【2016六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷人教版（附答案）】
一、字詞小屋。(30分)
1.我是小小書法家。(6分)
讀拼音，寫句子，請(qǐng)把這句話整齊又美觀地寫在下來!
ài guó shì wén míng rén de shǒu yào měi dé。
( )
2.看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)
Jìng mì zǔ náo wēi xié juàn liàn shī gōng xiāng jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
( )然大悟 ( )天相接 和( )可親
抑( )頓( ) 為所( )為 ( )不經(jīng)心
4.在各句中的兩個(gè)錯(cuò)別字下畫上“___”，并改正在括號(hào)中。(4分)
(1)有一天，我一如即往地背上馬草走向他的書壇。 ( )( )
(2)魁悟的漁夫拖著被斯破了的網(wǎng)走進(jìn)來。 ( )( )
(3)海鷗們輪流飛到老人遺象前的空中，像是前來譫養(yǎng)
遺容的親屬。 ( )( )
(4)徽波粼粼的海面上，剎時(shí)間灑滿了銀光。 ( )( )
5.近義詞手拉手。(2分)
靜謐—( ) 勤勉—( ) 抱怨—( ) 眷戀—( )
6.反義詞對(duì)對(duì)碰。(2分)
杰出—( ) 甜蜜—( ) 慷慨—( ) 深?yuàn)W—( )
7.讀句子，選出“生”字的正確解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)
生：A.生疏 B.具有生命力的 C.生長(zhǎng) D.產(chǎn)生，發(fā)生
(1)一只小蟲，一只“生”著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。( )
(2)一個(gè)陌“生”的老婦人坐在對(duì)面靜靜地望著我。( )
(3)吃沒有食品標(biāo)志的東西，很容易“生”病。( )
(4)春天的田野里一派“生”機(jī)盎然的景象。( )
二、能力小亭。(20分)
1.語(yǔ)言運(yùn)用。(2分)
中國(guó)航天事業(yè)自1956年創(chuàng)建以來，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、配套發(fā)展、改革振興和走向世界等幾個(gè)重要時(shí)期，迄今已具有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。請(qǐng)你對(duì)我們的航天人員說一兩句話，表達(dá)你的情感。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.句子加工廠。(按要求寫句子)(6分)
(1)我去上海看世博園。(擴(kuò)句)
_____________________________________________________________________
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了各班同學(xué)之間的友誼。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(3)秋天來了，樹葉落下來。(改為擬人句)
_____________________________________________________________________
(4)它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡悅地走回洞穴里去。(用“意味深長(zhǎng)”造句)
_____________________________________________________________________
(5)我們只有一個(gè)地球。 我們要保護(hù)地球。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)
_____________________________________________________________________
(6)我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說這不是天地給我的恩澤?(改為陳述句)
_____________________________________________________________________
3.日積月累。(6分)
⑴落紅不是無情物，_________________。
⑵我們愛我們的民族，___________________。
⑶____________，不能動(dòng)人。
⑷珍惜自然資源，_____________________。
⑸橫眉冷對(duì)千夫指，___________________。
⑹請(qǐng)寫出你自己積累的名句：_________________________________________
4.句子排隊(duì)。(6分)
( )是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草?
( )每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木?
( )所以，泥土是一切之源，它默默地奉獻(xiàn)著自己。
( )但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來的人類呢?
( )你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇]有吸引力。
( )你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?
三、閱讀小島。(20分)
(一)最后一頭戰(zhàn)象
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嗄羧開始上路。
我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r
，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。探后，它
踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著
天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起
來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的
魚兒撲喇喇跳出水面。
“我想起來了，二十六年前，我們就是在這里把嗄羧抬上岸的。”波農(nóng)丁說。
原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)!
