導語：毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
一、看拼音，寫詞語。(3分)
zhōnɡ mínɡ dǐnɡ shí fēnɡ chí diàn chè chū chū máo lú liànɡ liànɡ qiànɡ qiànɡ ɡuǐ ji duō duān fù jīnɡ qǐnɡ zuì
二、查字典，按要求填空。(3分)
查加橫的字 先查什么 再查什么 用“√”標出恰當的解釋
三年五載 先查()，再查()
(1)記在書報上( )
(2)充滿( )
(3)年( )
(4)裝( )
停泊 先查()再查()
(1)湖( )
(2)安靜( )
(3)停船靠岸( )
胸有成竹 先查()再查()
(1)完成( )
(2)現成( )
(3)達成( )
(4)成為( )
三、把下列意思相近的詞語用短線連接起來。(4分)
俯
任
彌
亦 聽憑
更加
也
低下 而已
頗
爾
曰 很
說
罷了
你
四、請在括號內填入十二生肖名，并按順序把十二生肖排列。(7分)
狐假( )威 亡( )補牢 對( )彈琴 守株待( )千軍萬( ) 殺雞嚇( ) 畫( )點睛 ( )急跳墻( )目寸光 虎頭( )尾 聞( )起舞 ( )八戒照鏡子
五、選詞填空。(4分)
隱蔽 隱藏 保衛 保護 盼望 渴望
1.我于是日日( )新年，新年到，閏土也就到了。
2.我們多么( )有一本印刷精美的教科書啊!
3.刺猬愛在戶外地下找個洞穴，或者鉆進大堆樹葉下面( )起來冬眠。
4.( )紅旗是我們的責任。
六、按要求寫句子。(4分)
1.晚霞映紅了家鄉的田野山巒。(改為“被”字句)
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2.沿著這條小路走，能到金明家。(改為反問句)
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3.天上的星星在閃爍。(改為擬人句)
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4.寫出一句夸張句。
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七、造句。
“中國已成為 ‘世界貧水國’之一，有三分之二的水源遭到污染，保護水資源迫在眉睫。”請你用“不僅……而且……”和“如果……就……”的句式各寫一句許，說明保護水資源的重要性。(4分)
A________________________________
B________________________________
八、判斷下面句子里的標點符號書寫的正誤，正確的打“√”，錯誤的打請改正。(4分)
1.巴金爺爺寫的家、春、秋，大家都愛看。 ( )
2.媽媽一進門就說：“明明，明天媽媽帶你去姥姥家，好嗎?” ( )
3.好朋友尚進一進家門，就說，“明天要考試了，你還看電視?” ( )
4.“太美了!”爸爸一邊走一邊說：“這兒自然環境保護得非常好!” ( )
九、讀句填古詩。(4分)
1.當我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人()的詩句“________”來教導我們。
2.當我們在外地過節時，常引用()代詩人王維在《 》中的“________”來表達對家人的思念。
3.俗話說：“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人()的《題西林壁》中的詩句“________”說的就是這個問題。
4.許多大人常常用《漢樂府?長歌行》中的“________”來告誡我們要趁年紀還輕好好努力，不要到老一事無成，只留下悲傷。
十、根據課文內容填空。(6分)
1.《將相和》這篇課文的課題中“將”指()，“相”指()，“和”是()的意思。圍繞這個題目，課文寫了“()”、“()”和“()”三個小故事。
2.《匆匆》是現代作家()寫的，抒發了自己對時間匆匆逝去的感慨，請你寫出一句珍惜時間的名言：“ ________。”
3.《草船借箭》是根據我國著名歷史小說《 》中的一段改寫的，“草船借箭”這件事發生的前因是周瑜()諸葛亮的才干()，用()來為難他，諸葛亮在魯肅的幫助下，用()的辦法對付周瑜的暗算。
十一、生活實踐。(4分)
原來定在下周一的與武警叔叔的聯誼活動，因武警叔叔那天有任務，提前到本周五進行，請你給同學小曼發條短信，告訴她做好準備。下午五點到學校集合統一坐車前往。
(字數限在25字以內。)
