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六年級模擬語文考試題及答案
一、看拼音寫詞語,注意把字寫得端正美觀。(5分)
wú ɡū jiǎo jiàn kānɡ kǎi tuì sè ēn huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、成語是一座豐富的文化寶庫,多記善用,能增加文章的表達(dá)效果。你能活學(xué)活用嗎?(8分)
1.填字成詞。
溫文爾( ) 司空見( ) ( )為壯觀 余音繞( )
2.“粉身碎骨”是蘊(yùn)涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的,像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、 、 ”等。
3.這個案件錯綜復(fù)雜,偵探們 ,真相終于 。
三、生活處處皆語文。按要求寫句子。(9分)
1.古詩“春種一粒粟,秋收萬顆子。”讓我想到這兩樣農(nóng)具:____________ 、____________,我還知道李賀借馬來抒發(fā)自己為國建功立業(yè)情懷的詩句是:_____ _ ,_____ __ 。(2分)
2.結(jié)合事物的特點(diǎn),把下面的句子寫的生動有趣一些。(至少三處)(3分)
夏夜是迷人的,螢火蟲飛來飛去,青蛙呱呱地叫著,風(fēng)吹著柳葉,柳葉搖晃著。
______________________________________ ____________
______________________________________ ____________
3.這次比賽的結(jié)果,同學(xué)們都很滿意。(用 “無……不……”改寫,意思不變)(1分)
4.綜合改錯。(錯別字、標(biāo)點(diǎn)、語病共6處) (3分)
“六一”慶祝會上,宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單,特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個消息,同學(xué)們紛紛向他慶祝,劉華十分激動極了,他表明自己的決心:今后一定要再接再勵,刻苦鉆研,努力攀登科學(xué)高峰。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1. 、 的長江讓我自豪。古代許多詩句中也寫到了長江:如“無邊落木蕭蕭下, 。” “ ,碧水東流至此回。”(2分)
2.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句話中的“子”是 ,這句話出自他和他的學(xué)生的語錄集 ,告訴我們 。(2分)
3.古詩是我們中華文化的瑰寶,學(xué)習(xí)古詩詞,還要注意聯(lián)系,李清照還有一首《如夢令》,內(nèi)容是這樣的:“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,___________________。知否,知否,_________________。”還要會想象,如“青箬笠,綠蓑衣,_________________。”我不禁想到志南的一句詩:“沾衣欲濕杏花雨,________________ 。”(2分)
4.“大自然__ !廣袤的大地是她___ ___,茂盛的森林是她_ _____,溫暖的太陽是她__ ___,和煦的輕風(fēng)是她_ ……”寫得真美!這里的“她”指的是__ ,省略號表示__ 。請你再接著寫一句_________ _ 。(4分)
5.在__________里,在__________里,在_________里,看不出有什么_____________的時候,也看不出有什么___________的時候,無日_____________。這句話寫出了夾竹桃__________的特點(diǎn)。作者喜歡夾竹桃,是因為夾竹桃___________,還能__________。月光下的夾竹桃,在季羨林眼里是____________、是____________、是____________,真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生啊!(4分)
6.告訴我們有時批評的話語雖然尖銳,但對我們的成長有很大的用處的格言是:(1分)
☆ 恭喜你,完成了第一關(guān),希望你繼續(xù)認(rèn)真完成第二關(guān)!
五、本學(xué)期你閱讀了不少好文章,一定積累了不少知識,看看這些題目,會做嗎?給自己加把勁!(6分)
1.我國古典名著《西游記》的作者是____________,主要記述了唐僧師徒4人歷經(jīng)____________(多少),戰(zhàn)勝各路____________,終于取回真經(jīng)的故事。這本名著中我最喜歡的故事有 《____________》。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”這是我國古典文學(xué)名著《____________》的開卷詩。
2.我讀書,我快樂!我們不光學(xué)課文,課外還要努力讀整本的書,讀名著,像生于江蘇鹽城的我國著名作家曹文軒為我們青少年編著的《____________ 》。 本學(xué)期,我課外重點(diǎn)讀了____________這本書《____________》, 明白了
六、閱讀天地。(26分)
《天游峰掃路人》片段 (8分)
“如今游客多,您老工作挺累吧?”
