人教版小學六年級語文上冊第一次月考試卷
導語：六年級語文要求認識很多字，區別很多讀音，掌握更多詞匯，寫好作文。難點是閱讀，重點是作文與閱讀，通常占整張試卷的60分。下面和小編來看看人教版小學六年級語文上冊第一次月考試卷。希望對大家有所幫助。
一、積累運用
1、看拼音寫詞語。（10分）
dǒu qiào
yùn hán
jī xiào
zhēn zhì
jùn gōng
è liè
hōng kǎo
páng bó
ní jiāng
zǔ náo
2、詞語填空。（9分）
（ ）心所（ ）
（ ）高（ ）重
（ ）然大（ ）
（ ）不（ ）席
（ ）（ ）樂道
（ ）風怒（ ）
（ ）（ ）攘攘
（ ）（ ） 深長
可（ ）一（ ）
3、補充詩句及名言。（8分）
⑴、落紅不是無情物，________________。（龔自珍）
⑵、今夜偏知春氣暖，________________。（劉方平）
⑶、我們愛我們的民族，________________。（周恩來）
⑷、惟有________________惟有________________，中國才有真進步。（魯迅）
4、填空題。（6分）
《懷念母親》一文用________的形式，介紹了作者對兩位母親——一位是________,一位是________；“________________ ”，充分表達了作者對親生母親永久的 ________,對祖國母親不變的 ________。
二、按要求寫句子。（8分）
1．改為反問句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。
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2．改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
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3．縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。
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4.宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。（把這句話改寫為被字句）
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三、閱讀感悟。
1、課內閱讀。（17分）
《山中訪友》片段
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（ ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，（ ）的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，（ ）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，（ ）的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
⑴、按原文在括號中填入恰當的形容詞。（3分）
⑵、選文采用 ________、________ 的修辭手法，依次寫了________、________、 ________、________、________、________等景物，表達了作者________ 。（9分）
⑶、文中劃線的句子是（ ）句，請將它變為陳述句。（2分）
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⑷、文段中的`人稱有什么變化，這樣的變化有什么好處？（3分）
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2、課外閱讀。（12分）
換傘
早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。
好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。
我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。
雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。 大哥哥 你把傘拿錯了 這把才是你的 我這才發覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。
“大哥哥，我的傘面已經打補丁了，給。”甜甜的聲音有點醉人。
我撐著自己的傘繼續趕路，一滴雨點落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。
⑴、在第四自然段的空白處加標點。（2分）
⑵、這篇短文主要講的是 按照________ 順序寫的。先寫 ________，再寫 ________， 最后寫 ________。（4分）
⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）進行描寫。（1分）
A：肖像 B：動作 C：語言 D：神態 E：心理活動
⑷、短文中作者重點對（ ）這個人物進行了描寫，表現了這個人物________的高尚品質。（2分）
⑸、文中破折號的作用是（ ）（1分）
A：聲音的延長 B：解釋說明 C：意思的轉折
⑹、文中最后一段話的含義是什么？把你自己的見解寫下來。（2分）
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三、習作天地。（30分）
每個人的成長都離不開老師，請你像過電影一樣，想想教過你的老師。哪位給你留下的印象最深？選擇自己印象最深的一位老師和最想寫的內容，具體寫一寫，并要表達出自己的真情實感，題目自擬。
要求：
1、不得出現真實的姓名與班級。
2、字體工整，卷面整潔。
3、字數在500字以上。
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