六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)測(cè)試題
語文是最重要的交際和學(xué)習(xí)工具，如果語文學(xué)不好，其他學(xué)科也會(huì)大受影響；同時(shí)，語文又是提分最慢的一科。不妨看看六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)測(cè)試題，以下僅供參考！
一、看拼音，寫字詞。
1.弟弟一邊吃著dié（ ）子里的花生米，一邊在我的耳邊xù xù dī yǔ（ ），向我zī xún（ ）有關(guān)寫gǎo（ ）的問題。
2.海面上，bō tāo nù hǒu（ ） ，yú（ ）夫xiān（ ）開門簾望著外面，開始mán yuàn（ ）這樣的鬼天氣，感覺這幾天特別dǎo méi（ ），一直沒機(jī)會(huì)出去打魚，也不禁為家里的生活開始yōu lǜ（ ）起來。
二、詞語天地。
1.照樣子，寫詞語。
自作自受（ABAC式）________ ________
心驚肉跳（形容非常擔(dān)心、害怕的詞語）________ ________
瀏覽（表示“看”的意思的詞語）________ ________
2.詞語搭配。
陳設(shè)（ ）
（ ）的睡眼
�。� ）的海浪
掃得（ ）
�。� ）的樹干
生活（ ）
�。� ）地想
�。� ）的綠毯
3.用恰當(dāng)?shù)脑~語來概括下列人物的高尚美德。
周總理：________、________
桑娜：________、________
看林人：________、________
三、句段長(zhǎng)廊。
1.寫出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
（1）孩子雖然不算多——只有兩個(gè)，可是全靠她一個(gè)人張羅。
這句話中破折號(hào)的用法是____________。
（2）自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受�！牛嵛乙活D也好！
這句話中省略號(hào)的用法是____________。
�。�3）我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過這樣的夜晚了，還談得上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？
這句話中省略號(hào)的用法是____________。
2.按要求寫句子。
�。�1）他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索。（用加點(diǎn)的詞語造句）
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�。�2）洶涌澎湃的海浪像________一樣拍擊著海岸。（用比喻的修辭手法把句子補(bǔ)充完整）
�。�3）仿照句子，用擬人的修辭手法寫一句話。
白樺林搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱……
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3.把下列名句補(bǔ)充完整。
窮則獨(dú)善其身，________________。
鞠躬盡瘁，________________。
贊美人物品質(zhì)高尚的名言：________________
四、課文回顧。
1.《一夜的工作》主要從周總理的________和________這兩個(gè)方面，為我們刻畫了周總理的崇高形象。文中兩次出現(xiàn)“我看見了他一夜的工作”，是采用________的手法，抒發(fā)了________（作者）________的感情。
2.《窮人》主要采用環(huán)境描寫、語言描寫和________的方法，寫出了桑娜和漁夫________的品質(zhì)。
3.下列不能反映桑娜一家人“窮”的是（ ）。
A.桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳睿谷辉谌绱藧毫拥?天氣里冒著危險(xiǎn)出海打魚，清早出去，深夜未歸
B.桑娜的丈夫出海打魚只是一種樂趣，尋求一種刺激
C.桑娜自己從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子
4.從《白樺林的低語》中的“________________”這句話，我感受到了看林人對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守；從“________________”這句話，我感覺林業(yè)工人能夠苦中作樂，從枯燥的生活中發(fā)現(xiàn)詩意。
5.“如果名人是金字塔的尖頂，他們則是塔身和地基”這句話中的“尖頂”指的是________，“塔身和地基”指的是________，這句話贊美了________________。
五、口語交際。
這么多年，究竟幫助了多少學(xué)生，阿里木已經(jīng)記不清了�？梢赃@么說，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，處處都有阿里木資助過的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄，在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢，阿里木迄今捐出了15萬元，相當(dāng)于烤了50多萬串羊肉串。