“不累,不累,我每天早晨掃上上,傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他說得輕輕松松,自在悠閑。
我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰,上山九百多級,下山九百多級,一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而卻步,半途而返。可是這位老人每天都要一級一級掃上去,再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。
1.“頂天立地”的意思是__ 。這個成語寫出了天游峰的_______________。(1分)
2.“我不禁倒抽了一口氣。”中的“禁”應(yīng)讀_______,用它的另外一個讀音可以組成詞語:___ __。“我不禁倒抽了一口氣”。是因為_____________________________。(2分)
3.片段中的“___________”、“__________”這兩個詞語寫出了游人爬山時吃力的樣子;“___________”、“__________”這兩個詞語寫出了游人爬山時的畏難的情緒。短文拿游人和老人作對比,寫出了老人_______________ _____ _。(3分)
4.你覺得老人每天這么干活真的像他說的“不累”嗎?他為什么說不累? (2分)
____________________________________________________________________________________
(二)好讀書 (17分)
①因為你心靈饑渴,所以要讀書。
②讀書是為了獲取知識,這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,以文字作下了永久的記錄,便有了科學(xué)書;他們研究人類社會的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書;他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系,便有了哲學(xué)書;他們用生動的形象,表達(dá)人類的故事,便有了文學(xué)書。
③讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年齡層次和品味的書,我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧,也不能因貪多而走馬觀花,囫圇吞棗。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲,你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。
④試想,在暖春的艷陽下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo);在涼秋的燈下,萬籟俱寂,你坐在桌前讀書,無數(shù)鮮活的形象走到你面前,與你交談……這是多么愜意的事情。
⑤讀書誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時空;讀書豐富了人的思想,如接觸大智慧的老人;讀書開拓了人的精神世界,使人生更加美麗。
⑥書給予人們的實在太多,誰可不讀書?
1.給加點(diǎn)的字注音。1分
愜意_______ 諄諄教導(dǎo) _______
2. 文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是___________。請寫三個它的反義詞:____________ ____________ ____________。2分
3.相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫過《戒子書》,書中有這樣一句話:“讀書好,好讀書,讀好書。”想想這句話中的三個分句各表達(dá)了什么意思?3分
(1)“讀書好”的意思:__________________________________________________
(2)“好讀書”的意思:__________________________________________________
(3)“讀好書”的意思:__________________________________________________
4.把文中括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。2分
5.聯(lián)系上下文理解詞語。2分
樂此不疲:_______________________________________________________________
潛移默化:_______________________________________________________________
⑥內(nèi)容換一種說法,意思不變。2分
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6.如果家長認(rèn)為讀課外書會影響學(xué)習(xí),你該怎樣和他們溝通?3分
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7.仔細(xì)閱讀第⑤段中畫橫線的句子,注意加點(diǎn)的詞,接下去再寫一句。2分
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☆ 祝賀你,順利來到第三關(guān),這一關(guān)需要你用加倍的細(xì)心與耐心才能成功完成。加油,不要怕,你一定行的!
六、習(xí)作。(30分)
讀下面短文的開頭,開展想象,續(xù)寫下文。看誰寫得更精彩!字?jǐn)?shù)500字左右。
豬八戒辦學(xué)
唐僧、孫悟空一行四人取得真經(jīng)回來,在長安城引起了極大的轟動。大伙兒對他們的成功十分羨慕,也想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗,提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時,唐僧、孫悟空、沙僧已調(diào)往其他部門任要職,于是推薦了最佳人選豬八戒擔(dān)任校長,請他主講師徒四人歷經(jīng)磨難、取得真經(jīng)的經(jīng)驗和體會。開學(xué)典禮那一天,豬校長滿懷激情、充滿自信地走上講臺……
參考答案:
一、看拼音寫詞語,注意把字寫得端正美觀。
無辜 矯健 慷慨 褪色 恩惠
二、成語,你能活學(xué)活用嗎?
1.溫文爾雅 司空見慣 蔚為壯觀 余音繞梁.
