六年級下冊語文第四單元測試題
語文是一門工具性很強的學科。就像我們做工一樣，沒有工具是沒有效益的。為大家準備了六年級下冊語文第四單元測試題，我們一起學好語文。
第一部分基礎知識積累與運用(30分)
一、看拼音寫字詞。(4分)
Xīngwàngcánbàochoūtìbùjùn
()()()恐()嚴()
二、下列各組詞語中，加點字讀音完全正確的一組是()。(2分)
A、無賴(lǎn)兇悍(hàn)救援(yuān)
B、教誨(huì)撇嘴(piē)倔強(jiàng)
C、正月(zhèng)長工(cháng)供給(gng)
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()。(2分)
A乘巧圍裙硬幣裂縫
B櫥窗饑餓禮拜生銹
C揉皺昏暗瞇逢一縷
D欺付打攪孤兒抽噎
四、給下列詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，把序號填寫在括號里。(2分)
花：①可供觀賞的植物②煙火的一種③模糊迷亂④不真實的⑤比喻事業的精華⑥用，消耗
花錢()文藝之花()眼睛花了()花言巧語()
五、按要求改寫句子。，(3分)
1、沿著這條小路走，能到金明家(改成反問句)
2、天上的星星在閃爍。(改為擬人句)
3、天氣太熱了，簡直叫人受不住。(改為夸張句)
六、判斷。(正確的打“√”，錯的打“×”)(2分)
1、《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》都出自丹麥著名童話作家安徒生之手。()
2、《凡卡》這篇文章是按寫信的過程記敘的。()
七、名言警句填空。(5分)
守信是()不應該()。
人是為了()才活著的()。
正直是()。
朱自清的《匆匆》感嘆時間匆匆，一去不復返，請寫幾句類似的名言。
八、把《凡卡》和《賣火柴的小女孩》對比著讀讀，寫幾句話，分別贈給兩位小主人公。(4分)
。
九、亂句重組。(6分)
()然后，它們就帶著食物爬下窗臺，漸漸地從我視野中消失了。
()原來它發現了窗臺上邊的一堆面包屑。
()只見它圍著面包屑轉了一圈，名優后掉轉頭同原路回去了。
()它們撲向各自選定的目標，有的推，有的拉，有的拖。
()一天，我看見一只小螞蟻爬上窗臺。
()過了一會兒，這只小螞蟻帶來一群伙伴又爬上了窗臺，直奔面包屑。
第二部分閱讀積累與運用(30分)
對于廣大小學生朋友，語文的學習是一個循序漸進的'過程，想要提高語文成績還需要多做題。提供了2016年小學六年級語文下冊第四單元測試卷供大家練習。
》》》蘇教版
蘇教版六年級下冊語文第四單元測試卷（附答案）
》》》S版
2016年六年級下冊語文第四單元測試題(S版)
》》》冀教版
六年級語文下冊第四單元過關測試題（冀教版）
》》》西師大版
2016年六年級語文下冊第四單元檢測試題（西師大版）
語文作為小學教育的一門基礎學科，對于學好其它課程也起著至關重要的作用.希望提供的2016年小學六年級語文下冊第四單元測試卷，能夠幫助大家學好語文這門課程，為今后的學習打好基礎!
一、閱讀課文片斷，回答問題。(12分)
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。，一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮，奶奶從沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過的了的火柴梗。
她想給自己暖和一下人們說誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西她曾經多么幸福跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、給最后一個自然段打上標點。(2分)
2、這是小女孩第幾次擦火柴?她看到了什么?(2分)
3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”這句話是什么意思?(3分)
4、她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。對這句話中的兩個“幸福”你是怎樣理解的?(2分)
5、用------畫出描寫新年里的小女孩的語句。看到這些，你最想說什么?(3分)
二、讀下面的短文，按要求答題。(18分)
最后一美元
20年前那個雨雪霏霏、北風獵獵的季節，，剛剛中學畢業的我，帶著對音樂的狂熱，只身來到納什維爾，希望成為一名流行音樂節目主持人。
然而，我卻四處碰壁。一個月下來，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超市工作的朋友用那里準備扔掉的過期食品偷偷接濟我，我才勉強度日。最后我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。
一天早晨，我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車里。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風雪，他呆在那兒干嗎?
