2016-2017六年級語文上冊期中試卷人教版

發(fā)布時間:2017-10-28  編輯:沈舒文 手機版

  姓名: 班別: 學(xué)號: 得分

  第一部分:基礎(chǔ)與積累(39分)

  一、試卷書寫工整、漂亮。(2分)

  二、讀拼音寫漢字,注意把字寫工整哦!(8分)

  qī liáng qín miǎn jìng mì yōu lǜ  yùn hán

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  dǒu qiào méng lóng bào yuàn kuí wǔ juàn liàn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  三、給形近字注音并組詞。(8分)

  眷( ) 遺( ) 漿( ) 魁( )

  譽( ) 遣( ) 槳( ) 槐( )

  四、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。(6分)

  1、唱和( )(hé hè) 血( )液(xuè xiě)

  剛勁( )(jìng jìn) 運載( )(zǎi zài)

  2、 逸 毅 意 詣 誼

  ( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )

  3、喜愛 熱愛 摯愛

  ①我們( )大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

  ②他的作品洋溢著對祖國的( )之情。

  ③印第安人( )雨后清風(fēng)的氣息。

  五、按要求寫詞語:(各寫2個)(4分)

  ABB式: AABB式:

  ABAB式: ABCC式:

  六、按要求寫句子。(7分)

  1、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。改為反問句

  ______________________________________________ _

  2、換種說法意思不變。(非……不可……的運用)

  如:我一定要把這件事做好。

  _____________________ _____________________ _____

  3、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。縮句。

  ______________ ______________ ______

  4、王老師走過來,拍著我的肩膀說:“不要急,沒帶雨具老師送你回家。______________________ _________

  5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。改為擬人句

  ______________________________________ ________

  6、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。比喻句。

  _______________________________ ____________ ___

  7、姐姐最愛看電影和音樂。用修改符號修改病句。

  _____________________________________________ __

  七、積累運用(7分)

  1、寫一句描寫大自然的詩句。

  2、寫一句愛國名言。

  3、寫一句有關(guān)環(huán)境保護的標(biāo)語。

  4.《只有一個地球》這篇課文運用了 和 的說明方法,說明地球在茫茫的宇宙中 ,我們不能 。

  5.“我的祖國母親,我是第一次離開她。不知為什么,我這個母親也頻來入夢。”祖國母親頻來入夢的原因是:

  6、"大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。"這句話你是怎么理解的?

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  第二部分:閱讀(39分)

  一、閱讀《唯一的聽眾》片段,回答問題。(10分)

  很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水濕透了襯衣,以前我是坐在木椅上練琴的。同時,每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……

  我一直珍藏著這個秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我告訴她:“是一位老太大,就住在12號樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過—她是一個聾子。”

  “聾子?!”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂團的首席小提琴手,你竟說她是聾子!”

  1、寫出下列詞語的反義詞(3分)

  常常( ) 唯一( ) 慈祥( )

  2、作者說:“很快就發(fā)覺自己變了”,我的變化是什么?請用文中的一句話說明(1分)

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  3、為什么作者“也常常忘記她是聾子”呢?(2分)

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  4、文章寫“我”在拉琴的過程中,老人由始至終“很平靜地望著我拉琴。”從她的眼睛“像深深的潭水”你讀出了什么?(2分)

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  5、如果你是“我”,當(dāng)你知道真相后,你會對老人說些什么?(2分)

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  二、閱讀下面短文后,回答問題。(15分)

  吃芒果

  那還是去年夏天,大姨去海南島旅游,回來時給我們帶來幾個芒果。這芒果黃中透綠,散發(fā)出陣陣誘人的香味。

  我拿起一個,在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔著我,“芒果的皮可不能吃。來,媽媽把果皮剝了你再吃!”皮剝掉了,我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑瞇瞇地看著我貪婪的吃相,像是欣賞一幅動人的圖畫。“慢點吃,別噎著,吃完還有哪!”“媽媽,您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一邊替我擦著果汁,一邊說:“我吃不慣芒果的味你愛吃就多吃點。”

  吃完芒果,我走進里屋去做作業(yè)。剛拿起筆,我發(fā)現(xiàn)手上還有粘粘的果汁沒洗干凈,便向廚房走去。當(dāng)我走到廚房門口,眼前的景象使我吃了一驚,只見媽媽正拿著我剛才沒吃干凈的芒果核,津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉,她吃得是那么香甜。

  啊!原來媽媽每次說“不愛吃”“吃不慣”的時候,我卻從來沒有多想一想……我的眼睛一下子濕潤了,眼前浮現(xiàn)出媽媽那整天忙碌的身影:早晨,為了能讓我吃得好些、多些,媽媽總是很早起床,挑我愛吃的做;家里買菜、洗衣、做飯都離不了她。無論什么事情總是先想著我,從來不為自己想。可我呢?我真恨自己……

  媽媽轉(zhuǎn)身看見了我,一時不知說什么好。我大步走進廚房,拿起一個最大的芒果,鄭重地送到媽媽手上,硬咽著說:“媽媽,這個芒果您吃吧!”

  1、寫“我”吃芒果的心情急切的成語是( ),跟它意思相反的成語是( );形容媽媽覺得芒果非常好吃的成語是( ),跟它意思相反的成語是( )。

  2、“眼前的景象”指

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  3、我認(rèn)為媽媽每次說“吃不慣”“不愛吃”的目的是

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  4、從什么地方看出“媽媽無論什么事情總是先想著我,從來不為自己想”呢?

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  5、“我真恨自己”是因為

  6、讀了短文后你有什么感受?(2分)

  7.你最想對自己的媽媽說什么?(2分)

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  第三部分:習(xí)作(30分)

  一、習(xí)作。(30分)

  在慶祝偉大祖國61華誕之際,我們每個炎黃子孫無不為祖國61年來取得的偉大成就而自豪。此時此刻,你一定會情不自禁地贊美我們偉大的祖國,好吧,拿取你的筆,敞開心扉,任心緒馳騁,縱情高歌吧。請以《當(dāng)國歌響起的時候》或《祖國啊,媽媽》為題寫一篇文章,體裁不限。要求聯(lián)想豐富,文筆流暢,抒發(fā)真情實感。


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