2.不拘一格 萬紫千紅
3.明察秋毫 水落石出
三、生活處處皆語文。按要求寫句子。
1.兩樣農(nóng)具(耬).(鐮刀) 詩句是(何當(dāng)金絡(luò)腦), (快走踏清秋) 。
2.夏夜是迷人的,螢火蟲提著燈籠飛來飛去,青蛙在唱著交響樂曲,風(fēng)吹著柳葉,柳樹舒展著自己的腰身。
3.這次比賽的結(jié)果,同學(xué)們無人不滿意。
4.綜合改錯。(錯別字、標(biāo)點(diǎn)、語病共6處) (3分)
“六一”慶祝會上,(老師)宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單,特別發(fā)揚(yáng)(贊揚(yáng))了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個消息,同學(xué)們紛紛向他慶祝,(.)劉華十分激動極了(“極了”去掉),他表明()自己的決心:(“)今后一定要再接再勵(再接再厲),刻苦鉆研,努力攀登科學(xué)高峰。(”)
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.氣勢磅礴、 源遠(yuǎn)流長 “無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
2.”這句話中的“子”是 孔子,《論語》 ,告訴我們學(xué)習(xí)而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學(xué)習(xí), 則會因為疑惑而更加危險。。(2分)
3. 卻道海棠依舊 應(yīng)是綠肥紅瘦 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 吹面不寒楊柳風(fēng)
4.“大自然多像一位偉大的母親啊!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂盛的森林是她飄逸的長發(fā),溫暖的太陽是她明亮的牟子,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語……”寫得真美!這里的“她”指的是大自然,省略號表示還沒有寫完。請你再接著寫一句:險峻的高山是她隆起的鼻子。(4分)
5.在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的時候,也看不出有什么特別衰敗的時候,無日迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了夾竹桃具有韌性的特點(diǎn)。作者喜歡夾竹桃,是因為夾竹桃的韌性,還能引起作者許多幻想。月光下的夾竹桃,在季羨林眼里是小池塘、是地圖、是墨竹,真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生啊!(4分)
6.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行
閱讀實踐營――我來賽一賽!31﹪
五、本學(xué)期你閱讀了不少好文章,一定積累了不少知識,看看這些題目,會做嗎?給自己加把勁!
1.施耐庵 81難 妖魔 三打白骨精 紅樓夢
2. 草房子 略
六、閱讀天地。(26分)
《天游峰掃路人》片段
1.“頂天立地”的意思是頭頂云天,腳踏大地。形容形象高大,氣概豪邁。這個成語寫出了天游峰的高聳入云。(2分)
2.“我不禁倒抽了一口氣。”中的“禁”應(yīng)讀jin,用它的另外一個讀音可以組成詞語:禁止。“我不禁倒抽了一口氣”。是因為老人每天掃臺階,一共要掃一千八百多級的石階。(2分)
3.片段中的“氣喘吁吁”、“大汗淋漓”這兩個詞語寫出了游人爬山時吃力的樣子;“望而卻步”、“半途而返”這兩個詞語寫出了游人爬山時的畏難的情緒。短文拿游人和老人作對比,寫出了老人他樂觀向上.熱愛生活。(3分)
4.你覺得老人每天這么干活真的像他說的“不累”嗎?他為什么說不累? (2分)
當(dāng)然不會不累,老人其實干活很累。
老人說不累,是因為他很樂觀,懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風(fēng)景,老人對生活充滿熱愛,充滿希望,這是一種很好 的生活態(tài)度.
(二)好讀書
1.qiè zhūn jǐ
2.走馬觀花 含英咀華 咬文嚼字 字斟句酌
3.相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫過《戒子書》,書中有這樣一句話:“讀書好,好讀書,讀好書。”想想這句話中的三個分句各表達(dá)了什么意思?3分
(1)讀書可以學(xué)到知識,開闊眼界,有好處。
(2)要勤奮,要喜歡讀。
(3) 讀有意義、積極向上、健康的書。
4.既然……就……
5.樂此不疲:
潛移默化:
7.讀書凈化了人的心靈,使人變得更加善良、真誠。(不唯一)