第三天早晨，當我走近那輛汽車時，那名男子把車窗搖下來。我停住腳步，和他攀談起來，交談中，我了解到，他是到這里應聘的，但因早到了三天，所以無法立即工作。口袋里又沒錢，只好呆在車里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前。把錢遞給了他。他的兩眼頓時亮了起來。“有人在上面寫滿了字。”他說。他沒有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想那珍貴的一美元。然而時來運轉，就在當天早晨，一家電臺通知我去錄節目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式的節目主持人，再不用為吃穿用度發愁。
我再沒見過那輛汽車和那名男子。有時候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者。但有一點是清楚的，這是我人生碰到的一次至關重要的考試——我通過了。
1、給下面加點的字注音。(2分)
簽名()忸怩()薪金()接濟()
2、把詞語補充完整。(6分)
空空()()勉強()()()()不堪
自身()()時來()()一炮()()
3、照樣子寫詞語。(3分)
例：雨雪霏霏北風獵獵
4、“那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。”為什么說是“珍貴的一美元呢”?(2分)
5當那名男子紅著臉向“我”借一美元時，“猶豫了片刻，我終于下了決心，把錢遞給了他”。“我”為什么會把那珍貴的一美元給他呢?“猶豫”的片刻，“我”心里是怎么想的?(4分)
6、文章最后一句話是什么意思?(1分)
第三部分習作(40分)
一、小練筆。(5分)
“助人為樂”是美德，一位同學掏出自己零花錢來給一位行乞的小孩時，從旁邊涌上一群人來圍住他，向他索要錢物，面對這種情況，談談你對“助人為樂”的觀點和看法。
二、作文。
不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，這是我們成長的必經之路，有理想的人必定是樂于吃苦的人。寫一寫生活中成長的故事。
要求：內容具體，語句通順，表達自己的真情實感。題目自擬。不少于400字。(35分)
語文學習的循序漸進、由淺入深，同學們一定要好好學習。希望提供的六年級下冊語文第四單元測試題，能夠幫助大家學好語文這門課程，更多相關內容請及時關注!
親愛的同學們,揚起你自信的風帆，運用你智慧的鑰匙，沉著、冷靜、多思，你一定會有一份沉甸甸的收獲！接下來，讓我們一起練習蘇教版六年級下冊語文第四單元測試卷。
一、積累運用。30分
1、讀拼音寫詞語。6分
kāngbiàn wéiyù xiéjùn
()慨()論()一抵()()作()俏
()復()別()幕監()威()()馬
2、看我七十二變!(一字多義)。3分
“負”，用音序查字法，應先查大寫字母________;用部首查字法，應先查部首______，再查____畫。“負”在字典中有這幾種解釋：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢;(6)敗，跟“勝”相反;(7)違背，背棄
“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋;“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋;“如今，他已經負債累累”的“負”應選第_______種解釋。
3、趣味詞語。仿照例子，根據詞的不同意思，補充上一個字。4分
例：狼藉(形容亂七八槽，雜亂不堪的樣子。)
(1)蜂_______(形容人多，朝一個方向走去。)
(2)雀_______(比喻活潑，蹦蹦跳跳。)
(3)雁_______(比喻守紀律，有秩序。)
(4)烏_______(比喻無組織無紀律地在一起。)
4、選詞填空。2分
典型 典范
(1)馬克思和恩格斯是世界上為了崇高事業共同合作的( )，他們合作最真誠，合作時間最長，對世界的貢獻最大。
(2)趙本山在他表演的前期小品中，穿的是( )的北方農民服裝。
5、在括號里加上合適的關聯詞。2分
(1)()上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧，()，可以說交響樂團是合作的典范。
(2)海洋是個聚寶盆。人類()保護海洋，珍惜海洋資源，海洋()會樂于作出它的貢獻。
6、我會創作。1+2分
(1)什么是合作呢?顧名思義，互相配合，共同把事情辦好。
什么是寬容呢?顧名思義，寬容就是__________________________________。
(2)你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務;你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國;你是___________，____________________;你是_____________，__________________________________。
7、把陳述句改寫成反問句。2分
(1)不合作就很難有什么成就。
________________________________________________________________
(2)這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
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8、課文傳真。8分
(1)不入虎穴，_____________________。
欲知山中事，________________。
______________，近山識鳥音。
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