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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題
一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10）
diǎn yǎ qǐ méng quán suō chōu yē jī’è
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dàn shēng juān zèng pèi fú gǔ lì róng yù
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
二、選字填空。（5）
1. 段 斷 繼 概 慨 溉
( )續(xù) 片( ) ( )落 灌( ) 梗( ) 慷( )
2. 的 地 得
①項(xiàng)目監(jiān)理有助于發(fā)揮第三方（ ）專業(yè)化服務(wù)功能。
②企業(yè)或公眾要辦一件事，常常必須了解各個(gè)政府部門的職能權(quán)限、處室分工，然后逐個(gè)部門（ ）去辦，來(lái)回（ ）報(bào)批。
③通過(guò)大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，政府對(duì)扶貧工作的進(jìn)展掌握（ ）更加準(zhǔn)確。
三、趣填成語(yǔ)。（6）
舍( )逐( ) ( )為( )用 ( )獨(dú)( )偶 ( )倒( )歪
請(qǐng)另外寫四個(gè)這樣的成語(yǔ)
四、寫出帶有“然”字的成語(yǔ)，并選詞填空。（5）
( )然起敬 ( )然無(wú)恙 ( )然大悟
( )然而止 ( )然一新 ( )然正氣
1．李大釗在法庭上大義凜然，他大無(wú)畏的革命精神令人 。
2．一陣春風(fēng)吹過(guò)，早晨推開(kāi)窗戶一看，到處 。
3．大地震中，周圍的房屋都倒塌了，這座樓房竟 。
4．經(jīng)他這么一解釋，我才 。
五、按要求完成下面的句子練習(xí)。（8）
1．請(qǐng)用“你真了不起呀！”開(kāi)頭，續(xù)寫兩句意思完全不同的話。
你真了不起呀！（含有表?yè)P(yáng)的意思）
你真了不起呀！（含有批評(píng)的意思）
2．老師的音容笑貌，引起我的思念。（改為反問(wèn)句）
3．“喂，給我一本字典。”（改為有禮貌的句子）
六、與古詩(shī)同行。（6）
1．______ ，任爾東西南北風(fēng)。（《竹石》）
2．我勸天公重抖擻，______ 。（《已亥雜詩(shī)》）
3．誰(shuí)道人生無(wú)再少？ ______！（《浣溪沙》）
4．______ ，又送君歸去。（《卜算子送鮑浩然之浙東》）
5．白日放歌須縱酒，______ 。（《聞官軍收河南河北》）
6．粉骨碎身全不怕，______ 。（《石灰吟》）
七、經(jīng)典誦讀。（14）
1.心不在焉，______ ，______ ，食而不知其味。
2.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，______ 。
3.雄關(guān)漫道真如鐵，______ 。
4.人學(xué)始知道，______ 。
5. ______，換了人間。
6.人生百年幾今日，______ 。
7.待到山花爛漫時(shí)，______ 。
8.國(guó)家不以利為利，______ 。
9.近來(lái)始覺(jué)古人書，______ 。
10.無(wú)可奈何花落去，______ 。
11.道得眾，______ ；失眾，______ 。
12.回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，______ 。
八、對(duì)話名著、名人。（10）
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了好幾篇名著，認(rèn)識(shí)了許多名人。其中有丹麥作家安徒生寫的《 》；有俄國(guó)作家 寫的《凡卡》；有笛福著的《 》；有美國(guó)作家 著的《河姆索亞歷險(xiǎn)記》。我認(rèn)識(shí)了鐳的發(fā)現(xiàn)者 ，乘著“神舟五號(hào)”飛船遨游太空的航天員 以及“神舟六號(hào)”航天員 、 。其中我喜歡課文里描寫的一個(gè)人是 ，因?yàn)?。
九、智力PK園。（10）
1．寫出下列各組英文的中文意思
TAXI USA UFO
CCTV WTO
2．你知道下面的詩(shī)句分別描寫了哪種植物，請(qǐng)?zhí)顚憽?/p>
①野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（ ）
②遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（ ）
③碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（ ）
④愿君多采擷，此物最相思。（ ）
⑤接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（ ）
十、閱讀。
生之喜悅
美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬 修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由 于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō)：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”