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十二、閱讀課文片段，回答問題。(12分)
長 征
紅軍不怕________ ，萬水千山________。
五嶺____騰細浪，烏蒙_____走泥丸。
云崖暖_____________，________鐵索寒。
岷山 ，三________________盡開顏。
1.按原文填寫。(2分)
2.這首七律詩是( )于( )寫的。(1分)
3.對全詩進行總括的詩句是“ ( );”表現長征艱難的詞語有( )( )( )，表現長征后喜悅心情的詩句是“( ) 。”(4分)
4.詩中用了兩 處比喻，把( )比作( ) ，把( )比作( )，充分表現了紅軍戰士( )的英雄氣概。(2分)
5. 水拍云崖暖， 橫鐵索寒。(3分)
(1)“暖”字表達了紅軍戰士( )后的愉悅心情。
A、強渡大渡河
B、飛奪瀘定橋
C、巧渡金沙江
(2)“寒”字使我們體會到( )。
A、奪橋之戰的驚心動魄
B、天氣十分寒冷，連鐵索也寒光閃閃
十三、閱讀短文，完成練習。(11分)
雨點狠狠地砸著玻璃，隨著一陣“劈卜”的響聲，窗戶上留下了一道又一道的水痕。我因為今天生病不能去上學，就在窗前望著。窗外一片白茫茫，整個世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中，雨點落在地上，開出一朵朵晶瑩的山雨花，一霎時，雨花消失了，水滴匯入流水之中。不一會兒，家家戶戶門前，都積起了一個個小水潭……
是誰?打著花傘，穿著紅雨靴，唱著歌兒，輕盈地走近了。噢，原來是對門張大媽的女兒琴琴放學回家了。琴琴今年八歲，上二年級，她那乖巧的模樣，不管誰見了都喜歡。我看到她走到家門口就停下了，望著水潭，愣了一會兒，回過頭去看看七、八步之外房修隊修完房后留下來的廢磚堆，走了過去，撿兩塊斷磚墊在水潭中，踩著磚塊走進家門。“琴琴真聰明!”我不由地笑了起來。
可是過了一會兒，隨著門“吱吱”一聲，琴琴又走出來了。咦!下這么大的雨，她又出來干什么呢?還能出去玩?我挺奇怪，就注意地看著，只見她撐起花雨傘，又朝那堆廢磚堆走去。大概怕弄臟裙子，琴琴弓著腰，小心翼翼地在那堆廢磚中翻出兩塊平整的磚塊，拿起來跑到李阿婆家門口，把斷磚放在水潭里，又在上面試踩了一下，然后又回去拿了幾趟，分別鋪在張家、肖張、王家……這時，風刮得更猛了，雨下得更大了。風吹得快使琴琴拿不住雨傘，雨大得使裙子下邊全濕透了。不好，琴琴突然被一塊石頭絆倒，身子一歪，滑倒在地上，她一定摔疼了，可她沒有哭，自己爬起來，掏出一塊花手帕，擦去裙子上的污點，又接著干，直到整個小巷里的小水潭里都鋪上磚塊，才穿著又臟又濕的裙子走進自家門。
窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，雨點打在窗戶上的聲音仍舊，但我覺得這聲音比碑的動聽多了，似乎是一首贊頌歌，雨點，難道你也看到了窗外那感人的一幕了嗎?
1.聯系上下文，給下列詞語選擇正確的解釋打“√”。(3分)
(1)輕盈：輕松( ) 輕快( ) 充滿( )
(2)小心翼翼：很嚴肅( ) 很恭敬( ) 十分謹慎( )
(3)搖晃：閃過( ) 擺動( ) 影像或動作刺眼( )
2.在文中找出三個象聲詞來：它們是：( )( )( )(3分)
3.短文共分為四段，請寫出各段段意。(2分)
第1段：________________________
第2段：________________________
第3段：________________________
第4段：________________________
4.理解“雨點仍然在敲打著窗玻璃，只是我覺得那聲音動聽起來，似乎在唱著一曲贊美的歌”這句話的意思。(2分)
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5.這篇短文的中心思想是( )。(1分)
A、說明窗外雨下得很大。
B、贊揚了琴琴處處為別人著想的優秀品質。
C、琴琴是一個聰明、乖巧的小姑娘。
十四、作文。(30分)
沒有交往就沒有進步，沒有交往就談不上合作。交往是我們生活里一種常有現象。在學習生活中，我們與教師交往，與同學交往;在家庭生活中，我們與父母交往，與親友交往;在社會生活中，我們與鄰居交往，與小伙伴交往;在想象世界里，我們與古人
交往，與外星人交往。交往無處不在，無時不有……
請以“交往”為話題，寫一篇記敘文。
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