小學生學習語文首先基礎要掌握牢，簡單抄寫是不夠的，應理解的掌握、積累，并靈活地運用。上課認真聽講是必不可少的。下面是小編為大家整理的人教版語文六年級下冊第四單元測試題，同學們一起來練習提高吧!
班級 姓名
一、看拼音寫詞語。(8分)
guai qiao dǎ jiǎo shēng xiù piě zuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
chōu yē róu zhòu chú chuāng liè fèng
( ) ( ) ( ) ( )
二、在下面的括號里填上合適的題詞。(4分)
一( )帳篷 一( )輪船 一( )海風 一( )圍巾
一( )山羊 一( )荒島 一( )破帆 一( )火柴
三、比一比，再組詞。(8分)
摩( ) 銹( ) 匣( ) 筏( )
磨( ) 繡( ) 匠( ) 伐( )
柔( ) 飄( ) 蠟( ) 蜷( )
揉( ) 漂( ) 臘( ) 倦( )
四、用“望”字組成七個恰當的詞，填在下面這段話中。(7分)
小凡卡( )得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有( )了。他給鄉下的爺爺寫信，( )爺爺能接他回到鄉下到頭，這是他美好的( )。信寄出后，他整天( )著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很( )。半年后，鄉下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此( )了。
設計理念：用“望”字組成七個恰當的詞填空，這樣的題可以考測到學生多方面的語言能力，如理解句段，，組詞，辨析詞意，詞語運用等。
五、連線。(5分)
《賣火柴的小女孩》 俄國 笛福
《凡卡》 美國 泰戈爾
《魯濱孫漂流記》 英國 安徒生
《飛鳥集》 丹麥 海明威
《老人與海》 印度 契訶夫
六、根據對課文的理解填空。(5分)
1、《賣火柴的小女孩》一課記敘了賣火柴的小女孩在( )的悲慘故事，揭露了( )，表達了( )。
2、《凡卡》這篇課文通過( )這件事，反映了沙皇統治下俄國貧苦兒童的( )。文章內容分為( )、( )、( )三部分。其中凡卡在寫信過中主要回憶了( )和( )這兩件事。最后，文章以凡甜蜜的夢結束，這樣寫的妙處是：( )。
設計理念：根據對課文的理解填空，一方面可以考察學生對課文主要內容的理解與掌握，另一方面也可考察學生的概括能力和語言表達能力。
七、仔細閱讀下面一段話，找出需要修改的地方，把它修正過來。(8分)
小芳真愛勞動。在學校里，她總是代頭把教室走廊、窗戶打掃地干干凈凈。星期天，村委會組織值樹活動，她又挖坑又挑水，干的可帶勁拉!在家里，他常常幫助媽媽洗菜洗碗。她自己的襪子、手帕。從不要別人洗。有一天放學回家路上，她拾到一只手表，還給了失主。大家都夸耀她是個愛勞動的好孩子。
八、日積月累。(10分)
1、 正直是 之本。
眼淚無法洗去 。
人是為了 才活著。
最偉大的見解是 。
只有那些 的人，才能熬過 ，迎來 。 2、除了本單元的文章，我還讀過不少的外國文學作品，如《 》，作者( )，作品中的主人公是( )。
九、閱讀理解。(20分)
(一)凡卡(節選)
天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂拉，煙囪里冒出來的一縷縷的煙拉，披著濃霜一身銀白的樹木拉，雪堆拉，全看得見。天空撒滿了快活地眨眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的……
1、照樣子寫詞語。(4分)
干冷干冷：
一縷縷：
2、讀畫線的句子，仿寫一個這樣的句子。(2分)
(二) 文具盒里的戰爭
半夜里，在文具盒里發生一個巨大的吵鬧聲，原來是他們在爭吵呀，爭奪當國王。
“咚咚……”傲慢的橡皮先生緩緩地走過來，走上擂臺，向下面的文具居民們說：“我知道一個非常有實力，他能干任何事情，只有他才能擔任這個城市的國王。”“那他是誰呀?”居民們異口同聲。“當然是我啦，只有我才足夠擔當的，你們都不可能當上的，哈哈!”只聽底下的居民們開始議論起來，還有的在下面吵鬧，尤其是鋼筆教授吵得最狠，他跑上臺，向鋼筆先生說：“你給我走開吧，就你還當什么國王呀，你連個隊長都當不上，我才能，你永遠都得在我后面，你看我的頭多減壓，人們都拿我的頭去寫字，干重要的事情，你呀，只能幫助鉛筆兄弟它們去。”說著就跟部分居民起哄，讓橡皮下臺，橡皮先生生氣了，就上臺和鋼筆教授吵了起來，打了一會兒，只見尺子老爺爺走了上來，把它們倆分開，對他們說：“別打了，別打了，你們倆呀，就為各國王的位置，都不會謙讓一下。之后他們開始謙虛地推選別人，經過一番投票他們決定選鉛筆兄弟為正式的國王。這時尺子老爺爺開始講話了 看 這樣多好呀 你們呀 都得保持團結互助的精神 你們沒看嗎 前幾天 在電視上說的八榮八恥 你們得好好學習呀
這個城市又恢復了往日的生機，居民們背八榮八恥的聲音也在城市里傳開。
1、按要求寫詞語。(6分)
近義詞：昔日——( ) 特別——( ) 熱鬧——( )
反義詞：謙讓——( ) 改變——( ) 恥辱——( )
2、給第二段最后一句話加上標點。(4分)
3、這個短文講了一件什么事情?從中你知道了什么道理?(4分)
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十、習作、(24分)
題目：留在我的記憶深處
要求：1、把題目補充完整，再寫作文;
2、寫出真情實感，內容要具體，語句要通順，字跡要清晰工整;
3、如果要在作文中寫校名，人名請用ⅹⅹ代替;
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