吉林版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元提升測(cè)試題
導(dǎo)語(yǔ)：六年級(jí)語(yǔ)文要求認(rèn)識(shí)很多字，區(qū)別很多讀音，掌握更多詞匯，寫(xiě)好作文。難點(diǎn)是閱讀，重點(diǎn)是作文與閱讀，通常占整張?jiān)嚲淼?0分。下面和小編來(lái)看看吉林版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元提升測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。
一、拼寫(xiě)小高手。
pín fán
yī jīn
fēng hóu
pú sà
yě mán
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
祠（cí zí）堂
貂（diāo zhāo）皮
戍（wù shù）邊
松柏（bǒ bǎi）
濟(jì)（jǐ jì）南
兩鬢（bìn bīn）
三、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，并寫(xiě)出句子的意思。
1.當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯。
_____________________________________
2.匹馬戍梁州。
_____________________________________
3.郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。
_____________________________________
4.青山遮不住，畢竟東流去。
_____________________________________
5.江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
_____________________________________
6.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。
_____________________________________
7.出師未捷身先死。
_____________________________________
四、課內(nèi)經(jīng)典回顧。
此身誰(shuí)料，________，________。胡未滅，________，________。
1.補(bǔ)充詞句。
2.這首詞選自________代________的《________》。在本冊(cè)教材的第一單元中我們?cè)?jīng)接觸過(guò)他的一首詩(shī)是《________》。二者都表現(xiàn)了詩(shī)人________________。
3.解釋選文中畫(huà)“________”的句子。
_____________________________________
五、妙語(yǔ)連珠。
“愛(ài)國(guó)”是一個(gè)人最起碼的情感。在我國(guó)古時(shí)候有許多像陸游、辛棄疾等一樣的`愛(ài)國(guó)詩(shī)人。這次交際，請(qǐng)同學(xué)們講一個(gè)有關(guān)愛(ài)國(guó)的故事吧。
_____________________________________
六、快樂(lè)閱讀。
我代表我的祖國(guó)
一九五四年，周總理率領(lǐng)中國(guó)代表團(tuán)，參加了在日內(nèi)瓦召開(kāi)的一次國(guó)際性會(huì)議。
那時(shí)候，美國(guó)政府與中國(guó)人民為（wèi wéi）敵，采取孤立中國(guó)的態(tài)度。美國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)杜勒斯到達(dá)以后，出于禮節(jié)，和周總理握了手，隨后拿了一塊手帕擦了又擦，才收起來(lái)。周總理看在眼里，也拿出一塊手帕，仔細(xì)擦了又擦，然后把手帕丟進(jìn)身邊的廢紙簍里。在場(chǎng)的外交官和記者見(jiàn)此情景，都點(diǎn)頭稱(chēng)頌周總理。杜勒斯卻當(dāng)眾丟了臉。
杜勒斯不甘心失敗，于是又生一計(jì)。在一次各國(guó)代表團(tuán)參加的宴會(huì)上，他讓人做了一只大蛋糕，中間用奶油制成一個(gè)“卐”字。這“卐”字是希特勒的反動(dòng)標(biāo)志。杜勒斯想看看周總理如何處（chù chǔ）理，想以此為（wèi wéi）難中國(guó)代表團(tuán)。周總理邁著穩(wěn)健的步子，進(jìn)入宴會(huì)廳以后，一看這場(chǎng)面，心中全明白了。只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自若地走到大蛋糕前，一面舉起閃亮的餐具，一面招呼大家說(shuō)：“朋友們，讓我們聯(lián)合起來(lái)，消滅它！”說(shuō)完，刀叉一把把落下，把一個(gè)“卐”字劃（huá huà）得破碎不堪。周?chē)娜藝K嘖稱(chēng)贊周總理的才能。杜勒斯又一次當(dāng)眾丟了臉。
周總理維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的精神，受到許多國(guó)家代表團(tuán)的敬重。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
孤立—（ ）
稱(chēng)頌—（ ）
鎮(zhèn)定自若—（ ）
破碎不堪—（ ）
2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“________”畫(huà)出。
3.讀句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
�。�1）周總理步入宴會(huì)廳以后，一看這場(chǎng)面，心中全明白了�！叭靼琢恕敝竉_______________________。
（2）周總理招呼大家說(shuō)：“朋友們，讓我們聯(lián)合起來(lái)，消滅它！”“消滅它”的含義是 ________________________。
4.周總理維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的精神表現(xiàn)在哪里？
�。�1）________________________________
�。�2）________________________________
5.短文最后一個(gè)自然段與前面三個(gè)自然段是什么關(guān)系？
_____________________________________
七、習(xí)作。
題目：《我代表我的祖國(guó)》讀后感
要求：讀了上面的《我代表我的祖國(guó)》一文，你一定很有感觸吧。那就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受吧。400字左右。注意不要大段地摘錄原文，做到結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫(xiě)出自己的感受。要求語(yǔ)句通順，有條理，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
【吉林版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元提升測(cè)試題】相關(guān)文章：
吉林版版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元提升測(cè)試題03-04
吉林版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元提升測(cè)試題09-26
吉林版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元提升測(cè)試題09-17
吉林版版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元提升測(cè)試題03-20
吉林版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題10-04
吉林版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題09-15
吉林版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元提升測(cè)試題09-19