初一七年級語文上冊第七單元試題
一、默寫（1—6題，共12分）
1、楊花落盡子規啼， 。 ， 。
2、 ，水村山郭酒旗風。 ，多少樓臺煙雨中。
3、不畏浮云遮望眼， 。
4、樹木叢生， 。 ，洪波涌起。
5、一個人要想有所作為，就應當具有“ ， ”的雄心和氣概。（用杜甫《望岳》中的詩句填寫）
6、從小學至今，我們學過許多李白的詩，請寫出你最喜歡的兩句。
二、古詩閱讀（7——9題，6分）
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖六月中，風光不與四時同；
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
7、試用自己的話概括本詩寫的主要內容。
8、詩中的“紅”與杜牧筆下“千里鶯啼綠映紅”中的“紅”意思是否一樣，為什么？（2分）
9、這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？（2分）
三、文言文閱讀（38分）
（一）賣油翁（11分）
陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置 于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
10、解釋加點詞的含義。（1分）
矜 頷
11、故事中的`兩個人物，哪個是主要人物？為什么？（至少談兩點原因）（2分）
12、陳堯咨為什么自夸？哪些句子表現了他的傲慢無禮？（2分）
13、用原文詞句填空。（2分）
（1）描述陳堯咨箭術高超的句子是： ， ， 。
（2）描述賣油翁酌油技術高超的句子是 。
14、“我亦無他，惟手熟爾。”賣油翁這句話有兩個作用，這兩個作用是什么？（1分）
15、全文說明了一個什么道理？（1分）
（二）三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
16、給下列加點字注音。（1分）
溯（ ） 湍（ ）
17、解釋下列加點的字。（1分）
（1）雖乘奔御風，不以疾也。
（2）屬引凄異。
18、說說下面句子的意思。（1分）
自非亭午夜分，不見曦月。
19、理解課文內容填空。（2分）
（1）這篇文章在寫作上，按照景物是先寫 ，后寫 ；按照季節分，作者先寫 ，再寫 ，最后寫 ；總體來看，作者是將景物寓于四季變化中來描寫，將 態景物 態化。
（2）“清榮峻茂”四字狀要物，如果說“清”字狀水，“榮”字狀柏樹，那么“峻”和“茂”字又分別狀 和 。
20、說說下列句子的表達作用。（任選一個句子）（2分）
（1）故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
（2）或王命急宣，有時朝發白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
21、選出文中你最喜歡的句子，并說說喜歡的原因。（2分）
（三）蔡勉旃堅還亡友財（10分）
蔡王粦，字勉旃，吳縣人。重諾責，敦風義。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，歸之，愕然不受，曰：“嘻！無此事也，安有寄千金而無券者？且父未嘗語我也。”蔡笑曰：“券在心，不在紙。而翁知我，故不語郎君。”卒輦而致之。
22、用“／”標示出下面句子朗讀時的停頓處。（1分）
安 有 寄 千 金 而 無 券 者
23、用自己的話說說下列句子的意思。（1分）
（1）安有寄千金而無券者。
（2）券在心，不在紙。
24、請用自己的話簡要概述一下故事的內容。（2分）
25、文中蔡勉旃還亡友財的前提條件很特殊，請你找出三處（用文中詞概括）（1分）
（1） （2） （3）
26、你認為文中最感人處是什么？（1分）
27、在當今社會，你看了這個故事后有何感想呢？（2分）
（四）揠苗助長①
宋人有閔②其苗不長而揠之者，芒芒然歸③，謂其人曰④：今日病矣，予助苗長矣！
其子趨而往視之，苗則槁⑤矣。
[注釋]①揠：拔；②閔：通“憫”，憂慮；③芒芒然：疲勞倦怠的樣子；④其人：指家里的人；⑤槁：枯干。
28、解釋加點詞的意思。（1分）
（1）今日病矣 （2）其子趨而往視之
29、用“／”畫出下面句子朗讀時該停頓的地方。（1分）
宋 人 有 閔 其 苗 之 不 長 而 揠 之 者
30、宋人跑到地里將禾苗一棵一棵拔高的原因是 ，愿望是 ，結果是 。（2分）
31、這則寓言告訴了我們一個什么道理？（2分）
四、作文（32題，共50分）
32、“千里送鵝毛，禮輕情義重”，是啊，小小禮物，溝通了人們的心靈，釋放了情感的能量，物雖輕，情卻重。朋友，你是否留意了身邊禮物往來中精彩的瞬間，是否把握住了那“欲語淚先流”的動情時刻。
請以“禮物”為話題寫一篇不少于500字的作文。