S版六年級語文上冊期末考試卷
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化,其運(yùn)行的形式也是語言文化。下面是小編分享的S版六年級語文上冊期末考試卷,一起來看一下吧。
一、積累運(yùn)用。
1、讀拼音,寫詞語,注意把字寫正確、寫美觀。(10分)
kū jié dù jì zǔ nóo ké sou tuán jù
juàn liàn cāng máng sù liào dàng yàng miǎn lì
2、比一比再組詞。(10分)
垮( ) 峭( ) 僻( ) 蹭( ) 拔( )
胯( ) 俏( ) 辟( ) 贈( ) 撥( )
3、補(bǔ)充詞語并選詞填空。(9分)
張( )李( ) 怒目( )( ) 隨心( )( )
紛至( )( ) ( )( )不絕 美不( )( )
(1)這里的景色清新淡雅,真是 。
(2)我們小孩子年齡小,經(jīng)驗(yàn)不足,遇到事情要多和大人商量,不能 。
(3)黃山風(fēng)景區(qū)景色優(yōu)美,游客 。
4、填空,檢驗(yàn)?zāi)愕恼Z言積累。(14分)
(1) ,俯首甘為孺子牛。
(2)落紅不是無情物, 。
(3)今夜偏知春氣暖, 。
(4) ,不知云與我俱東。
(5)誠者, ;誠之者, 。
(6)除了上面的詩句,這學(xué)期,你還積累了哪些古詩和名言,寫在下方:
詩句: , 。
名言:
5、選詞填空。(5分)
精心 精神 精致 精彩 精妙
(1)這家面店點(diǎn)蛋糕制作得 極了。
(2)經(jīng)過一番 打扮,她更漂亮了。
(3)他的表演 極了。
(4)周恩來用他 的語言有力地回?fù)袅送鈬浾摺?/p>
(5)這種舍己為人的 值得我們學(xué)習(xí)。
6、按要求寫句子。(10分)
(1)樹葉飄落下來。(擴(kuò)句)
(2)他腳受傷了。他堅(jiān)持跑完最后一圈。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
(3)照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)
(4)得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行?(改為反問句)
(5)我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)。(修改病句)
二、閱讀檢測。
不動筆墨不讀書
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候,最怕寫文章,費(fèi)了好大勁,寫出來的作文,老師總是說內(nèi)容空洞,詞匯貧乏,她心里非常難過。
她的爺爺徐特立知道以后,對她說:“禹強(qiáng),要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴(kuò)大知識面,增長見識,又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫,就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于(克、刻)苦實(shí)踐!
于是,禹強(qiáng)就下工夫多讀。( )是報(bào)紙、雜志、小說,也( )是短篇、中篇、長篇,只要能找到的,( )拿來讀?墒,提起筆來寫作文,進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖著頭對她說:“你讀書的方法不對,讀書應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀,一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫,也要想一想。嚴(yán)格地說:有些好的段落,光讀光想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫心得,記體會,這就是我常說的'不動筆墨不讀書!
從那以后,禹強(qiáng)看書的時(shí)候,身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本,一邊想一邊記。而且,又勤練習(xí)寫作,不久,她的作文成績(居然、果然)提高。
1、讀短文,選擇()里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~,用“√”打出來。(2分)
2、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語和關(guān)聯(lián)詞。(3分)
3、聯(lián)系上下文,判斷文中帶點(diǎn)字的意思。(3分)
“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”:
“光讀光想還不夠”的“光”:
“詞匯貧乏”的“貧”:
4、用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。(3分)
5、根據(jù)的話,我們可以知道,要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件:( )和( ),其中( )必須要做到“動筆墨”。(3分)
6、請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn),寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?3分)
三、習(xí)作展示。(20分)
生活中,你一定看到不少人與人之間相互關(guān)心、幫助的事。請你自擬題目,寫一寫你幫助別人或別人幫助你的事。寫時(shí)要注意環(huán)境、人物的語言、動作、心理活動的描寫。不少于450字。
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