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語文S版六年級上冊第二單元提升測試題

時間:2021-03-11 17:23:05 六年級 我要投稿

語文S版六年級上冊第二單元提升測試題

  導語:六年級語文要求認識很多字,區別很多讀音,掌握更多詞匯,寫好作文。難點是閱讀,重點是作文與閱讀,通常占整張試卷的60分。下面和小編來看看語文S版六年級上冊第二單元提升測試題。希望對大家有所幫助。

語文S版六年級上冊第二單元提升測試題

  一、看拼音,寫詞語。

  1.將士們身披kuī jiǎ( ),手持金戈,縱馬馳騁在廣袤wú yín的草原上。

  2.在紅色qí zhì( )的帶領下,戰士們邁著堅定的bù fá( ),向wēi rán( )聳立的大別山挺進。

  3.黃河好似一位母親,用它甘甜的rǔ zhī( )哺育了華夏兒女;長城像一條長龍,wān yán( )地盤旋在崇山峻嶺之間。

  二、查字典,填空格。

  1.“典”字用拼音查字法,應先查大寫字母________。它在字典里的解釋有:①標準,法則;②典范性書籍;③典禮;④主持,主管。在“開國大典”中應選第 種解釋。

  2.“虛”字用部首查字法,應先查部首________。“名不虛傳”的意思:________________。

  造句:________________________

  三、入情景,填詞語。

  1.在括號里填寫恰當的詞語。

  ( )的臉龐

 。 )的身影

 。 )的母親

  ( )的靈魂

  ( )的關塞

  ( )的宣告

  2.選詞填空。

  描繪 繪制 描寫

 。1)有一位偉人用超人的智慧和膽略,為香港( )了回歸的航向。

  (2)這些作品生動地( )了北京的新變化。

 。3)麗麗的作文對人物心理活動的( )非常真切。

  四、變魔術,改句子。

  1.這雄關外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地,哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?(改為陳述句)

  _____________________________________

  2.用上句子中加點的詞語,仿寫句子。

 。1)三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的`國旗。

  _____________________________________

 。2)我們之所以意志堅強,是因為我們心中擁有太陽。

  _____________________________________

  五、想課文,巧解答。

  1.“你被迫離開母親的懷抱,骨肉分離撕斷腸!边@句話中的“你”指的是________,“骨肉分離”是指________________,“撕斷腸”表明了________________。

  2.《山海關》這篇文章的作者是________,表達了作者對山海關________________的思想感情。山海關地勢險要表現在:它的北面是________________,南面是________________,山海關聳立在萬里長城的________________之上, 之間,進出________的咽喉之地。

  3.“站立在祖國的最東端,我們成了連接太陽與祖國的最佳導體,我們因此變得神圣!边@里的哨所被稱為我們偉大祖國的“________________”。從“我們因此變得神圣”可以看出邊防戰士的________________。

  六、回味美,表真情。

  學完了本單元后,你能根據所學的知識和右面的插圖填空嗎?試試看!

  這是我國著名的________,它被稱為“________”,作者竣青把它形容為________、________的英雄好漢。我想這樣來介紹它:________________。

  七、閱讀吧,享受美。

  雄偉壯麗的布達拉宮

  到了拉薩,不去布達拉宮,那就等于到了北京不去天安門,不去登長城。今天,我們參觀了神奇壯觀的布達拉宮。

  布達拉宮由紅山南麓奠基,緣山而上,依勢迭砌,從平地直達山頂,幾(jǐ jī)乎占了整座瑪布山,布達拉宮殿宇巍峨,金碧輝煌。高大寬敞的殿堂墻上繪有各種色彩鮮艷的壁畫,室內陳設有幾十萬個用金、銀、銅、玉和檀香木等雕鑄的大小佛像,造型生動,集中體現了藏族人民高度的建筑成就和獨特的藝術風格。

  宮城占地41公頃,包括四大部分:紅山之上的紅宮、白宮,山后的龍王潭和山腳下的“雪”。其中紅宮為歷代達 賴的靈塔殿和各類佛堂,位于整個建筑的中心和頂點,也是須彌佛土和宇宙中心的象征;白宮合抱于紅宮外側,是歷代達 賴的宮殿、大經堂、噶廈政府(地方政府)機構和僧官學校等,達 賴的寢宮位于白宮最高處,又稱日光殿;龍王潭為布達拉宮后園,方圓3公里,中為湖,湖中小島上建有龍王宮和大象房等;“雪”在布達拉宮腳下,其中安置有噶廈政府的監獄、印經所、作(zuò zuō)坊、馬廄,周圍是宮墻和碉堡。站在紅山腳下,可以看到布達拉宮的整體布局,由下到上分別是“雪”、白宮和紅宮,充分體現了藏傳佛教中“欲界”“色 界”“無色 界”的“三界說”,通過建筑布局藝術的對比、夸張和渲染,表現了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生對天國佛境的凜遵之感……

  1.用“ ”選出文中括號里正確的讀音。

  2.根據拼音寫漢字并解釋詞語的意思。

  yuán( )山而上:________ 。

  yī( )勢dié( )砌:________。

  南lù( ):________。

  lǐn( )遵:________。

  3.寫出下列詞語的近義詞。

  巍峨( )

  壯觀( )

  金碧輝煌( )

  寬敞( )

  陳設( )

  神威( )

  4.歸納填空。

  文章第1自然段_________全文,寫________________。第2自然段概括介紹________。第3自然段是本文的重點段,具體介紹了宮城的四大部分:________、________、________和________。其中,我們明白了“三界說”指________________,布達拉宮代表著這三界的建筑分別是________、________和________。

  5.在布達拉宮,還有很多你所不了解的知識,你準備通過哪些途徑來熟悉這座神圣的殿堂?

  _____________________________________

  八、揮毫潑墨。

  我們的祖國地大物博,名勝古跡魅力無窮。你了解哪座名山,游歷過哪些風景名勝,把你所了解的寫下來,不少于500字。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

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