語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)試卷

時(shí)間：2021-03-16 09:25:09 六年級(jí) 我要投稿

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　　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)階段，這三個(gè)階段的教學(xué)模式，學(xué)生心理特征都各有不同，不妨看看語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)試卷，以下僅供參考！

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)試卷

　　第一部分積累運(yùn)用

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)，要求寫得正確、美觀。（12分）

　　nuò yán

　　yùn cáng

　　guàn gài

　　hóu lóng

　　jùn （）工

　　崇山（）嶺

　　（）俏

　　（）馬

　　威xié（）

　　（）作

　　和（）

　　傾（）

　　2、選擇正確的讀音打鉤。（4分）

　　乘（chéng chèng）虛而入

　　魔爪（zhǎo zhuǎ）

　　包扎（zā zhā）

　　鍥而不舍（ qì qiè）

　　3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

　　寒冬（）月

　　銀裝素（）

　　（）云駕霧

　　火眼金（）

　　（）然大悟

　　（）羞成怒

　　如火如（）

　　明察秋（）

　　4.在橫線上填上表示“笑”的詞語(yǔ)。（4分）

　　聯(lián)歡會(huì)上，張明和周紅表演了一個(gè)小品。他們夸張的動(dòng)作、幽默的語(yǔ)言，逗得我們________。瞧，丹丹笑得________，洋洋笑得________……而老師呢，他也在一邊________地看著我們。

　　5.把下面的句子換一種說(shuō)法，不改變其原來(lái)的意思。（3分）

　　（1）天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我真舍不得走了。

　　改為反問(wèn)句：________________________

　　（2）人人都說(shuō)吳王是個(gè)知錯(cuò)就改的人。（用上“無(wú)不”或者“無(wú)……不……”）

　　改為雙重否定句：___________________

　　（3）愛是一句鼓勵(lì)的話，讓人們看到了明天的希望。（仿寫句子）

　　愛是______________，________________。

　　6.用正確的修改符號(hào)修改下面一段話。（5分）

　　不知什么時(shí)候，天空部滿黑色的烏云。屋旁的小樹在大風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。張大爺望望天空，斷定可能要下雨，就一袋一袋立既地把糧食往家里扛。

　　7、課文傳真。（16分）

　　（1）祖國(guó)浩如煙海的古代詩(shī)詞讓泱泱中華無(wú)愧于“文明古國(guó)”的美譽(yù)。瞧，張志和《漁歌子》中的“____________________，___________________”給我們展示了一幅濃郁江南風(fēng)味的春景圖；夏日，看到“鋤頭”，我們就會(huì)想到古詩(shī)“________________，________________”；“________________，霜葉紅于二月花”，點(diǎn)出了秋天的無(wú)限風(fēng)光；在一片銀裝素裹的冬日世界里，我們更會(huì)由衷地贊嘆“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，________________”。

　　（2）社會(huì)和大自然是一本書，一本無(wú)字的書，所以說(shuō)我們要“________________，行萬(wàn)里路”。________________的長(zhǎng)江， ________________的三亞落日，________________的煙臺(tái)的海，讓我們真正領(lǐng)略到祖國(guó)河山的無(wú)比壯麗。古代許多詩(shī)句中也寫到了長(zhǎng)江和太陽(yáng)：如“________________、________________” 和“________________、________________。”（填詩(shī)句）4分

　　（3）《三打白骨精》選自我國(guó)古典小說(shuō)《________》，孫悟空是其中的一個(gè)人物形象，他最讓我喜歡的原因是________________。我能用幾個(gè)成語(yǔ)形容他的神通廣大：________、________、________。這本書中還有很多膾炙人口的故事，如：________、________……四大名著中另外三部分別是________、________、________。

　　（4）、《螳螂捕蟬》告訴我們________________。其實(shí)，這是一個(gè)八字成語(yǔ)，后半句是________________。我知道的這樣的成語(yǔ)還有________________，________________、________________，________________、________________，________________。

　　第二部分閱讀理解

　　（一）三亞落日（片段）

　　活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。

　　1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（1.5分）

　　依舊（）

　　奪目（）

　　活躍（）

　　2、照詞語(yǔ)的組成方式，仿寫詞語(yǔ)。（1.5分）

　　赤朱丹彤________、________、________

　　3、這段話通過(guò)一系列的動(dòng)詞，如“________”“________”生動(dòng)形象地寫出了它的充滿活力和調(diào)皮可愛。1分

　　4、落日是美麗的，那么，初升的朝陽(yáng)，中午的太陽(yáng)會(huì)是什么樣的？請(qǐng)你展開想象，也采用擬人手法來(lái)描繪。2分

　　初升的朝陽(yáng)__________________________

　　中午的太陽(yáng)__________________________

　　（二）________________

　　①我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我認(rèn)為那是一個(gè)自私的孩子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛的人還能指望他會(huì)愛誰(shuí) 把自己的`利益放在至高無(wú)上位置的人怎能成為人類的大師我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。

　　②我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

　　③可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。

　　④父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。

　　⑤有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)……

　　⑥趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……

　　⑦但在“孝”的天平上，它們等值。

　　⑧只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你們父母健在的光陰。

　　1、在第一自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2分

　　2、從文中找出詞語(yǔ)來(lái)概括。 1分

　　①形容富貴后榮耀鄉(xiāng)里。（）

　　②比喻人臨死快要進(jìn)入棺材。（）

　　3、作者對(duì)無(wú)視家庭困難、一心追求高學(xué)歷的“苦孩”，不顧父母重病在床、斷然離去的“游子”各持什么態(tài)度？2分

　　①________________________________

　　②________________________________

　　4、就“盡孝”而言，作者的主張是：________________________1分

　　5、以下是文中的一段文字，請(qǐng)仿照句式，補(bǔ)充一句。

　　趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分；……也許是________________，也許是________________，也許是________________……3分

　　6、“但在‘孝’的天平上，它們等值。”你怎樣理解這一句話？2分

　　_____________________________________

　　7、“世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)……”第二個(gè)“有些東西”是指________________，讀了這一句話，我不由聯(lián)想到了古話“________________”。2分

　　8、時(shí)下有些孩子只知道“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，稍不如意還發(fā)點(diǎn)小脾氣。其實(shí)擁有父母之愛，應(yīng)該常懷感恩之心。讀了這篇短文你有什么感悟？2分

　　_____________________________________

　　9、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。1分

　　第三部分寫作天地（30分）

　　生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福······請(qǐng)以《那一次，我懂得了________》為題，你寫一寫成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。注意字跡工整，不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名，字?jǐn)?shù)不少于450字。

　　_____________________________________

　　第四部分課外閱讀（20分）

　　一、學(xué)古詩(shī)，用古詩(shī)(照樣了寫詩(shī)句)(5分)

　　1、人間四月芳菲盡（詩(shī)句中含數(shù)字的）:________________

　　2、萬(wàn)紫千紅總是春（詩(shī)句中含色彩的）:________________

　　3、粒粒皆辛苦（詩(shī)句中含疊詞的）:________________

　　4、空山新雨后（詩(shī)句中含山的）:________________

　　5、昔聞洞庭水（詩(shī)句中含水的）:________________

　　二、填空8分

　　1、《今天我是升旗手》作者是________，________省人，主要作品有________、________。

　　2、肖曉在放學(xué)路上買了一只小狗，他用________和小販交換小狗的。

　　3、肖曉和爺爺奶奶在________飯店吃的喜酒。