馬修住院的頭幾年，身體沒(méi)有任何感覺(jué)，沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán）的話，無(wú)知覺(jué)則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種 意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常 人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。
１．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。（4分）
以手掩面——
契機(jī)——
２.破折號(hào)的主要用法有：
①表注釋，②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的（ ）中。（4分）
A．當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（ ）
B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 （ ）
3.你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：____________________________（2分）
4.在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來(lái)。（4分） A．_____ B．_____
5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
十一、作文（30）
親愛(ài)的小伙伴們，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有哪些難忘的人和事令你印象深刻呢？請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于五百字的作文。請(qǐng)注意書寫和卷面。
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題
一、漢語(yǔ)拼音、字(8分)
1、看拼音，寫漢字，注意把字寫工整。(2分)
juàn xùn tún jiān
( )戀 ( )色 ( )部 ( )滅
2、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(4分)
⑴“B、E、N、M、Q、Z”是按漢語(yǔ)拼音字母表的順序排列的。( )
⑵“隨”字的第一筆筆畫名稱是“橫撇彎鉤”。 ( )
⑶“倘若、櫥房、硫磺、洋溢”這四個(gè)詞不完全正確。( )
⑷“視死如歸、氣喘吁吁、滔滔不絕、明察秋毫”都是褒義詞。( )
3、比一比，再組詞。(2分)
嬉( ) 嘻( ) 喉( ) 候( )
二、詞語(yǔ)(15分)
1、選詞填空(4分)
歡呼 歡笑 歡樂(lè) 歡聚
兒時(shí)，在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴們戲水時(shí)的( )聲和抓住魚蝦時(shí)的( )聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的( )。直到現(xiàn)在，我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時(shí)的伙伴們( )在那條小河邊。
不僅……而且…… 如果……就…… 雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?/p>
( )沒(méi)攀登過(guò)天游峰，( )不能算到過(guò)武夷山。
( )他看到蝙蝠在夜晚輕巧自如地飛翔時(shí)，( )認(rèn)為這些小精靈一定長(zhǎng)著一雙特別敏銳的眼睛。
2、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
銀裝素( ) 玉( )銀末 ( )然無(wú)聲 萬(wàn)籟( )寂
風(fēng)刀霜( ) 前( )后繼 ( )而不舍 ( )天飛舞
3、寫幾個(gè)表現(xiàn)笑的詞語(yǔ)。(2分)
( )大笑 ( )地笑 笑得( ) ______________
4、找出不是同一類的詞語(yǔ)。(1分)
象棋 籃球 足球 星球 羽毛球
5、讀下面一段話，根據(jù)要求填空。(2分)
5月12日，在四川汶川發(fā)生了強(qiáng)大地震，災(zāi)情發(fā)生以后，全國(guó)各地都向汶川伸出了援助之手。我們可用這樣的四字詞語(yǔ)描寫當(dāng)時(shí)的情景：
______________ ______________ ______________ ______________
6、將下列句子中畫線的部分換成一個(gè)成語(yǔ)，寫在括號(hào)里。(2分)
⑴莫泊桑從小熱愛(ài)寫作，他勤勉認(rèn)真、不知疲倦地寫下了許多作品。( )
⑵孔子居然能從常見(jiàn)的不足為奇的流水中看到深?yuàn)W的道理。( )
三、句、段(25.5分)
1、照樣子寫句子。(1分)
例：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。
洶涌的江水沖上堤岸。____________________________________________
2、寫一句描寫考場(chǎng)安靜的句子。(1分)
_______________________________________________________________
3、把下面錯(cuò)亂的句子排列成通順的一段話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。(2.5分)
( )你知道嗎?現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)的尺是激光。
( )用激光刀做手術(shù)，可以減少流血，減輕痛苦，而且還能防止感染。用“光刀”割除腫瘤，效果更加顯著。
( )激光真是一種奇異的光啊!
