小學六年級語文下學期期中試題

時間：2021-04-05 17:03:22 六年級我要投稿

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小學六年級語文下學期期中試題

　　一、字詞小博士。(學習語文，字詞是基礎，細心完成吧!)(14分)

小學六年級語文下學期期中試題

　　1、根據拼音寫工整美觀的漢字。(12分)

　　méiguīpúsayínzhuāngsùguǒ

　　()()()

　　shuxuējiàohuìyùzhuóbīngdiāo

　　()()()

　　2、根據拼音寫出相應的漢字：

　　jì事()()然()寞()續()祀成()()念()妒

　　二、將成語補充完整：(4分)

　　明察秋()()然大悟萬()俱寂()大無朋

　　()為壯觀如()如醉崇山()嶺玉()銀末

　　三、選擇題。(5分)

　　1、絕：①斷絕;②極、最;③獨一無二，沒有可比的;④走不通。

　　(1)路上行人絡繹不絕。()(2)齊白石的畫真絕。()

　　(3)絕路逢生。()(4)絕大多數學生愛學習。()

　　2、下列按音序排列正確的是:()

　　A、祝你成功B、你成祝功C、成功你祝D、功成祝你

　　四、對的打√，錯的打×。(5分)

　　1、《記金華的雙龍洞》的作者是老舍先生。()

　　2、長江起源于x疆的格拉丹冬天山山脈。()

　　3、《半截蠟燭》講的是第一次世界大戰期間，一家人傳遞秘密情報與敵人周旋的故事。()

　　4、《學會合作》是一篇演講稿，告訴我們的道理是只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。()

　　5、盧溝橋事變發生在1937年7月7日，拉開了全面抗戰的序幕。()

　　五、用所學的成語填空。(4分)

　　孫悟空會__________本領、來去無蹤;擁有一雙_________可以__________。他曾__________，贏得了“__________”的.美譽，后來保__________去__________，__________。

　　六、根據所學課文內容完成下列填空：(30分)

　　1、這學期中，我們又認識了很多人：被日本人民稱為“__________”、“__________”的聶榮臻將軍;法國的__________一家保護秘密情報;__________的斯帕拉捷。了解了中國四大古典名著：《__________》《__________》、《__________》、《__________》。

　　2、《螳螂捕蟬》一文中，蟬、螳螂、黃雀，他們都__________，卻沒顧到__________!讀后我們受到啟發：______________________________。

　　3、《夏日絕句》的作者___________，“____________________,____________________”是詩人人生觀的寫照。我還會默寫她的另外一首詞“常記_________，___________。興盡晚回舟，___________________。爭渡，爭渡，___________________。”

　　4、煙臺的海是__________，是____________，是___________。

　　5、《三亞落日》中作者分別把落日比作_____，_______，_______。

　　6、良藥苦口利于病，_______。7、不入虎穴，_________。

　　8、《煙臺的海》本文通過描寫煙臺的海獨特的景觀：冬日的_________，春日的_________，夏日的_________，秋日的_________。

　　9、看到這農具，你想到了哪句詩?

　　鐮刀：___________________。鋤頭：_________________。

　　七、按要求寫句子。(12分)

　　1、縮句：漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

　　___________________________________________________

　　2、(改為沒有引號的句字)：媽媽說：“明天星期六，我帶你去少年宮學電腦。”

　　___________________________________________________

　　3、(換個說法意思不變)：不好好學習，怎能能取得好成績呢?

　　___________________________________________________

　　4、(修改病句)：弟弟年紀很小，因此懂得許多深刻道理。

　　5、用恰當的關聯詞語填空：(2分)

　　a、白骨精()吃了虧，()它還是不甘心。

　　b、我們()要認真學習功課，()要關心國家大事。

　　八、閱讀短文。(16分)

　　(一)《三亞落日》節選

　　三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

　　1、仿照例子寫詞語。

　　金燦燦亮閃閃_____________________________

　　2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。

　　3、用“-------”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。

　　4、“_________”、“__________”等心理描寫，表達了作者_____________之情。

　　5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外游客，如___________、__________、____________等。

　　時間

　　每早起來，就計劃這一天該做些什么，到晚躺在床上，好像什么也沒有做。記得幼年作文，總愛寫“光陰似箭、日月如梭”，不知從哪里找來這些詞句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一個白晝，同一個夜晚，走馬燈似的，來了又去了，去了又回來了，直到鬢邊有了白發，才驀然驚覺光陰果真似箭如梭，去了永不再來。

　　于是，問自己：過去幾十年，我究竟做了些什么?這一生肯定要交白卷了。8月中，在美國一小鎮，拜訪一位84歲老學者，在他那狹窄的廚房里，我向他傾訴內心的困擾。

　　他說：“你應該抓緊現在和未來的日子。”我說是的我在盡力但是我已浪費了幾十年

　　他搖搖頭：“達爾文說他貪睡，把時間浪費了，卻寫了《物競天擇論》;奧本海瑪說他鋤地拔草把時間浪費了，后來成為‘原子彈之父’;海明威說他打獵、釣魚，把時間浪費了，終于獲得諾貝爾獎;居里夫人說她為了家務和孩子忙，浪費了時間，也能發現鐳元素，而又把孩子教養成科學家。”

　　我大喊：“這些人都是人才!我只是個平凡人，愚蠢的平凡人!”

　　“你有權評定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有確定的目標，在任何時間，做任何事，都不會妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究，他們自以為浪費了時間，實際上并沒有浪費。”

　　“但是，我年紀大了。”

　　“我70歲那年，擬定一個需要10年才能完成的研究計劃，當時，和一位30歲的年輕朋友談到這計劃，他笑了笑，我知道他為什么笑，在他看來，70歲老人，時日已不多，還能做些什么，10年過去，我的工作如期完成，仍然在實驗室忙著。”他挺了挺胸，笑了。

　　你那位年輕朋友呢我問

　　“不再年輕，已經中年啦!”

　　“對他來說，這10年，應該是黃金年齡，想必有很不錯的紀錄。”

　　“沒有，他承認過去的10年是空白，真正的空白。”

　　“為什么?”