六年級語文上冊按照課文填空練習(xí)題

發(fā)布時間:2017-09-16  編輯:六年級小組  來源:網(wǎng)絡(luò)&投稿 手機(jī)版

   1、我們愛你啊,中國

  1、當(dāng)__________跳出_____________,______________依然是____________

  當(dāng)_______還是__________,_______早已__________。啊,__________,____!這段話選自課文 ,這首詩作者以飽含激情的筆墨贊美祖國的

  以及 、 ,全詩采用“____—____—____”的常規(guī)結(jié)構(gòu),首尾呼應(yīng),表達(dá)了對偉大祖國的 。

  2、我們愛你——_________的清香,___________的醇美,___________的光潔絢麗,_______的天工巧奪。從這段詩中,可見我們的祖國_______________。

  3、我們愛你——_________奏出的古曲,________譜寫的新歌,神州萬里涌動的_________,祖國大地燃起的___________。從這段詩中,可見我們的祖國____________________。

  4、我們愛你——_____的史冊,______的碩果。松樹的________,梅花的______,______的胸懷,________的氣魄。從這節(jié)中可以感受到 。

  5、全詩分為三部分,開頭歌頌祖國的(幅員遼闊)、總寫(對祖國的熱愛)。第二部分從不同的側(cè)面贊美了祖國 、 、 、

  、 ,抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情。學(xué)了課文,我想用這些成語來贊美祖國: 、 、 、 。

  2、鄭成功

  1、明朝末年,_____侵略者強(qiáng)占了我國的_______。他們_____臺灣同胞,臺灣人民 。

  2、《鄭成功》是一篇(歷史)故事,記述了明朝末年民族英雄(鄭成功)

  、 的偉大功業(yè),歌頌了鄭成功的 和 。我知道中國歷史上還有這樣一些民族英雄: 。

  3、從_______來到______的,有不少________讀書人,鄭成功讓他們________。他還規(guī)定__________可以免除徭役。這樣一來,____族和_____族的關(guān)系________了。鄭成功建設(shè)臺灣的兩件實(shí)事是:發(fā)展生產(chǎn),興辦教育。

  民族英雄鄭成功________、 偉大功業(yè),是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的。這句話在全文中起 作用。

  4、載歌載舞:載:又、且。 負(fù)隅頑抗:負(fù),依仗、依靠;隅,角落。

  3、把我的心臟帶回祖國

  1、“把我的心臟帶回祖國”是 (國籍)音樂家 彌留之際的請求,表達(dá)了他 。我國也有這樣的音樂家,如:

  。

  2、這時,埃斯內(nèi)爾又______過一只__________,深情地對肖邦說:“這里裝的是__________,它是我們送給你的_________,請收下吧!”埃斯內(nèi)爾是_____的老師,他送的禮物是____________,用意是__________________________。

  3、彌留之際,肖邦_____姐姐路德維卡的手,喃喃地說:“我死后,請把

  __________帶回去,我要_____________。”“彌留之際”的意思是

  ,肖邦對姐姐說的話表達(dá)了他________________________________的情感。

  4、1830年11月的一天,維斯瓦河上彌漫著____________。20歲的肖邦告別了自己的親人,坐著馬車離開了______。在城郊,馬車突然被一大群人攔住,原來是______________來為他送行。他們站在路邊,詠唱著___________特地為肖邦譜寫的送別曲《_________》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說:“___________________________________!”肖邦感動地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時埃斯內(nèi)爾又捧過__________________,深情地對肖邦說:“這里裝的是祖國________________,它是我們送給你的____________,請收下吧!”肖邦再也忍不住了,____________________。他_________從老師手里接過了__________,回首望了__________,然后登上馬車,____________。肖邦在法國巴黎一住就是_____年。為了________,也為了_________,肖邦___________。_______________,使肖邦原來的____________又復(fù)發(fā)了。1849年10月,他終于躺倒在病床上。___________,肖邦緊緊________姐姐路德維卡的手,___________:“__________________________”。肖邦就這樣帶著__________________________________。當(dāng)時他才_____歲。

