閱讀《再別康橋》，回答問題。
輕輕的我走了，
我輕輕的招手，
那河畔的金柳，
波光里的艷影，
正如我輕輕的來；
作別西天的云彩。
是夕陽中的新娘；
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草!
那榆陰下的一潭，，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
(1)本詩的感情基調是什么?表現的是怎樣的中心?
(2)怎樣理解詩中畫線部分?
(3)詩中的“夢”指什么?為什么說“是天上虹揉碎在浮藻問，沉淀著彩虹似的夢”?
(4)詩中，詩人選取了哪三個意象來渲染和表現對康橋的留戀?
參考答案：
(1)感情基調是憂傷、離別的不合。中心是告別母校劍橋大學。
(2)最后一節以兩個“悄悄的”與首闋四環對應。瀟灑地來，又瀟灑地走。
(3)一潭泉水，本是青綠的，可是，紅色的夕陽照著榆樹，倒映在潭水中，就仿佛天上的霓虹，“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。”這里的“夢”，是指昔日的夢想，它雖已被揉碎，但還沒有消失，它沉淀在這里，而且猶如彩虹似的莢麗，在詩人看來，他當年在劍橋的生的確是值得留戀的。
(4) 三個 即金柳、青荇、潭水