1.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。(1分)
震耳欲聾：______________________________________________________
2.文中的“久久凝望”、“親了又親”，表現(xiàn)了戰(zhàn)象怎樣的情感?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.此時(shí)此刻，嘎羧在你眼里，還僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎?它是什么?(3分)
_____________________________________________________________________
4.是什么力量使嘎羧執(zhí)著地選擇這樣的歸宿?你從中體會(huì)到了什么?(3分)
_____________________________________________________________________
(二)在感恩中成長(zhǎng)
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)
天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)?/p>
感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織
了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，
默默奉獻(xiàn)著光和熱。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在
會(huì)上看見自己的小學(xué)老師時(shí)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。自古以來的偉人無
不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，
一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，
而作為我們，只知飯來張口、衣來伸手。似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私
自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的
一份良心，一份孝心，只有如此才會(huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是
多么快樂。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)開___________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。(2分)
真諦：________________________________________________________________
嘔心瀝血：___________________________________________________________
2.仿寫是一種有效的語(yǔ)言訓(xùn)練方式，它能激活思維，提高寫作技巧。請(qǐng)你仿照第一段里的畫線句子，續(xù)寫一句話。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.文中主要寫了我們應(yīng)該對(duì)誰(shuí)的感恩?為什么要對(duì)他們感恩?(2分)
_____________________________________________________________________
4.理解文章內(nèi)容，給文章補(bǔ)充一個(gè)結(jié)尾。(2分)
5.請(qǐng)你對(duì)父母、老師各一句感恩的話。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、習(xí)作樂園。(30分)
人生總避免不了困難和挫折，回憶一下這學(xué)期的生活，請(qǐng)選擇一次你成功的
經(jīng)歷，寫出來與大家一起分享。
習(xí)作要求：①題目自擬;②內(nèi)容具體，感情真實(shí);③字?jǐn)?shù)在500字左右。
參考答案：
一、1.愛國(guó)是文明人的首要美德。
2.靜謐 阻撓 威脅 眷戀 施工 香蕉
3.恍 水 藹 揚(yáng) 挫 欲 漫
4.(1)即 既 壇 攤 (2)悟 梧 斯 撕 (3)象 像 譫 瞻 (4)徽 微 剎 霎
5.示例：安靜 勤奮 埋怨 依戀
6.示例：平庸 苦澀 吝嗇 膚淺
7.(1)C (2)A (3)D (4)B
二、1.示例：航天人員，你們不畏艱苦，在航空科學(xué)領(lǐng)域勇攀高峰。無私奉獻(xiàn)，我要學(xué)習(xí)你們的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2.(1)示例：我懷著激動(dòng)的心情去上海看仰慕已久的世博園。
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了各班同學(xué)之間的友誼。
(3)示例：秋天來了，樹葉在空中翩翩起舞。
(4)示例：他的心中久久回蕩著老師那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。
(5)因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，所以我們要保護(hù)它。
(6)我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)也不能說這不是天地給我的恩澤。
3.(1)化作春泥更護(hù)花 (2)這是我們自信心的泉源 (3)不精不誠(chéng)
(4)共營(yíng)生命綠色 (5)俯首甘為孺子牛 (6)示例：精誠(chéng)所加，金石為開。
4.2 1 6 5 4 3
三、(一)1.耳朵都快震聾了，形容聲音很大。
2.表現(xiàn)了戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)斗過的地方的留戀，同時(shí)也是對(duì)救它的人們的感謝，更是對(duì)死
去的戰(zhàn)象們的深深的懷念。
3.不僅僅是一頭戰(zhàn)象，它是一位英雄，一位重情義的朋友，一個(gè)令人敬佩的戰(zhàn)士。
4.生死與共的戰(zhàn)友情誼，體會(huì)到嘎羧是一位重情義的戰(zhàn)象，它是真正的英雄。
(二)1.真實(shí)的意義或道理。 形容費(fèi)盡心思。
2.示例：魚兒在遼闊的大海中遨游，舞動(dòng)著一段優(yōu)美的舞蹈，那是魚兒對(duì)養(yǎng)育它
的大海的感恩。
3.對(duì)父母、對(duì)老師的感恩。父母花費(fèi)了心血與汗水，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。老師為我們
嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。
4.示例：這會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的
心……
5.示例：對(duì)父母說：“爸爸媽媽您們辛苦了，您們不僅給我洗衣做飯，還輔導(dǎo)
我們做功課，即要上班，還要在家做家務(wù)，我從心底感謝您們，我愛您們!”
對(duì)老師說：“老師您真?zhèn)ゴ螅拖褚恢灎T，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。為了我
們的學(xué)習(xí)，您費(fèi)盡了心思，為我們默默付出。啊，老師，感謝您，我愛您!“
更多相關(guān)文章：
1.2016小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷上冊(cè)及答案(人教版)
2.
3.2016小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷及答案(人教版)
4.
5.2016新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷及答案
6.
7.2015年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
8.2016人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷(帶答案)
9.2016六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(蘇教版)