  5、悲憤欲絕:欲,將要。絕,死亡。 與世長辭:辭,告別。

  4、古詩兩首

  1、《聞官軍收河南河北》是___詩人_____的作品,被前人稱為杜甫“

  ”。詩中描繪了詩人聽到________被官軍收復(fù),不禁大喜若狂,淚如泉涌,灑滿衣襟,因“______”故而縱酒放歌,遂生青春作伴,乘舟返鄉(xiāng)的遐想,于是詩篇就有了第三聯(lián),“__________________,_________________。”詩人把內(nèi)心的狂喜之情,作了進(jìn)一步的渲染與升華,從而表達(dá)了詩人_______

  ______的思想感情。全詩體現(xiàn)了一個“ ”字,從“ ”、“ ”、

  “ ”、“ ”等詞句可以體會到詩人因

  而欣喜。

  《聞官軍收河南河北》抒發(fā)了詩人(因多年戰(zhàn)亂被平息,祖國重新獲得統(tǒng)一而無比歡快的心情)。他激動、歡喜的原因是:不僅詩人可以結(jié)束顛沛流離的生活,更主要的是因?yàn)閺拇藝铱梢灾貧w統(tǒng)一,人民可以免受戰(zhàn)爭之苦。“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。”這一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人的(歸心似箭)和(為收復(fù)失地而喜悅的心情。)

  2、《示兒》是___朝詩人______的絕筆,以遺囑的口吻告訴孩子,他為

  (用自己的話回答)而“ ”,叮囑孩子“

  , ”(填詩句)。意思是_____________________________

  ____________________________。表達(dá)了__________________________的感情。像這樣充滿愛國熱情的詩句還有:___________________,_________________。

  ___________________,_________________。

  3、帶點(diǎn)字:△妻子:妻子和孩子。 △漫:隨意胡亂。△ 漫卷:隨意地卷起來。指高興得不能讀書了。 △青春:明麗的春天 ◇示:告訴 ◇元:同“原”,本來。◇萬事空:什么事情都沒有了。◇但:只。 ◇王師:這里指南宋軍隊(duì)。◇九州:指中原。◇同:全國統(tǒng)一。◇定:平定,收復(fù)。◇:家祭:祭祀祖先。◇:無:同“勿”,不要。◇乃:你的。◇翁:父親。

  4、詩意:《聞官軍收河南河北》:劍門關(guān)外忽然傳來收復(fù)薊北的消息,剛聽到這個消息,眼淚就灑滿了我的衣裳。再看看夫人和孩子,他們的憂愁不知哪里去了;我胡亂地把詩稿和書籍一卷,高興得簡直要發(fā)狂。在大晴天放聲高歌,暢飲美酒,趁著這美好的春光,我也好回我的故鄉(xiāng)。我立刻就乘船從巴峽東下,穿越巫峽,一路順流之下,一過襄陽,便直奔洛陽。

  《示兒》:我本來就知道人一死就什么都不知道了,我只是為不能看到祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。等到宋朝軍隊(duì)向北進(jìn)軍,收復(fù)中原的時候,在祭祀祖宗的時候,不要忘了把收復(fù)中原的事告訴你們的父親。

  5、這兩首詩的相同點(diǎn):均表達(dá)了詩人的愛國之情。不同點(diǎn):第一首是通過“喜”來表達(dá)的,寫作者聽到失地收復(fù)的消息后極度喜悅和急還鄉(xiāng)的心情;而《示兒》是通過“悲”來表達(dá)的,寫作者臨終前的牽掛,他所念念不忘的是沒有看到祖國的統(tǒng)一。

  6、愛國名句:◇人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥 ◇生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。——李清照 ◇風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心。——顧憲成

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