( )修建鐵路和公路時(shí)，用激光來(lái)“指導(dǎo)”施工，能使道路修建得又準(zhǔn)又直。在修建房屋時(shí)，利用激光來(lái)畫線，更是方便。
( )激光的發(fā)光方向集中，發(fā)出的光特別亮。我們?nèi)绻麑?duì)著激光看，眼睛就會(huì)受損以至失明，根據(jù)這一特點(diǎn)，軍事家研制出了激光槍、激光炮等。
4、用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改下面的一段話。(三個(gè)病句，兩個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。)(3.5分)
《六一》那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不決。可惜的是太湖污染嚴(yán)重，湖面上飄浮著許多臟物。看到這些，我們的心情很繁重，我想，“如果我們每個(gè)人都講衛(wèi)生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病就有保障了。”
5、積累(9.5分)
⑴大自然就像一位偉大的母親!廣袤的大地是她_____________，茂密的森林是她____________，溫暖的太陽(yáng)是她_______________，和煦的輕風(fēng)是她__________________……(2分)
⑵時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)_____________，變得溫和起來(lái)，______________________，____________________________。(1.5分)
⑶畢業(yè)在即，知心朋友的《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》上，你寫下了“_________________，______________。”的詩(shī)句表達(dá)你與他的深厚友情!此時(shí)此刻，你想對(duì)老師說(shuō)：“_______________，________________。”這樣的詩(shī)句，表達(dá)你的感激之情!(2分)
⑷廣玉蘭是那樣的迷人，寫一寫你最喜歡的句子。(1分)
___________________________________________________________________________
⑸學(xué)而時(shí)________，不亦_________。
_________________________，可以為師矣!
__________，____________，舉一隅而不以_______，則不復(fù)也。(3分)
6、讀一段文字，回答問(wèn)題。(6分)
正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來(lái)，睜開(kāi)火眼金眼一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，( )起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧連忙( )住悟空。悟空說(shuō)：“它是個(gè)妖精，是來(lái)騙你的。”說(shuō)著,就朝妖精( )臉一棒。妖精( )下一具假尸首，化作一縷(liǔ lǚ)輕煙逃走了。
(1)在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。(2分)
(2)這段文字選自我們這學(xué)期所學(xué)的課文___________，故事來(lái)源于我國(guó)四大名著之一的________________，它的作者是____代_______。(2分)
(3)從這段文字中，我們可以看出悟空是一個(gè)__________(四字詞語(yǔ))的人，而唐僧是一個(gè)____________(四字詞語(yǔ))的人。(1分)
(4)師徒四人在取經(jīng)路上經(jīng)歷了許多磨難，你還能舉出一例來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎?(1分)
________________________________________________________________________
7、根據(jù)新人文讀本判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(2分)
⑴“五棵樹(shù)村”的得名并不是說(shuō)村子里只有五棵樹(shù)。( )
⑵《心靈的種子》是丹麥作家安徒生的作品。( )
四、篇章(11.5分)
一季風(fēng)雨
我忘不了那個(gè)日子,忘不了那個(gè)雨天。
那一件往事，使我一生都會(huì)內(nèi)心負(fù)疚。那天的情景，使我所有的回憶都低頭懺悔。
那天我要去上學(xué)，父親便挑著我的東西送我去二三十里外的學(xué)校。我?guī)е约旱臅诟赣H的后面。
