六年級語文模擬試卷及答案
在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試卷。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編整理的六年級語文模擬試卷及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級語文模擬試卷及答案 1
一、在括號里寫上恰當的漢字。(4分)
一言九(鼎)不解之(謎)同仇敵(愾)完(璧)歸趙
二、請根據下面描述寫出相應成語。(6分)
1、放棄根本，而追求細節末枝。比喻輕重主次顛倒。(本末倒置或舍本逐末)
2、水落下去,水底的石頭就露出來,比喻事情的真相完全露了出來.(水落石出)
3、形容人聚集的非常多。(人山人海)
三、用橫線標出下列成語中的錯別字并改正，無錯字的打對勾。(6分)
養遵處優(尊)張燈結彩(√)自名得意(鳴)
坐無虛席(座)肅然起敬(√)破斧沉舟(釜)
金壁輝煌(碧)人才倍出(輩)紛至沓來(√)
美輪美煥(奐)懸梁刺股(√)貌合神離(√)
四、判斷題，對的打對，錯的打錯。(5分)
(1)“垂”字，用音序查宇法查字典，應查音序ch。(×)
(2)“老農把秘密說破了”中“破”的意思是‘穿”。(√)
(3)“凝視、注視、重視、仰視”是一組近義詞。(×)
(4)“審題、列式、解答、驗算”是按先后順序排列的'一組飼。(√)
(5)“彎彎的柳樹又悄悄地抽出了嫩綠的葉子”這個句子可以縮句為“柳樹嫩綠。”(×)
五、你能寫出下列成語中的人物嗎?(4分)
負荊請罪(廉頗)望梅止渴(曹操)
精忠報國(岳飛)臥薪嘗膽(勾踐)
六年級語文模擬試卷及答案 2
一、 基礎知識(共41分)
1.讀拼音寫漢字。(4分)
Chú уù jí ɡài
( )柜 榮( ) 書( ) 灌( )
( )房 公( ) 頑( ) 氣( )
2.用“ ”劃出詞語中的錯別字，并在括號中改正。(3分)
迫不急待( ) 原形必露( ) 推心至腹( ) 直接了當( ) 再接再勵( ) 金壁輝煌( )
3.按查字典要求填空。(3分)
“御”用音序查字法應查音序( )，音節為( );用部首查字法先查( )部，再查( )畫。“御”字在字典中有四種解釋：a駕馭車馬;b封建社會指上級對下級的管理或支配;c封建社會與皇帝有關的;d抵擋。“御寒”的“御”應取第( )種解釋，“御駕”的“御”應取第
( )種解釋。
4.先把成語補充完整，再選擇合適的填在句子中。(6分)
學而不( ) 樂此不( ) 聞( )則喜 誨人不( )
水( )石穿 逝者如( ) 滿招( )，謙受( )
學習上，我們應該做到 ，牢記 ;對別人的批評應該抱著 態度;對自己感興趣的有益的事要做到 。
5.選用恰當的關聯詞填空。(4分)
(1)( )山再高，路再陡，風雪再大，( )難不倒登山隊員。
(2)( )站在旁邊空發議論，( )動手去做一做。
(3)我( )自己多做一些工作，( )把事情推給別人。
(4)( )下著傾盆大雨，( )戰士們仍然堅持練兵。
6.按要求寫句子。(9分)
(1)爸爸對媽媽說：“今天晚上我要加班，晚上不回來，別等我吃飯了。” 改為第三者轉述:__________________________________。
(2)一曲贊頌孔繁森精神的歌曲很快就傳遍了祖國各地。
把句子縮到最短：_________________________________________。
(3)每個星期天，我都要把《閱讀周報》仔細地瀏覽一遍。
把句子改正確：_______________________________________________。
(4)蝙蝠薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切。
把句子改為反問句：__________________________________________。
(5)這個故事使我感動得流淚。
把自己改為否定句：___________________________________________。
(6)仿照例句寫一寫。
童年是在小河邊送走遠航的蘆葉船;
童年是在草地上放飛紙糊的花蝴蝶;
______________________________;
______________________________。
7.按課文內容填空。(12分)
(1)水，是哺育一切生靈的乳汁，它好像_____________。水沒有一定的形狀，_________，___________，_____________，它好像有情義。水 ____________，__________，__________，它好像有志向。萬物入水，必能 ___________，它好像
(2)不要人夸好顏色,___________________。
(3) ___________________，思而不學則殆。
(4)本學期，從課本中我認識了_______的孫悟空，知道了這一人物出自_______寫的古典小說________;認識了_______________的莫泊桑，知道他是___國著名作家，他的代表作有____________，他的老師是_______，還學到了一些寫作的技巧，如____________。也明白了很多道理，學了《最大的麥穗》明白了________________;學了《學會合作》明白了_____________________。
二、口語交際(5分)
小學階段的學習生活快結束了，師生之間、同學之間都會有依依不舍的感情。讓我們留下臨別贈言，互相勉勵，并表達美好的祝愿吧!
