六年級語文下冊同步練習題附答案
從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是小編為大家收集的六年級語文下冊同步練習題附答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、看拼音寫字，注意書寫工整、正確。(8分)
xián nì xiè fèn
頭()()時針 機()()土
méi juān shíyù
()瑰()贈侵()領()
二、下面詞語全對的一組是()。(3分)
A、集思廣益、目瞪口呆、獨出心栽、實事求是
B、群策群力、出人意料、標新立導、發憤途強
C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上
D、觸類旁通、無獨有遇、饒有趣味、炎黃子孫
三、請把下列的詞語補充完整，并按要求各寫兩個詞語。(12分)
()有成效堅持不()司空見()革故()新
舍本()末風華正()不()下問百()成鋼
表示專心做事的成語：、;
表示品德高尚的成語：、。
四、選擇恰當的詞語填空。(8分)
鼓勵 鼓舞
1、萬戶那種勇于實踐的探索精神，使人們的內心深處受到了極大的()。
2、老師經常()我們，遇到了困難，要勇于克服。
結果結論
他的這個見解，引起各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，()證明謝皮羅的()完全正確。
五、選擇正確答案的序號填在括號里。(3分)
“真理誕生于一百個問號之后”意思是：()
A、在前人的基礎上深入研究，經許多人的探索，就能解決問題，發現真理。
B、敏銳地發現問題，堅持不懈地思考，才能深入地解決問題，發現真理。
C、當你產生了一百個問題后就找到了真理。
六、按要求完成：(9分)
1、把下列詞語組成通順的語句。
實現了中國人民夢想“神舟五號”載人飛船遨游太空的
2、英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)
3、只要我們都講衛生，健康和疾病就有保證。(修改病句)
七、判斷下面的說法是否正確。(6分)
1、“眼花耳鳴”和“花花綠綠”中“花”的意思相同。()
2、“千年夢圓在今朝”中“千年夢”指中國人飛離地球，遨游太空。()
3、謝皮羅教授把“?”拉直變成“!”證明了漩渦與地球的自轉有關。()
八、課外積累(5分)
通過本組課文及課外的學習，我認識了科學家：、;我對科學精神有了具體的感受，我能用這幾個詞來說說對科學精神的認識，如：尊重事實、一絲不茍、、、。
九、閱讀積累與運用(44分)
(一)、讀課文，按要求答題。(20分)
這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念�，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，他堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，是瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的，變成物理學的一個新的，變成一條條，她變成了科學史上。
1、“卓”字用音序查字法應查;用部首查字法應查。(2分)
2、按課文內容填空。(4分)
3、“這點美麗的淡藍色的熒光”指的是。(2分)
4、“瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。”中“偉大自然發現”指的是，而瑪麗居里發現人生的意義是
(4分)
5、請把這段話中你最喜歡的一句話畫上橫線，并把你的體會寫下來。(4分)
6、居里夫人在科學事業上貢獻了一生，她美麗健康的容貌隱退，變得眼花耳鳴，渾身乏力。你覺得這樣值得嗎?請談談你的看法。(4分)
(二)、用心品讀短文，回答問題。(24分)
很多年以前的一個寒夜，在吉尼亞北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，看來他的`等待似乎是徒勞的。刺骨的北風使他的身體凍得麻木僵硬了。
突然,他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節奏的由遠而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個騎手經過他時，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您是否讓一個老人和您騎一匹馬共行?你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。”
騎者勒住了馬，回答：“確實是這樣，上來吧!”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數英里遠。
當他們走進一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心(促進促使)他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當我經過使你卻留住了我，借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住了最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在這兒，結果會是什么?”
老人慢慢的下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經在這里等了一些時間，但我以為我知道誰有更好的美德。”老人繼續說道“我仔細觀察幾位騎手，立即看出他們沒有關心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。但是，當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀的相當明顯的。我知道，當時當地，您的友好態度是我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能得到幫助。”
那暖人肺腑的評價深深觸動了騎手，“您的評價把我形容得太偉大了。”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于(忙碌匆忙)，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了�！闭f完這些，那名騎手——托馬斯杰斐遜總統調轉馬頭，踏上了通往白宮的路。
1“僵”用音序查字法應，用部首查字法應查部。(2分)
2、請把文中不合適的詞劃去。(2分)
3、請把本文的主要內容簡要地寫在下面的橫線上。(3分)
4、從第一自然段中找出描寫老人被凍的樣子的句子畫上橫線。(3分)
5、面對這位被凍的老人，騎手是怎樣做的?請用波浪線劃出(3分)
6、老人是怎樣分析騎手的眼神的?他為什么等到最后一個騎手才尋求幫助?(4分)
7、你喜歡文中的騎手嗎?他具有怎樣的品格?(4分)
8、給短文加上一個合適的題目：(3分)
本文就是我們為廣大同學準備的小學六年級語文下冊同步練習題，希望可以為大家的學習起到一定作用!
