包飯,外纏彩絲而為粽子。
⑤端午節(jié)來了,家家戶戶都會買一把艾葉,把艾葉懸掛在自家的門頭上,說是能辟邪。其實(shí)不一定能辟邪,倒是能驅(qū)病。艾葉是藥草,芳香,可以苦燥辛散;艾葉煙熏是一種簡易的防疫法,對很多病毒和細(xì)菌都有抑制和殺傷作用,對呼吸系統(tǒng)疾病也有一定的防治作用。
⑥端午是個收獲的時節(jié),與麥子一道成熟的還有新鮮蔬菜,黃瓜、瓠子、辣椒……那時的蔬菜感覺比今天更有味道,吃的菜有的就是頭天晚上甚至早上現(xiàn)摘的,還帶著藤葉的清香和泥土的痕跡。菜也好吃,黃瓜是黃瓜味、辣椒是辣椒味。新上市的還有杏子,裝在小竹籃里賣,黃的、青的、半青半黃的都有,酸酸甜甜,味道特正。
⑦我喜歡端午節(jié)母親做的飯菜。那時家里用的還是燒柴火的灶,我燒火,母親炒菜。母親讓我把火燒得旺旺的,在鍋里倒進(jìn)菜油,待鐵鍋冒起青煙,便把勾芡過豆粉的肉絲“刺啦”一聲倒進(jìn)鍋里,迅速放進(jìn)切成絲的青椒,再放上醋、醬油、鹽,立刻滿屋噴香。母親切黃瓜片又快又薄,拌上佐料,吃起來脆而且有味;母親炒的莧菜湯汁紅紅的,澆在飯上,飯粒也染成紅色的了,軟軟的,特別好吃。老家的小廚房不大,有時菜的熱氣、飯的熱氣竟使小廚房里熱氣騰騰,熱氣透過小木格窗戶,飄向屋外……正所謂“天下奇觀看盡不如書卷好,世間美味嘗來無過菜根香”。
14、文中主要描述了端午節(jié)期間哪些風(fēng)土人情?請簡要概括。(6分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、文中劃橫線的句子出自哪位詩人的什么作品?引用這些詩句有何作用?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、本文的線索是什么?文中都有哪些體現(xiàn)?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、本文表達(dá)了怎樣的情感?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)閱讀下文，完成21—25題。(15分)
母親的秘密
張軍霞
(1)那年，當(dāng)她背著母親縫的花書包，走在上學(xué)的路上時，最怕聽到別人指著她這樣說：“這是誰家丫頭?”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的……”
(2)不知怎么回事，“修鞋女人”幾個字，讓她感覺那么刺耳。于是，每天放學(xué)，寧肯多繞兩條街，也絕不肯路過母親的修鞋攤。
(3)有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母親看到她，笑瞇瞇摸出幾枚硬幣說：“丫頭，快去買個烤紅薯!”她看看母親那雙手，干裂，黝黑，手指上還纏著層層膠布。心里驀然一疼，就將那溫?zé)岬挠矌牛址呕亓说厣夏莻�破舊的錢箱。
(4)母親忽然又發(fā)現(xiàn)，她的雪地靴開線了，趕快拿出工具說：“來，媽幫你縫一縫。”說著，就要動手為她脫掉靴子。就在這時，有幾個同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過來，她慌忙推開母親說：“我自己會縫，不用你管!”轉(zhuǎn)身跑掉了。
(5)晚上，她坐在燈下，笨拙地拿著針線，嘗試著把裂開的靴子縫起來，幾次扎疼了手指，卻還是縫不成。母親默默坐在一邊，一句話也沒說。第二天早晨，她起床，看到地上擺了一雙嶄新的靴子，桔黃色，那么溫暖。
(6)小學(xué)畢業(yè)前夕，學(xué)校要開家長會。她找到老師，謊稱自己感冒，請了病假。回到家里，卻看到母親正蹲在地上，將雙手泡在臉盆里，用肥皂反復(fù)搓著。看到她回來，母親笑著說：“瞧我這雙手，每天擦鞋油，怎么也洗不干凈了!”說著，母親又指著指陽臺說：“我聽別人說，明天要開家長會。我穿這條裙子，你看行不行?”
(7)她知道，盡管那條裙子款式老舊，卻是母親最好的一件衣服，平時很少舍得穿。她咬咬牙，慢吞吞地說：“我請了假，明天不用去了……”趁母親發(fā)愣，她借口要寫作業(yè)，趕快逃回了自己的房間。因?yàn)椋且呀?jīng)被母親用掉了小半塊的肥皂，那白嘩嘩的肥皂沫，讓她感覺那么刺眼。
(8)上中學(xué)了，學(xué)校離家不遠(yuǎn)，她本來可以回家吃飯，母親卻催著她辦了飯卡，讓她中午在學(xué)校吃飯，還說自己找了份工作，路遠(yuǎn)，不能按時回來。她聽了，忽然如釋重負(fù)。
(9)那年的冬天，母親總是早出晚歸，人也瘦了很多。彼時的她，正忙著熟悉新的環(huán)境，認(rèn)識新的同學(xué)，對母親的變化，竟絲毫沒有察覺。直到那天，學(xué)校臨時放假，她提前回家。打開家門，聽到母親的臥室里，傳出劇烈的咳嗽聲。接著，是姨媽那熟悉的聲音：“老姐，你在老街呆得好好的，干嗎要換那么遠(yuǎn)的地方去修鞋?可憐我姐夫去得早，孩子又小，指望誰來心疼你……”
(10)她驀然愣住：原來，所謂新的工作，僅僅是一個謊言，母親只不過是跑到更遠(yuǎn)的地方去修鞋了，自己小小的虛榮心，竟造成了這樣嚴(yán)重的后果!
(11)五歲那年父親病逝，好好的家仿佛塌了天，因?yàn)闆]文化，更因?yàn)闆]有本錢，為了生存，母親選擇修鞋這個行當(dāng)，也實(shí)在是無奈之舉。怕母親難堪，她不想拆穿這個秘密，躲回自己的小屋，無聲地抽泣起來。
(12)初二那年暑假，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的她，天天為一群小學(xué)生補(bǔ)課。拿到報酬的那天，她跑去買了一輛嶄新的人力三輪車，有了它，就可以裝下母親修鞋所用的全部家當(dāng)，再也不用把工具箱捆在那輛破舊的自行車上。她知道，擁有一輛這樣的三輪車，一直是母親的夢想。
(13)她把車子騎回家，笑著對母親說：“以后，這可就是您的專車了!還有，別再走那么遠(yuǎn)，還是回到老街來修鞋吧……”話說了一半，她就哽咽得說不下去。母親愣了愣，忽然也淚流滿面……
18、概括文中寫的兩個謊言。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、如何理解文中加點(diǎn)的詞?(4分)
她把車子騎回家，笑著對母親說：“以后，這可就是您的專車了!還有，別再走那么遠(yuǎn)，還是回到老街來修鞋吧……”話說了一半，她就哽咽得說不下去。母親愣了愣，忽然也淚流滿面……
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20、本文(11)段運(yùn)用的什么敘事手法?有什么作用?(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21、文中的“她”和母親分別是什么人?(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作。(56分)
更多相關(guān)文章推薦：
3.
8.
9.