《十六年前的回憶》重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)解析練習(xí)題

《十六年前的回憶》重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)解析 　 　 　 　　１、理解課文思想內(nèi)容，了解李大釗同志在被捕前、被捕后與敵人作斗爭(zhēng)的事跡，學(xué)習(xí)李大釗同志忠于革命事業(yè)的偉大精神和在敵人面前堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。

　　　　《十六年前的回憶》是一篇回憶錄。除了開頭外，文章按事情的發(fā)展順序來敘述。在講“被捕以前”這部分中。作者因?yàn)槟昙o(jì)小對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這樣，就寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。在嚴(yán)重的局勢(shì)下，他把革命工作看得比什么都重要，決不離開自己的工作崗位，表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。在講“被捕”這部分中，李大釗同志是沉著鎮(zhèn)定，從容不迫。如他說：“沒有什么，不要怕。”“不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就往外走。”這充分表現(xiàn)了李大釗同志處變不驚，把生死置之度外的大無畏革命精神。在講“在法庭”這部分中，從“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。”“他臉上的表情非常安定，非常沉著。”說明了李大釗同志即使受過苦刑，仍然保持著對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念和對(duì)人民深沉的愛。

　　２、學(xué)習(xí)《十六年前的回憶》中前后照應(yīng)的寫法及這種寫法的好處。在寫文章時(shí)，前文說到的事物，后文做必要的照應(yīng)。文章后邊要說的內(nèi)容，文章的前文要做必要的交待。使文章有整體感、連貫性。這也就是說寫文章要做伏筆和鋪墊。

　　　　如：《十六年前的回憶》文中，前面“有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。”文章后面“為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。”再如文章一開頭就寫：“１９２７年４月２８日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。”課文結(jié)尾寫了“我低聲對(duì)母親說：‘昨天是４月２８日’。”這樣的照應(yīng)叫首尾照應(yīng)。

　　　　文章中運(yùn)用前后照應(yīng)可以使讀者知道事情的來龍去脈，前因后果，便于抒發(fā)作者的感情，突出文章中心。

　　３、學(xué)習(xí)課文中的生字新詞。“籍”讀jí。“舅”的上邊是“臼”。“怖”的左半邊是“忄”，與心理活動(dòng)有關(guān)。

　　　　聯(lián)系課文理解下列詞語：

　　　　幼稚：因年紀(jì)小，缺乏經(jīng)驗(yàn)，考慮問題比較簡(jiǎn)單。

　　　　會(huì)意：會(huì)，理解。領(lǐng)會(huì)了別人沒有明白表示的意思。

　　　　一擁而入：擁（人群）擠著走。很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。

　　４、體會(huì)課文中重點(diǎn)語句：

　　　　父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”

　　　　當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡，處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。

　　　　他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。

　　　　偉大的力量，指對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)。李大釗之所以能在敵人嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，不因親人的哭喊而憂傷，就是因?yàn)樗�忠于革命，�?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，他心里裝著革命事業(yè)。表現(xiàn)出了李大釗忠貞不屈的崇高革命氣節(jié)。