小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題及參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用。(46分)
(一)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。注意書(shū)寫(xiě)工整。(9分)
duànliàn
()fěicuì
()shūjí
()chōuyē
()
qīnshí
()tóuxián
()chúchuāng
()chāyang
()
其中整體認(rèn)讀音節(jié)的字有______________________________________________。
(二)查字典(3分)
“鼎”字,用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母____;再查音節(jié)____;用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)___部,再查_(kāi)___畫(huà),第六畫(huà)名稱是____,“鼎”在字典里的解釋有:①正當(dāng),正在;②古代烹、煮用的器物,一般是三足兩耳;③大;④鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第____種解釋。
(三)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
茫茫然:____________、____________、____________;
聞所未聞:____________、____________、____________。
(四)用“靜”字組詞,再填空,不可重復(fù)。(5分)
(1)夜深了,校園里顯得格外()。
(2)沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,湖里()得像一面鏡子。
(3)蒙拉麗莎臉上流露出()的微笑。
(4)()的山林里傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。
(5)同學(xué)們()地坐在教室里。
(五)按要求寫(xiě)句子。(6分)
1、英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。(縮句)________________________________________________________________________
2、美國(guó)來(lái)的中學(xué)生個(gè)子都很高。(改變?cè)~序變?yōu)橐馑疾煌木渥?
________________________________________________________________________
3、我們班的李華同學(xué)被評(píng)為“道德小富翁”的光榮稱號(hào)。(修改病句)
________________________________________________________________________
4、張老師對(duì)小明說(shuō):“我了解了這件事情,你冤枉了小紅。”(改為轉(zhuǎn)述句)
5、,平明送客楚山孤。,一片
冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》
6、黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。,
。《江畔獨(dú)步尋花》
7、太陽(yáng)他有腳啊,;我也。《匆匆》
8、勝日尋芳泗水濱,。,萬(wàn)紫千紅總是春。《春日》
六、口語(yǔ)交際(補(bǔ)充對(duì)話)。(4分)
曉凡說(shuō):“爸爸,我想告訴你我的夢(mèng)想是什么。”
爸爸說(shuō):“談什么夢(mèng)想,都是一些不切實(shí)際的東西,還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧!”
曉凡說(shuō):“。”
爸爸問(wèn):“?”
曉凡說(shuō):“我一定要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成我成長(zhǎng)的動(dòng)力,并作為我不斷向前進(jìn)步的目標(biāo),認(rèn)真學(xué)好知識(shí),并鍛煉身體,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。
爸爸說(shuō):“好孩子,爸爸相信你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!”
七、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)
(一)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后(節(jié)選)
洗澡水的漩(xuánxuàn)渦,紫羅蘭的變色,睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。
在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然,見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那么有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥(qièqì)而不舍精神的人。
1、給文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的讀音,用“——”標(biāo)明。(2分)
2、回顧全文,短文中這個(gè)詞語(yǔ)與課文的開(kāi)頭前后呼應(yīng);“打破沙鍋問(wèn)到底”表現(xiàn)了一種的科學(xué)精神(用文中的詞語(yǔ))。(2分)
3、讀讀文中畫(huà)橫線的句子,聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)