參考答案：
1、(“)(!”)(，“)(，)(，)(!”)
2、為了能給更多的人看病……看病時只想知道那些最重要的情況。
他們指病人說話羅嗦，故意把病情擴大化(意對即可)
3、威廉·格里辛格養成了利索、簡練的習慣，不喜歡羅嗦的病人。
4、因為這位女病人說話簡潔，表意清楚。
小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇小學六年級語文同步練習：閱讀醫生的心思，能夠幫助你鞏固學過的相關知識。
每學完一個單元的時候，就要多做一些同步練習。這樣才能更有效的鞏固自己學過的知識，小編為大家準備了關于小學六年級語文四季之美閱讀理解及答案同步練習，供同學們學習參考!
四季之美
春天最美是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，(漂飄)著紅紫紅紫的彩云。
夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數的螢火蟲翩翩起舞。即使蒙蒙細雨的夜晚，也有一二只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。
秋天最美是黃昏，夕陽照西山時，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去，成群結隊的大雁，在空中比翼聯飛，更是叫人感動，夕陽西沉，夜(慕幕)降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神(怡殆)。
冬天最美是早晨，落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿霜的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時，那心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!
1.在括號里刪去不恰當的字。(3分)
2.這篇短文是按照的順序來描述景物的，其中：(9分)
春天，最美的時間是__________，最美的景物有。
夏天，最美的時間是___________，最美的景物有。
秋天，最美的時間是___________，最美的景物有。
冬天，最美的時間是___________，最美的景物有。
從中，我們可以體會到作者感情。(2分)
參考答案：
1、刪去的字是：漂慕殆
2、時間順序(季節順序)
春天，最美的時間是黎明，最美的景物有魚肚白的天空、彩云
夏天，最美的時間是夜晚，最美的景物有明月、螢火蟲
秋天，最美的時間是黃昏，最美的景物有歸鴉、大雁、風聲、蟲鳴
冬天，最美的時間是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆
從中，我們可以體會到作者熱愛大自然、熱愛四季的感情。
小編再次提醒大家：多做練習題，才能提高學習成績，大家一定要牢記。希望這篇小學六年級語文四季之美閱讀理解及答案可以幫助到您!
拓展
一、看拼音寫詞語。
lè qù ɡuān qiè mén dào xún huán
( ) ( ) ( ) ( )
yǒu yì jú yānɡ zènɡ ɡěi zá huài
( ) ( ) ( ) ( )
二、解釋帶點字在詞語中的意思。
奇花異草 ____________ 三年五載 ____________
循環 ____________ 贈給 ____________
置之不理 ____________ 秉燭夜游 ____________
三、判斷。正確的畫“√”,錯的畫“╳”。
1.不勞動,連棵花也養不活。
�、僦赋鰬撛鯓硬拍莛B活花。（ ）
�、趶娬{了勞動的重要。（ ）
③認為養花也是一種勞動。（ ）
2.《養花》一文直接點明中心思想的句子是“不勞動連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”（ ）
四、縮句。
1.狡猾的狐貍假惺惺地擠出幾滴眼淚。
2.老師講得有聲有色。
3.一棵棵向日葵在陽光下微笑。
4.我正在津津有味地看精彩的電視節目。
五、按要求寫句子。
1.把下列陳述句改成反問句。
（1）我們勸阻同學吵架是對的。
�。�2）看到你有困難，我必須幫助。
2.把下列反問句改成陳述句。
�。�1）你們看見過這樣的總理嗎？
（2）一人有了困難，大家能不熱情地幫助嗎？
【六年級語文下冊同步練習題附答案】相關文章：
六年級語文同步習題(附答案）06-04
初一語文下冊《海燕》同步練習題及答案03-21
六年級下冊語文同步學習答案05-19
六年級語文同步練習題及答案05-28
初一下冊語文《石榴》同步練習題及答案03-21
六年級語文單元同步練習題及答案06-04
初二語文下冊期末試題附答案05-29
六年級語文下冊期末試卷附答案06-06