時(shí)值秋收農(nóng)忙季節(jié)。天還未亮，我和父親便從家里啟程。走在田間小路上，每碰上一處收割稻谷的人，父親那緊縮的眉頭就會(huì)微微皺一下。我懂得父親那時(shí)的心情，但為了送我上學(xué)，父親沒(méi)有說(shuō)一句話，只是急匆匆地走在我的面前。
看著前面父親匆忙趕路的背影，我的心中掠過(guò)一絲陰影，隨即(慌忙、慌亂)起來(lái)。
趕到學(xué)校，并沒(méi)有開(kāi)學(xué)。只是為了在校多玩幾天，我向父親撒了謊。許是父親從我的眼神中看出了什么，但他并未批評(píng)我。把一切東西安排好了之后，父親連坐也沒(méi)坐一下，抹一把汗水，抄起扁擔(dān)就走了。
我無(wú)言目送父親，他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地被抹入視野的邊緣。我十分理解一個(gè)本分的莊稼人在收割莊稼時(shí)的心情，也能理解父親臨走時(shí)對(duì)我的一再(關(guān)照、關(guān)心)。
送走父親不多久，天空變得陰暗起來(lái)。我的心情也變得更加不安，念起家中母親獨(dú)自收割稻谷的緊張情況，更念著還在匆匆趕路的父親。
幾陣風(fēng)后，便下起雨來(lái)。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來(lái)，不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線中始終晃動(dòng)著一道清晰的身影，父親，父親!您走在哪里了?二三十里遠(yuǎn)的山路，您在哪里避雨呢?在我的記憶中，那場(chǎng)雨是最狂暴無(wú)情的一季風(fēng)雨。它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的荒唐和無(wú)知。
爾后得知，那天父親并沒(méi)有尋找避雨的地方，而是冒著滂沱大雨快步趕回家中。他一踏進(jìn)家門便問(wèn)母親：“稻谷全收回沒(méi)有?”
爾后得知，那天竟是我父親的四十歲生日!
我小時(shí)，父親的生日少有客人來(lái)，加之我從十二歲起便外出念書，不曾關(guān)注過(guò)父親的生日，那天我在撒謊時(shí)，同樣(省略、忽略)了它。當(dāng)母親低聲告訴我時(shí)，我哭了，哭得很傷心，覺(jué)得心里陣陣絞痛。望著屋外父親略顯老態(tài)的身影，我哽咽無(wú)語(yǔ)：父親，我對(duì)不起您，不懂事的兒子對(duì)不住您啊……父親。
這個(gè)故事已過(guò)去幾年了，雖然父親從沒(méi)提起過(guò)它，這個(gè)故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增。
1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(1.5分)
2、 “____________”劃出文中前后呼應(yīng)的一組句子。(2分)
3、“邊緣”的“緣”字用音序查字法先查音序_________再查音節(jié)_________;用部首查字法，先查部首________再查_(kāi)_______畫。“緣”還可以組詞為_(kāi)_________ 、_________。(3分)
4、結(jié)合文章內(nèi)容填空：
①“父親每碰上一處收割稻谷的人，眉頭就會(huì)微微皺一下”是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。(1分)
②文中“我”的情感在不斷變化著：由一開(kāi)始的__________到后來(lái)的“不安”，再由“不安” 到最后的______________。(1分)
5、看著窗外無(wú)情的滂沱大雨，念著雨中的父親，“我”的心情久久不能平靜。請(qǐng)根據(jù)文意，寫出“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法。(不少于30字)(2分)
______________________________________________________________________________
6、父愛(ài)，是拋下緊張的收割陪著孩子踏上返校的路;父愛(ài)，是對(duì)孩子偶爾一次犯錯(cuò)的寬容……父愛(ài)，是__________________________________________________________________。
(請(qǐng)根據(jù)自己的生活體驗(yàn)也寫上一句)(1分)
五、作文(40分)
讀了《一季風(fēng)雨》，文中的“我”發(fā)自內(nèi)心的悔恨一定深深地震撼著你。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定也有一些事情讓你想起就覺(jué)得深深地懊悔，成了遺憾的往事。請(qǐng)你選擇這樣的一件事情寫下來(lái)。要求寫真人真事，表達(dá)自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。(文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。)
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