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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題

時(shí)間:2021-04-23 08:09:53 七年級(jí) 我要投稿

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題

  一、基礎(chǔ)知識(shí)。(20分)

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題

  1.(2分)給下列加點(diǎn)的字注音。

  誘惑( )喧騰( )綻開(kāi)( )肆虐( )

  繡花( )掀起( )燦爛( )世界( )

  2.(2分)選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組( )。

  A.暈倒 抵達(dá) 恐懼安慰 懸涯 擎天撼地

  B.庸碌 糟蹋 辜負(fù)遺憾 稀落 夜暮降臨

  C.繁密 輝煌 籠罩墮落 皎潔 心曠神怡

  D.寂寥 玷污 功勛撤銷(xiāo) 聚散 險(xiǎn)象迭生

  3.(2分)選出同義詞、反義詞搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )。

  A.急促—緩慢優(yōu)勢(shì)—劣勢(shì) 寬廣—狹窄 平凡—平常

  B.堅(jiān)持—持續(xù) 艱苦—困難 姿態(tài)—姿勢(shì) 勇敢—怯懦

  C.剛強(qiáng)—脆弱戰(zhàn)爭(zhēng)—和平 優(yōu)秀—優(yōu)良 激烈—?jiǎng)×?/p>

  D.驕傲—謙遜豐富—貧乏 深刻—膚淺 卑劣—卑鄙

  4.(2分)選擇下面不符合原文的一項(xiàng)()。

  A.我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。

  B.雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無(wú)法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。

  C.英雄失去理想,蛻作庸人,/可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;/庸人失去理想,碌碌終生,/可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

  D.這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影;這就是冬天的濟(jì)南。

  5.(2分)選出加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()。

  A.當(dāng)夜幕降臨時(shí),我們?cè)诩澎o里,我們?cè)诤诎道铮覀冊(cè)诓槐涣私獾墓陋?dú)里。

  B我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。

  C.春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全鋪著一層薄煙。

  D.我丈夫和我專(zhuān)心致志,像在夢(mèng)幻中一般,坐在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里艱辛地研究。

  6. (2分)選出有語(yǔ)病的一句()

  A.最近涌現(xiàn)出一批思想性和藝術(shù)性都很強(qiáng)的短篇小說(shuō),人們爭(zhēng)相閱讀。

  B.從此,她滿(mǎn)臉愁容有時(shí)竟也露出笑容來(lái)。

  C.夜風(fēng)吹來(lái),密匝匝的樹(shù)枝搖曳著,發(fā)出沙沙的響聲。

  D.高大的梧桐樹(shù)像哨兵似的守護(hù)在公路兩旁。

  7.(2分)填空。

  ①瘦骨—————— ———————秋毫 —————其來(lái) ——————神怡 玲瓏—————

  ②在山的那邊,是海!/是用————————————。

  ③溫故而————————————;學(xué)而不思————————————,思而不學(xué)————————————。

  ④日月之行,————————————;星漢燦爛,————————————。

  8.(2分)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )。

  A.《走一步,再走一步》這篇文章告訴我們:大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰(zhàn)勝的,一步一步戰(zhàn)勝小困難,最后就是戰(zhàn)勝了大困難。重要的是走好每一步,堅(jiān)持不懈地走下去。

  B.《行道樹(shù)》一文中行道樹(shù)的形象就是無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。作者運(yùn)用第二人稱(chēng)的寫(xiě)法,抒寫(xiě)了奉獻(xiàn)者的'襟懷,贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神。

  C.著名作家朱自清在《春》一文的開(kāi)頭就寫(xiě)盼春,文章連用兩個(gè)“盼望著”,表現(xiàn)了作者殷切期待春天來(lái)臨的心情,短短的十幾個(gè)字,極富情致。

  D.《秋天》里,詩(shī)人用最精粹的語(yǔ)言描寫(xiě)農(nóng)家生活,每一句詩(shī)都是一幅畫(huà)面,三節(jié)詩(shī)又組成三幅復(fù)合畫(huà)面,表達(dá)了作者對(duì)秋天的熱愛(ài)與贊美之情。

  9.(2分)解釋下列各句加點(diǎn)的字。

  ①昂首觀(guān)之,項(xiàng)為之強(qiáng)。 (強(qiáng): )

  ②余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。(方: )

  ③學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎? (說(shuō): )

  ④見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。(省: )

  10.(2分)翻譯下面句子。

  ①鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

  ②歲寒,然后知松柏之后凋也。

  二、閱讀理解。(40分)

  (一)

  皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大巨。他就到那兩個(gè)狡猾的騙子那里。這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布,但是一根絲的影子也看不見(jiàn)。

  “您看這布華麗不華麗?”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō),“陛下請(qǐng)看:多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機(jī),他們相信別人一定看得見(jiàn)布料。

  “這是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美極了!”皇帝說(shuō),“我十分滿(mǎn)意!”

  11.(2分)解釋詞語(yǔ)。

  駭人聽(tīng)聞:

  12.(3分)皇帝為什么“選了一群特別圈定的隨員”?

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