對同學的贈言：
對老師的贈言：
三、閱讀理解(24分)
(一) 課內閱讀(10分)
但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊;但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇(zǎo)，我眼前就真的展現出一個小池塘。夜蛾飛過，影子墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅(m)竹，我就真看到一幅畫。
1. 寫出文中加拼音的漢字。(2分)
荇(zǎo) (m)竹
2. 根據短文填空。(4分)
(1)作者從___________、___________、兩方面描寫夾竹桃在月光下撲朔迷離的景象。 （2文中“濃濃烈烈地從花枝上襲了下來”的“襲”字寫出了？
3.“但是夾竹桃的妙處還不止于此”中的“此”指的是什么?(2分)
4.發揮你的想象，你覺得他還像什么呢?(2分)
(二)錢被刮跑以后(14分)
1月20日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經來不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶啊!”霎時間整個路口喧騰起來。 這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了。”我本想安慰老人幾句，可說什么好呢?
沒過多久，風似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。
人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數數。看得出老人有點情面難卻，用微顫的雙手數了起來，旁邊還有人幫著數。數完，老人略微遲疑了一下，接著又數了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的.目光瞅著四周的人們，并自言自語地說 不對 老人的話還沒說完一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了誰還沒把錢送來老人忙接著說：“不是少了，是多了。”“怎么會多呢?是您記錯了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小學生又喊開了：“誰又多送了?”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺。”說完，人群里爆發出一陣爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕松了。
⒈給下列加點的字選擇正確的讀音。(1分)
趔趄(li li)散落 (sǎn sàn) 微顫 (chàn zhàn)
⒉給文中沒有標點的地方加上標點。(2分)
⒊聯系上下文，解釋下列詞語。(2分)
(1)喜出望外：
(2)不約而同：
⒋文中“搶錢”二字為什么要加上引號?(2分)
⒌文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”?(2分)
⒍文章是按 順序寫的。給前四個自然段各加一個小標題。(3分)
① ② ③ ④
⒎讀了這篇短文后，你受到了什么啟示?(2分)
四、習作
六年的小學生活結束了，但總有一些事情留在了我們記憶深處：父母的一次叮囑、老師的眼神、激動人心的一個場面、感人至深的一次經歷這些都令人難以忘懷，讓人回味。請以“離別”為內容，寫一篇作文。內容要具體，表達自己的真情實感。認真書寫。字數不少于400字。
參考答案
一、1.櫥、廚 譽、寓 籍、 疾 溉、 概
2.及 畢 置 截 厲 碧
3.Y yù ㄔ 9 d c
4.厭 疲 過 倦 滴 斯 損 益
學而不厭 滿招損，謙受益 聞過則喜 樂此不疲
5.(1)即使也 (2)與其不如
(3)寧可也不 (4)雖然但是
6.(1)爸爸對媽媽說，今天晚上他要加班，晚上不回來，別等他吃飯了。
(2)歌曲傳遍了各地。
(3)每個星期天，我都要把《閱讀周報》仔細地閱讀一遍。
(4)難道蝙蝠薄膜似的翅膀，不僅不能夠飛翔，而且不能在夜間洞察一切。
(5)這個故事不能不使我感動得流淚。
(6)略
7.(1)奔流不息 有德行 或方或長 流必向下
和順溫柔 穿山巖 鑿石壁 從無懼色 蕩滌污垢
善施教化
(2)只流清氣滿乾坤
(3)學而不思則罔
(4)機智勇敢 吳承恩 《西游記》 勤學上進
法 《項鏈》或《我的叔叔于勒》 福樓拜
要仔細觀察，發現別人沒有發現和沒有寫過的特點
要抓住眼前的機遇 只有學會與別人合作，才能取得成功
二、 略
三、 (一)1.藻 墨
2.(1)花影 葉影 (2)花的香味十分濃烈
3.“此”指夾竹桃花開三季，韌性十分可貴。
4.略
(二)1.li sàn chàn
2.：“” ， ：“?”
3.(1)由于沒有沒有想到的好事而高興。
(2)事先沒有約定而相互一致。
4.“搶錢”二字加引號，說明并不是真正的搶錢，而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來。
5.由于“我”不小心撞到了老大爺，錢掉在了地上，“我”擔心錢被風刮走或被路人搶走，后來從人們還錢中，看到了當今社會人們拾金不昧的高尚風格，所以，“我”的心情一下子變得輕松了。
6.事情發展順序
掉錢——搶錢——交錢——數錢
7.略
四、寫作（略）
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