小學六年級上冊語文句子的訓練試題
一、寫出句子的含義：
1、啊，老橋，你如一位德高望重的老人。
德高望重的意思： 這里把（ ）比喻為（ ），不但寫出了橋的（ ），而且也突出了它（ ）的品質，充分表達了作者（ ）。
2、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
凄涼是因為： 甜蜜是因為：
3、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。
你體會到：
4、“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
桑娜沉默了是因為
5、“哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”
第一個“我們” 第二個“我們”
你體會：
6、“有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……”
為什么說“我的琴聲能給她帶來快樂和幸福”？
為什么說“她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……”？
7、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。素： 如許： 單：
這句話的含義：
8、他們不知道一些事，閏土在海邊時．他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。這句話的含義：
魯迅原名（ ）（ ）人。對他的評價：中國近現代最偉大的（ ）、（ ）和（ ），魯迅的精神被稱為中華（ ）。他的作品：
《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說（ ）
9、伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”這句話表面
實際上是 透出魯迅先生
的性格特點。
10、“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
“四周黑洞洞的.”本意是： 這里的意思是：
“碰壁”本意是： 這里的意思是：
11、這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。
這里的兩個“清清楚楚”強調了（ ）；他“（ ）”，手“（ ）”，“（ ）”等表情、動作的描寫，說明魯迅先生看到了（ ），他無法控制對它的（ ）而（ ）。伯父魯迅可能想到（ ），（ ）。伯父由這位車夫又想到了（ ），（ ），而這都是社會制度不合理造成的。伯父知道根源所在，然而又（ ），因而臉色變得嚴肅。這句話表現了魯迅先生（ ）。
12、伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
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