人教版六年級語文上冊期末考試題
導語：六年級語文要求認識很多字，區別很多讀音，掌握更多詞匯，寫好作文。難點是閱讀，重點是作文與閱讀，通常占整張試卷的60分。下面和小編來看看人教版六年級語文上冊期末考試題。希望對大家有所幫助。
一、走進字詞花園（34分）
1、看拼音寫詞語。（每詞1分，共8分）
jīng yíng
qī liáng
méng lóng
hé ǎi kě qīn
bào yuàn
kāng kǎi
juàn liīn
xīn jīng ròu tiào
2、查字典。（前4個空，每空0.5分，最后一個空1分，共計3分）
詞語“寢不安席”中的“寢”字用部首查字法，先查 部，再查 畫；用音序查字法應先查 ，再查音節 。在本詞語中應取第 解釋。（①睡；②臥；③停止。）
3、給下面的字加上不同的偏旁組成新字再組詞，多音字組詞。（每空0.25分，共計5分）
夾
{
（ ）
（ ）
堯
{
（ ）
（ ）
扁
{
（ ）
（ ）
鬼
{
（ ）
（ ）
勁
{
jìn（ ）
jìng（ ）
扁
{
piān（ ）
biān（ ）
4、同音字組詞。（每空1分，共計5分）
yì
{
（ ）力
情（ ）
安（ ）
任（ ）
（ ）口同聲
5、補充成語。（每空0.5分，共計6分）
（ ）（ ）大吉
（ ）（ ）峭壁
興高（ ）（ ）
世（ ）桃（ ）
（ ）（ ）同舟
（ ）至（ ）來
6、克隆高手，照樣子各克隆兩個詞語瞧瞧。（0.5分×6=3分）
① 例：宣（宣傳）（宣告）
毅（ ）（ ）
② 例：津津樂道 （ ） （ ）
③ 例：自言自語 （ ） （ ）
7、一字開花，把下面的詞填在相應的括號里。（0.5分×8=4分）
誠心
愛心
信心
恒心
關心
耐心
我們在日常生活中，對自己要有（ ），做事要有（ ），學習要有（ ）。與人交往要（ ），對有困難的人要去（ ），向他們奉獻自己的（ ）。
二、句子走廊。（42分）
1、補充句子。（按要求填空）（每空1分，共計8分）
①_________，化作春泥更護花。
②________，何人不起故園情。
③ 誠者，______；誠之者，______。
④ 珍惜自然資源，________。
⑤________，留與子孫耕。
⑥我是中國人民的兒子，________。
⑦大地不屬于人類，________。
2、填空。（共計26分）
①《只有一個地球》是一篇________文。從人類生存的角度介紹了有關地球知識的________ 、________、________三個方面，闡明了人類生存“________”的事實，呼吁人類應該________。（1分×5=5分）
②“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。”這句話是說________，同樣________。這句話充分地表明了________，也預示著________。（1分×4=4分）
③讀句子，在括號內填上恰當的關聯詞。（1分×4=4分）
A、因為……所以
B、只有……才
C、雖然……但是
D、如果……就
（1）我們（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得優異成績。 （ ）
（2）我們（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得優異成績。 （ ）
（3）（ ）我們下了一番苦功夫，（ ）能取得優異成績。 （ ）
（4）（ ）我們不下一番苦功夫，（ ）不能取得優異成績。 （ ）
④按課文內容填空，并回答問題。（1分×12=12分）
你好，_________的山泉，你捧出一面明鏡，是要我________嗎？
你好， ________的溪流！你________著一首首小詩，是邀我與你________嗎？你好， ________的瀑布！你天生的________， 的男高音多么有氣勢。
這幾句話選自課文________，是一組________句，采用了________的修辭手法，表達了作者與________。
⑤《用心靈去傾聽》這篇課文真實地記錄了“我”與________，贊美了蘇珊 ________善良品質，表達了“我”________。（1分×3=3分）
3、連線。（0.5×8=4分）
北國的 牧民 § 民族的 孤煙
南疆的 雛鷹 § 大漠的 搖籃
翱翔的 紅棉 § 美好的 容顏
強悍的 雪花 § 不改的 祝愿
4、在原句上修改病句，注意使用修改符號。（1分×2=2分）
①詹天佑是我國杰出的優秀的愛國工程師。
②我們要耐心地保護地球，讓它更好地為我們的子孫后代造福吧！
三、閱讀天地（19分）
閱讀（一）《窮人》（節選）（10分）
漁夫拖著漁網進了屋。
桑娜臉色發白，說：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”
兩個人沉默了一陣。
“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”
……桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜一動不動。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
1、當漁夫從外面回來后，與桑娜交談了不久，兩個人都沉默了，此時他們兩個人各在想什么？（4分）
桑娜：________________________
漁夫：________________________
2.通過“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”這句話你可以充分地體會到桑娜家現在的生活（2分）
_____________________________________
3、“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮”。這一神態變化寫盡了漁夫的內心世界，他的臉變得嚴肅、憂慮是因為_________。但他最終還是做出了________“哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”這樣的決定，你從中可以看出漁夫是一個________的人。（4分）
閱讀（二）（9分）
一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的.時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己
“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣的，扔在桌上也占地方。簡直是廢物，有什么用？”
蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應該好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲”？臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”
一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了幾下，就再也不發光了，剎那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時，人們多么需要光明啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。這時，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己了，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。
看到這情景，臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭的精神，｀春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干＇，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻。”
1、選一個恰當的標題（ ）。（2分）
A、臺燈 B、蠟燭 C、春蠶
2、聯系課文內容，解釋詞語。（2分）
亭亭玉立——________________
趾高氣揚——________________
3、從文中找出下列詞語的反義詞和近義詞。（2分）
反義詞：驕傲——（ ）
近義詞：奉獻——（ ）
4、用“～～”畫出表現蠟燭非常謙虛的語言。（1分）
5、用==劃出中心句。（2分）
四、說寫擂臺（25分）
1、口語交際（5分）
小明的媽媽最近身體不好。晚飯后，他想為媽媽收拾碗筷，但是他媽媽說“家務事不要你做，你只要好好讀書就行了。”假如你是小明，你如何說服媽媽？
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2、習作（20分）
題目：與________________為友
要求
①把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……
②語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數400字以上。
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