讀了上面的介紹，你有什么感受？
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六、閱讀短文，回答問題。
（一）窮 人（節(jié)選）
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮�！班�，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來�！�
但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
1.把畫橫線的句子換一種說法。
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2.漁夫“皺起眉”“臉變得嚴(yán)肅、憂慮”說明________________。從“總能熬過去”我體會(huì)到了________________。
3.“桑娜一動(dòng)不動(dòng)”是因?yàn)開_______________。連續(xù)兩個(gè)“你怎么啦？”表達(dá)了漁夫________的心情。
4.想一想：當(dāng)桑娜的丈夫看到帳子里的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)說些什么？
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�。ǘ┪迨嗄炅x務(wù)修路，八旬老人情灑山鄉(xiāng)
李子溝村山大溝深、交通不便、自然條件差，唯一通往外界的就是這條依溝而建的8千米長(zhǎng)路。50多年來，陳萬元老人不知在這條老路上走過多少次，他把精力全部?jī)A注在從茍家磨到云霧山的出山農(nóng)路上，一干就是50余年。長(zhǎng)年累月地修路，唯一陪伴他的只有一把鐵锨、一個(gè)背篼、一把鋤頭等簡(jiǎn)陋的工具，路不平了他背土墊上，路基垮了他背石塊砌起。面對(duì)家人的埋怨、村民的冷嘲熱諷，他只是淡淡地一笑，依然做自己想做的事情。
那一年山洪暴發(fā)，路基沖毀，陳萬元老人光著腳丫把河里的石頭一塊一塊地搬到路中間，砌成路基，路修好了，可是河水沖進(jìn)對(duì)面自家的責(zé)任田里，淹沒了農(nóng)田，損失的小麥至少有兩百多斤，這對(duì)于一個(gè)以種田為主的家庭來說，也是一個(gè)不小的打擊，但陳萬元看著自己補(bǔ)修的路依然完好，心里還是踏實(shí)了許多。2005年臘月，天寒地凍、滴水成冰，由于濃霜太重，導(dǎo)致路上車輛打滑無法行駛，陳老從早上4點(diǎn)起床就開始背土鋪沙，整整用了6個(gè)多小時(shí)才保證了這條路的暢通。南部山區(qū)土質(zhì)松軟，路埂塌陷十分嚴(yán)重，他就這樣一次又一次地修補(bǔ)著……在這條8千米的長(zhǎng)路上沒有人統(tǒng)計(jì)過他付出了多少心血，留下了多少汗水，但他瘦小駝背的身影，濃重而深邃的皺紋和一層又一層的老繭記錄了他歷經(jīng)的滄桑。
就這樣，陳老一干就是53年，他用自己平凡的事跡，譜寫著自己不平凡的人生。
1.你可以用哪些詞語來贊美陳萬元老人？請(qǐng)你寫兩個(gè)。
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2.展開想象說話。
文中說“面對(duì)家人的埋怨、村民的冷嘲熱諷，他只是淡淡地一笑”。想一想：家人會(huì)埋怨他什么？村民們又會(huì)如何嘲笑他呢？請(qǐng)你分別寫一句。
家人的埋怨：________________________
村民的嘲笑：________________________
3.判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
�。�1）“一把鐵锨、一個(gè)背篼、一把鋤頭”中的三個(gè)“一”，寫出了陳萬元修路工具的簡(jiǎn)陋，說明他修路面臨的困難之大，更加突出了他那種無私奉獻(xiàn)的精神。（ ）
�。�2）“依然做自己想做的事情”中的“自己想做的事情”指的是去種田。（ ）
�。�3）“平凡的事跡”指的是他50多年來始終堅(jiān)持修路�！安黄椒病闭f的是他能夠如此堅(jiān)持，如此無私奉獻(xiàn)，讓自己的一生變得富有光彩。 （ ）
4.短文的第2自然段主要寫了陳萬元老人修路中的兩件事，請(qǐng)你簡(jiǎn)單地概括一下。
第一件：________________________
第二件：________________________
5.請(qǐng)你引用一句有關(guān)奉獻(xiàn)的名言，寫幾句話贊美一下陳萬元老人。
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七、習(xí)作百花園。
想一想：桑娜收養(yǎng)西蒙的孩子以后，他們家里的生活會(huì)如何呢？這兩個(gè)孩子在他們家里生活得如何呢？請(qǐng)你展開想象，續(xù)寫《窮人》，題目自擬，500字左右。
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