一、先加偏旁再組詞語。
辟________( ) (本題分數：2分)
加偏旁： (請在橫線上填寫答案)
組詞語： (請在橫線上填寫答案)
肖________( ) (本題分數：2分)
加偏旁： (請在橫線上填寫答案)
組詞語： (請在橫線上填寫答案)
喬________( ) (本題分數：2分)
加偏旁： (請在橫線上填寫答案)
組詞語： (請在橫線上填寫答案)
叚________( ) (本題分數：2分)
加偏旁： (請在橫線上填寫答案)
組詞語： (請在橫線上填寫答案)
二、對號入座。
1.我們的記憶也是一只箱子。( ) (本題分數：1分)
A：夸張
B：比喻
C：擬人
D：反問
E：設問
2.祖父常常警告我說：“房蓋被你抬走了。”( ) (本題分數：1分)
A：夸張
B：比喻
C：擬人
D：反問
E：設問
3.這些花在微風中帶著孩子似的嬌羞。 ( ) (本題分數：1分)
A：夸張
B：比喻
C：擬人
D：反問
E：設問
4.桃花開了花難道不結桃嗎?( ) (本題分數：1分)
A：夸張
B：比喻
C：擬人
D：反問
E：設問
三、下面的句子是什么句型。
1.看!連一只小紙船都漂得這么久，這么遠!( ) (本題分數：1分)
A：夸張
B：比喻
C：擬人
D：反問
E：設問
2.親愛的老師，生活的老師，你快把我們養大吧!( ) (本題分數：1分)
A：夸張
B：比喻
C：擬人
D：反問
E：設問
3.你的筆記本帶來了嗎?( ) (本題分數：1分)
A：夸張
B：比喻
C：擬人
D：反問
E：設問
4.生活是多么的美好啊!( ) (本題分數：1分)
A：夸張
B：比喻
C：擬人
D：反問
E：設問
四、改句病。
1.我們從小要養成愛惜勞動果實。 (本題分數：2分)
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2.在野營活動中，互幫互肋。 (本題分數：2分)
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3.春天，公園里五顏六色競相開放。 (本題分數：2分)
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4.兒童節那天，同學們都穿著一件白上衣，一頂小紅帽，參加游玩。 (本題分數：2分)
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五、課堂大檢閱。
1.《少年旅行隊》的文體是 _________《小紙船》使用了_________ 的手法，用小紙船來比喻_________ 。“老師”指的是_________ 。“五色彩紙”比喻_________ 。 (本題分數：5分)
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請填寫橫桿四答案： (請在橫線上填寫答案)
請填寫橫桿五答案： (請在橫線上填寫答案)
2.《跟祖父學詩》一文中“房蓋被你抬走了”的意思是_________ 。祖父是個_________ 的人。 (本題分數：2分)
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3.《夏午》一文中“花醒著、草木醒著，風醒著，我也醒著，在夏午的陽光里。”運用了_________ 修辭手法，表達了_________ 思想感情。 (本題分數：2分)
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