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六年級趣味語文試題
在平時的學習、工作中,我們都要用到試題,試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的六年級趣味語文試題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級趣味語文試題 1
一、字詞大闖關
(一)某公司招聘經(jīng)理用五個讀音相同的“gong”字作為選拔標準,以此選拔優(yōu)秀人才,促進公司發(fā)展。5%(每空1分)
文明禮貌突出一個gong( )字; 辦事無私突出一個gong( )字;
書寫漂亮突出一個gong( )字; 有進取心突出一個gong( )字;
成果豐碩突出一個gong( )字。
(二)趣味成語填空。16%(每空1分)
( )然( )( ) 有( )無( ) 賊( )( )賊 ( )訛( )訛
( )然( )( ) 有( )無( ) 防( )( )防 ( )老( )老
( )然( )( ) 有( )無( ) 神( )( )神 ( )德( )德
( )然( )( ) 有( )無( ) 痛( )( )痛 ( )計( )計
(三)成語謎,根據(jù)謎面猜成語。10%(每題1分)
1、種瓜得瓜不賣瓜。( )
2、朝辭白帝,暮至江陵。( )
3、讀書破萬卷,下筆如有神。( )
4、魯智深當和尚( )
5、百花齊放( )
6、哈哈鏡( )
7、無病的呻吟( )
8、黃蓮做笛子( )
9、孔夫子門前賣《論語》( )
10、清水下雜面( )
二、名句大比拼
(一)將下列句子,補充完整。8%(每題1分)
1、( ),不以己悲。
2、世有伯樂,( )。
3、醉翁之意不在酒,( )。
4、( ),敗絮其中。
(二)根據(jù)語境,填詩句。16%(每題2分)
1、我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“___________________,____________________”強調(diào)習作的心靈放飛是情感的釋放,寫法的不拘一格,語言要有自己的個性。
2、又一次競選的失敗,將我們的心拋到萬丈深淵。哎!要知道我投入了多少精力,花費了多少時間,應對這兩次競選呀,老天爺怎么對我一點也不開恩呢?我?guī)讜r才能“__________________, ____________________”呀!
3、中秋佳節(jié),皓月當空,離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下“_______________________,__________________”親人啊,可知道海外游子的心!
4、湖邊那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“______________________ , _____________________ 。”
5、深秋,校園的梧桐樹葉枯黃了,時而像打秋千,飄飄悠悠,時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔……多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金地毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句“__________________,__________________。”這落葉雖不是春天的`“落紅”卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師嗎?
6、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學思考題,晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“____________________”時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“__________________”,于是迅速地解開了這道難題。
7、爺爺70大壽:親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“__________________”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_________________”。
8、春雨,古今中外多少人贊美你。“__________________,__________________”。這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙如粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰下吐芽,禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。
三、百科知識輕松過
(一)選擇題。5%(每題1分)
1、書籍是人類進步的階梯( )。
A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞
2、元雜劇中寫唐高宗與楊貴妃的故事的是( )。
A、《牡丹亭》 B、《婧婦女離魂》 C、《漢宮秋》 D、《梧桐雨》
3、傳說孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環(huán)境,曾三次遷移,最后定居在( )。
A、學宮附近 B、窮鄉(xiāng)僻壤 C、繁華都市 D、文化名城
4、“舌戰(zhàn)群儒”這個成語的主人公指的是( )。
A、趙括 B、項羽 C、諸葛亮 D、關羽
5、“頭懸梁,錐刺股”說的是( )兩個中國古人刻苦學習的故事( )。
A、蘇秦、孫康 B、蘇秦、孫敬 C、蘇秦、白衡
(二)將下列有關聯(lián)的用直線連一連。11%(每題1分)
司馬光 《九章算術》 威尼斯 法 國 櫻 花
魯 迅 《悲憤詩》 巴 黎 美 國 故 宮
李時珍 《資治通鑒》 北 京 中 國 香 水
司馬遷 《本草綱目》 紐 約 日 本 小 艇
蔡 琰 《狂人日記》 東 京 意大利 自由女神
祖沖之 《史記》
(三)填空:10%(每題2分)
1、有這樣一副對聯(lián),用了擬人化的手法,寫得很妙,耐人尋味,使很多人一時為難,填不上對聯(lián)中的缺字,你認為填什么字最合適。
青山原不老為( )白頭,綠水本無憂因( )皺面。
2、下面都是文藝界著名人士名字或筆名,有人巧妙利用它們編寫,一副對聯(lián)是“碧野田間牛得草”,你能寫出下聯(lián)嗎?
碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草 白楊 田間 林里 馬識途 流沙河
下聯(lián)是:____________________________________
3、我知道中國神話其中有_____________、______________,外國神話其中有___________、_____________,我也知道中國古代四大民間傳說其中有____________、_______________,我還知道外國的著名其中有______________、_______________。
4、下面幾個句子所表示的關系,按從親密到疏遠的順序排列是:_____________
A、我和他的關系不很一般。 B、我和他的關系不一般。
C、我和他的關系很不一般。 D、我和他的關系很一般。
E、我和他的關系一般。
四、文言破譯我能行
(一)將下面一段文言文譯成現(xiàn)代文。5%
子日:“善學者,師逸而功倍,又從而庸之,不善學者,師勤而功半,又從而怨之。”
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
六年級趣味語文試題 2
一、選擇題。(5分)
1、少年手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。這句話屬于( )描寫。
A、環(huán)境描寫
B、神態(tài)描寫
C、動作描寫
D、外貌描寫
2、傣族人家至今( )保持著“多起竹樓,傍水而居”的習慣。
A、 井然
B、依然
C、安然
D、截然
3、“旁逸斜出”一詞中“逸”的意思是( )
A、安樂
B、逃跑
C、散失
D、超過
4、《魯濱孫漂流記》一文的自者是( )。
A、契訶夫
B、安徒生
C、笛福
D、馬克吐溫
5、“孰為汝多知乎?”一句中“為”的意思是( )
A、 為,謂
B、做,行
C、因為
D、變成
二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)。(5分)
1、《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下,勞動人民的悲慘遭遇。( )
2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么勞苦,多么簡樸。”( )
3、《為人民服務》是毛澤東為紀念張思德而寫的演講稿。 ( )
4、老舍原名舒慶春,子舍予。《北京的春節(jié)》一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。( )
5、“哦!您,您就是——”中的破折號的作用是表示話未說完。( )
三、基礎知識。
1、看拼音寫詞語。 (5分)
yán jùn
qún dōu
tóu xián
zhuó yǒu
chéng xiào
2、給下面每個字組兩個詞。(5分)
歉( )( )
鼎( )( )
躁( )( )
峻( )( )
鴻( )( )
3、填空。(7分)
(1)時間就是性命,無端的_________,其實是無異于________。《門外文談》
(2)科學家愛因斯坦說過:“答案”
(3)人們用“________”來比喻做事不抓住主要問題,而專顧細枝末節(jié)。
(4)_________門前流水尚能西。
(5)守信是一項財寶,不應該_______。
(6)我們的同志在困難的時候,要看到________,要看到________,要提高________。
4.我會選詞填空。(4分)
不但……而且……
雖然……但是……
無論……都……
既然……就……
(1)雷鋒叔叔( )離開了我們,( )他的精神永遠鼓舞我們前進。
(2)( )哪一門學科,( )要有扎實的基本功和嚴格的科學態(tài)度。
5、按要求寫句子。(9分)
(1)父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作非常重要。我哪能離開呢?”
