六年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文模擬試題
導(dǎo)語(yǔ)：多少語(yǔ)文教師在開(kāi)辟“第二課堂”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行著課外的語(yǔ)文活動(dòng)，大大促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文水平的提高。下面是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬試題，供大家學(xué)習(xí)參考！
一、我會(huì)查字典。
“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫(huà)，第六筆是（ ）。在字典中有幾種解釋：①古代煮東西的器物；②鍋；③正當(dāng)，正在。在“春秋鼎盛”詞中選第（ ）種解釋。寫(xiě)出四個(gè)帶有“鼎”字的四個(gè)詞語(yǔ)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二、形近字組詞。
| 弈（ ） | 奕（ ） |
| 銹（ ） | 繡（ ） |
| 吭（ ） | 炕（ ） |
| 餃（ ） | 皎（ ） |
| 侵（ ） | 浸（ ） |
| 誕（ ） | 延（ ） |
| 籍（ ） | 藉（ ） |
| 鍛（ ） | 緞（ ） |
三、日積月累填空 。
1、一鼓作氣 ，_________。《左傳》
2、________，觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》
3、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是________。
4、只有那些________的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)________。
5、我希望有一天，地下的烈火，_______，_______。
四、修改病句練習(xí)。
1、聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。
2、言行不一是一種極壞的。
3、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。
4、同學(xué)們都要樹(shù)立起愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
5、由于清王朝腐 敗無(wú)能，大量珍貴的文物和土地被帝國(guó)主義分子掠走。
6、我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫(huà)就是僅有的`一個(gè)。
7、盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。
8、我回想起過(guò)去的往事。
五、將合適的成語(yǔ)填入空格，連成一段話。
想到即將要與母校、老師和同學(xué)們分別，我真有些（ ）。回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們是一群（ ）的兒童，是老師（ ）地工作，把我們培養(yǎng)成了（ ）的人。還記得課堂上我們（ ），常常為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得（ ）；還記得綠茵場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)（ ），取得了一個(gè)又一個(gè)第一……六年的（ ），我們已經(jīng)成了（ ）的好朋友。在臨別前，我想祝福每一位同學(xué)（ ）。
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