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六年級語文上冊期中考試題
在日常學習和工作中，我們都離不開試題，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編整理的六年級語文上冊期中考試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級語文上冊期中考試題 1
一、 讀拼音，寫詞語。（8分）
jī fū máo dùn ch r duō suō
（ ） （ ） （ ） （ ）
wān yán dào suì tān huàn jn shèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 選擇合適的字組成詞語，用“√”表示（4分）
點（綴 輟） 電（鈕 紐） （ 譽）寫 （迷 謎）離
（懶 賴）怠 鼻（剃 涕） （ 待）弄 邊（僵 疆）
三、把下列詞語補充完整（8分）
畫（ ）（ ）足 （ ）竽（ ）數 （ ）手（ ）腳 冷（ ）熱（ ）
自（ ）不（ ） （ ）波萬（ ） （ ）聲（ ）哭 （ ）（ ）吞棗
四、 寫出下列詞語的近義詞或反義詞（8分）
近義詞：機遇（ ） 尋覓（ ） 膽略（ ） 繁榮（ ）
反義詞：精彩（ ） 靦腆（ ） 精致（ ） 肯定（ ）
五、 按要求寫句子（8分）
1、 太陽從東方升起來了。（改為擬人句）
2、 一本好書就是 ，也是 。（改為比喻句）
3、 這高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。（改為反問句）
4、 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。（縮句）
六、 填空（12分）
1、《自相矛盾》這則寓言故事告訴我們（2分）
2、這莊嚴的宣告 ，使全場三十萬人 。這莊嚴的宣告， 經過無線電的廣播， ， ，使全中國人民的心， 。（6分）
3、又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花 ，白色的花 ，紫紅色的花 ， ，秋風中開得爛漫。（4分）
七、用修改符號修改下列病句。（8分）
1、聽了鐘校長的報告，使我想起了許多過去的往事。
2、正在這些樹上，有幾只可愛的小鳥唱歌。
3、小學生是打好文化基礎的重要階段。
4、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。
八、 重新排列句子的順序。（5分）
（ ）劉家河從村前流過。
（ ）村后是一望無際的麥田。
（ ）我家住在劉家河邊，這是江南水鄉的`小村莊。
（ ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。
（ ）春天，麥苗長出嫩芽，整個田野就像綠色的海洋。
九、 閱讀短文，完成練習。（9分）
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直有個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工，蜜蜂天黑回窩，我們同樣天黑回窩。我們干的活并不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說“ ”。
“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
“你和我們一樣，整天忙不停，當然勤勞啊！”
“那人們為什么只夸你們，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1、聯系上下文，在“ ”上補全對話。（2分）
2、填空：（2分）
螞蟻忌妒蜜蜂的是（ ），蜜蜂勤勞為的是（ ），螞蟻勤勞為的是（ ）。從中看出（ ）。
3、從文中找出三個意思相同的詞：（ ）、（ ）、（ ）（3分）
4、讀了這個故事，你懂得了什么？（2分）
十、 習作：（30分）
你在生活中一定有許多所見、所聞、所做、所感，給你留下深刻印象的是什么？請把你印象最深的一個內容寫下來。
要求內容具體，能表達出自己的真實情感，不寫錯別字。題目自擬。
六年級語文上冊期中考試題 2
一、看拼音，寫詞語。(8分)
yōngzhǒng
kǎixuán
héngxīng
juéqiào
zhíyánbúhuì
míngzàoquánqiú
二、用“√”畫出加點字的正確讀音。(6分)
熾(zhì chì)熱杠桿(gān gǎn)烙(lào luò)印飲(yǐn yìn)馬喘(chuǎn chuǎi)氣供給(gěi jǐ)
三、給漢字組詞，再換偏旁變成新字并組詞。(8分)
姍()____()挽()____()篩()____()矯()____()
四、把詞語補充完整，再按要求完成練習。
舉步()艱躍躍()試姹()嫣()熱淚()()滄海()田人跡()()()()不堪()()全力
1.表示時間推移的詞語是________，我還能寫這樣的詞語：________________________
2.躍躍()試是AABC式的詞語，我還能寫這樣的詞語：________________________
3.寫兩個含有“不”的詞語：________________________
4.選兩個詞語寫一個句子：________________________________
五、為加點字選擇正確的解釋，并將正確選項的序號填在句后的括號內。(4分)
疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈
1.一陣疾風吹來，樹木、野草發出“沙沙”的聲音。()
2.她工作起來廢寢忘食，終于積勞成疾。()
3.她大公無私，疾惡如仇，大家都擁護她。()
4.黨中央非常關心災區人民的疾苦。()
六、按要求完成句子練習。
1.樹上掛著蘋果。(把句子寫具體)
_____________________________________
2.在喧囂的人世里，有幾個人能像她那樣勇敢沉著地面對生活的急流呢?(改為肯定句)
_____________________________________
3.按要求用“緊張”造兩個句子。
指供應不足：________________________
指心里不安：________________________
4.同學們推薦她當主持人。她參加過普通話比賽。(把兩句話合成一句話)
_____________________________________
七、判斷下列各句說法的對錯。(4分)
1.《數字圖書館》是一篇介紹有關圖書館知識的記敘文。()
2.“開刀的是他父親。”無論怎樣讀，都只有一個意思。()
3.1984年7月29日，許海峰為中國奪得了第一枚奧運金牌。()
八、按課文原文填空。(7分)
1.就在這綠色中間，呈現出我在家鄉所看不到的________、________、________。
2.我們贊美長江，你是________;我們依戀長江，你有________。
3.________________，而殉國家之急。
4.________________，萬紫千紅總是春。
九、閱讀展臺。(20分)
(一)課內閱讀我最棒。(9分)
8歲時，我寫下了我平生的第一首詩。
媽媽一邊讀一邊大聲叫起來：“妙極了!巴德，真的是你寫的嗎?”
我不好意思地承認了，但心里充滿了驕傲。媽媽對我的詩贊不絕口，說只有神童才能寫出如此美麗的詩篇!
“爸爸什么時候回來?”我興高采烈地問。我簡直等不及了，爸爸是好萊塢電影公司著名的劇作家，我想，他一定比媽媽更能評判我的詩!
我做了充分的準備以迎接他的到來。首先，我將詩好好地重新抄寫了一遍，然后用彩筆畫上花邊，最后，我將詩稿放在餐桌上爸爸的盤子里。
1.文中“驕傲”的意思是________________。(2分)
2.媽媽這樣評價“我”的作品的目的`是________________。(2分)
3.選文主要用了________描寫和________描寫來表現“我”________________的心情。(3分)
4.用簡短的話概括這幾段的內容。(2分)
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(二)課外閱讀我也行。(11分)
深山含笑
我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不(以 已)艷麗著稱，妙的是一縷沁香。
在井岡山深處，我被另一種含笑花(佩 折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，(竟 競)然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像 向)是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。
從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老師，跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……
我驚嘆俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在邊遠山村默默無聲播(撤 撒)知識的年輕人!
1.把文中括號里有不合適的字畫掉。(2.5分)
2.野生的含笑與庭院中的含笑有什么不同?(1.5分)
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3.用“ ”在文中畫出一個比喻句。(2分)
4.用‖把全文分為三部分，并寫出第二部分的大意。(3分)
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5.短文在寫法上有什么特點?(2分)
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十、習作百花園。(30分)
選擇一個你最熟悉的人寫一篇作文。要通過一兩件具體事例表現人物的品質;要通過人物的外貌、動作、語言、神態表現人物的特點。題目自擬，內容具體，語句通順，注意不寫錯別字，不少于500字。
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