改為第三人稱轉述:_________________
(2)我班全體同學通過并討論了這次詩文誦讀計劃。(修改病句)
(3) 雷雨來了,像有一千俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。
雷雨來了,像________,又像________。
四、閱讀理解。(共40分)
(一)閱讀課文片斷,回答問題。(12分)
除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對聯(lián),屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵,不許間( jiàn jiān )斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。
正月初一的光景與除夕截然不同:鋪( pū pù )戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。
男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會,小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會,為的是有機會到城外看看野景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的,還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好( 姿態(tài) 姿勢 )與嫻熟( 技巧 技能 )。
多數(shù)鋪戶在正月初六開張,不過并不很忙,鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋和聽戲。
1、“鞭”字用音序查字法應查________,用部首查字法應查________部。(2分)
2、用“√”在文段中選擇恰當?shù)淖x音和詞語。(2分)
3、寫正月初一,作者主要運用________表達方法。(2分)
4、在除夕這一天人們主要做那些事情?用簡潔的詞語概括出來。(至少寫四項活動)(2分)
_____________________________________
_____________________________________
5、片斷中的我最喜歡的'詞語有“____”、“_____”這兩個詞語,可以體驗到人們________,這里飽含著_________。(4分)
(二)《蒙娜麗莎之約》選段(12分)
那幅畫不大,大概三英尺長、兩英尺寬吧,整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊伍慢慢地走近她,心中涌起一種奇異的感覺。近了,更近了,蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光,一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮,嘴唇看來不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔細看她的頸項,你會懷疑血液真的在里面流動。
蒙娜麗莎那微抿(mǐn)的雙唇,微挑的嘴角,好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬(tián)靜、淡雅的微笑。那微笑,有時讓人覺得舒暢溫柔,有時讓人覺得略含哀傷,有時讓人覺得十分親切,有時又讓人覺得有幾分矜(jīn)持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味,難以捉摸。達芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆,使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
1、寫出下面詞語的近義詞。(2分)
大概( )
奇異 ( )
柔和( )
涂抹 ( )
2、第一自然段中,作者按從遠到近的順序描寫了蒙娜麗莎的臉頰、_________、________、________ 、________等部分。(4分)
3、劃線的句子運用了_______修辭手法,寫出了________(4分)
4、“近了,更近了,蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。”這兩名話寫出了我________的心情。(2分)
(三)課外閱讀。(16分)
__________________
突襲而來的夏日風嗚嗚叫著,時而緊貼地面,將街頭的紙屑高高揚起,時而竄上天空,將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是,天色迅疾陰沉下來。
頃刻間,傾盆大雨從天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望著墨潑的天空。
就在這時,“叮鈴鈴……”駛來一輛輛棕色的三輪車,它們像驚濤駭浪中浩蕩而來的小船。
“上車……每位兩元。”三輪車工人迎著風雨呼喊。
困在雨中的行人爭先恐后登上車。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌。
“叮鈴鈴……”一位最年輕的三輪車工人,蹬著車,繞城一圈后就要返航了。
霎時,他仿佛憶起大街拐角處,還有三雙憂郁的眼睛。他們蜷縮在屋檐下,小小的單衣早被雨水濺濕,只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。想到這里,年輕的三輪車工人在風雨中義無反顧地調(diào)轉了車頭……
“叔叔……我,我們……沒錢……”三個小孩可憐的聲音在顫抖。
誰說我們認錢不認人?年輕的三輪車工人憤怒地大叫?我不要錢?這沙啞的聲音撕開雨簾,在與暴雨的碰撞中閃著光芒。
在這座被夜色籠罩著,被短暫的暴雨統(tǒng)治著的小城中,這輛三輪車嚴嚴地垂下了濕透了的帆布,載著三個小孩,穿過風雨,向前駛去,一路上留下一串新歌。
1、認真讀讀短文,請給本文加一個題目。(2分)
2、在文中找出下列詞的反義詞。(2分)
瞻前顧后—( ) 開朗—( )
3、用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。(4分)
_____________________________________
4、文中兩次寫到了三輪車的“歌”,但“歌”的含義有所不同。請寫出來。(4分)
第一次“歌聲”暗指________________
第二次“歌聲”暗指________________
5、讀了這篇文章,你有什么感受?請寫下來。(4分)
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五、習作。(40分)
回顧六年的小學生活,就像一場多彩的夢!我們在這里茁壯成長,學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福,你在哪一方面感受最深?請你通過具體的事例說一說,表達出真情實感。字數(shù)在450以上。題目自擬。
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