(二)
①四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我,面試將要由貝克先生主持,在十人中選三名,我榮幸地成為十名面試者中的一個(gè)。
②貝克先生是全球赫赫有名的大企業(yè)家,從一個(gè)報(bào)童到美國(guó)最大的廣告代理公司——四通公司的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩,他的年齡不大,只有四十歲上下。
③我聽(tīng)到這個(gè)消息,非常緊張,一連幾天,從英語(yǔ)口語(yǔ)、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備,以便順利“推銷”自己。
④考試是單獨(dú)面試的。我一走進(jìn)小會(huì)客廳,坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來(lái),我認(rèn)出他是貝克先生。
⑤“是你!你是——”貝克先生用流利的中文說(shuō)出了我的`名字,并且快步走到我面前,緊緊握住我的雙手。
⑥□原來(lái)是你□我找了你很長(zhǎng)時(shí)間了□貝克先生一臉驚喜□激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)另幾位老外嚷道□先生們□向你們介紹一下□這位就是救我女兒的那位年輕人□
⑦我的心狂跳起來(lái),還沒(méi)容我說(shuō)話,貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下,說(shuō)道:“我劃船技術(shù)太差了,把女兒掉進(jìn)了昆明湖中,要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉,當(dāng)時(shí)只顧看女兒了,也沒(méi)來(lái)得及向你道謝。”
⑧我竭力抑制住心跳,抿抿發(fā)干的嘴唇,說(shuō)道:“很抱歉,貝克先生,我以前從未見(jiàn)過(guò)您,更沒(méi)有救過(guò)您的女兒。”
⑨貝克先生一把拉住我:“你忘記了?四月二日,昆明湖……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人,你騙不了我的。”貝克先生一臉的得意。
⑩我站起來(lái)說(shuō):“貝克先生,我想您肯定弄錯(cuò)了。我沒(méi)有救過(guò)您的女兒。”
我說(shuō)得很堅(jiān)決,貝克先生一時(shí)愣住了。忽然他又笑了:“年輕人,我很欣賞你的誠(chéng)實(shí),我決定,你免試了。”
幾天后,我幸運(yùn)地成為四通公司的職員。有一次,我同戴維先生閑聊,我問(wèn)戴維:“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”
“貝克先生的女兒?”戴維先生一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),接著他大笑起來(lái):“他女兒?有七個(gè)人因?yàn)樗呐畠罕惶蕴耍鋵?shí)貝克先生根本沒(méi)有女兒。”
1、給本篇短文擬一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在橫線上。(1分)
2、給文中第6自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3、第9自然段中貝克先生“一臉的得意”的原因是
;第11自然段中貝克先生“一時(shí)愣住了”的原因是
。(2分)
4、文章末尾說(shuō)“有七個(gè)人因?yàn)樗呐畠罕惶蕴恕钡暮x是什么?如果讓你用一句名言警句告訴這七位被淘汰的人,你會(huì)用哪一句?(3分)
八、習(xí)作(有兩道作文題,任選一題)。(26分)
1、六年級(jí)學(xué)生胡曉凡最近常常在想:中學(xué)的生活會(huì)是什么樣子?9月進(jìn)入初中,會(huì)遇到什么樣的老師和同學(xué)呢?會(huì)有怎樣的學(xué)習(xí)生活呢?昨天晚上,他提前成為初中生了——他在夢(mèng)中走進(jìn)了中學(xué)課堂。請(qǐng)展開(kāi)想象,把胡曉凡的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。
2、如果一個(gè)人在某個(gè)方面有出眾的本領(lǐng)或明顯的毛病,人們會(huì)稱他為“XX大王”。如“發(fā)明大王”(善于發(fā)明的人)、“作文大王”(很會(huì)寫(xiě)作文的同學(xué))、“邋遢(lātà)大王”(不講整潔的人)等。請(qǐng)以“大王”為題寫(xiě)一篇作文,介紹班里的一位同學(xué)(先把題目補(bǔ)充完整)。
參考答案
一、
fěicuì(翡翠)qiánkūn(乾坤)zīxún(咨詢)
miángèn(綿亙)àohuǐ(懊悔)cǎifá(采伐)
二、
(1)亞洲歐洲綠洲大洋洲(綠洲)
(2)目瞪口呆秋高氣爽愁眉不展側(cè)目而視(秋高氣爽)
(3)醫(yī)生:病人朋友:鄰居老師:學(xué)生(朋友:鄰居)
三、
(調(diào))兵(遣)將(迫)在(眉)(睫)
(精)兵(簡(jiǎn))政安(然)(無(wú))(恙)
(攻)無(wú)不(克)(舍)(己)為(人)
四、
聚集——(分散)冷漠——(熱情)
舒服——(難受)憨厚——(狡猾)
五、
1.美不勝收(D)
A.勝利B.打敗C.優(yōu)美的D.能承受
2.白手起家(D)
A.清楚B.陳述,說(shuō)明C.亮D.空空的
3.久負(fù)盛名(C)
A.違背B.享有C.背著,擔(dān)任D.失敗,輸
4.窮兇極惡(A)
A.達(dá)到極點(diǎn)B.盡,完C.環(huán)境惡劣D.缺乏財(cái)物
5.無(wú)窮無(wú)盡(B)
A.達(dá)到極點(diǎn)B.盡,完C.環(huán)境惡劣D.缺乏財(cái)物
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