導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)文，幾許清風(fēng)熹雨，給人云開(kāi)月朗的爽潔。
一、積累花園。 (40分)
1、根據(jù)所給的字樣，在橫線上抄錄，要求書寫工整美觀大方。(2分)
是的，一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，就像一棵棵大樹(shù)，不能遠(yuǎn)離森林。
2、看拼音寫詞語(yǔ)，要求寫得正確、美觀。 (10分)
dǎ rǎo yì lì piē xià kān chēnɡ quán hénɡ
( )( )( )( )( )
piān pì cōnɡ yù chù jiāo xiá zǎi zhuàn xiě
( )( )( ) ( )( )
3、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填詞語(yǔ)的意思。(8分)
脫( )而出 ( )無(wú)幾
( )不安 ( )不倦
4、選擇正確答案的序號(hào)填在( )內(nèi)。(8分)
⑴書是知識(shí)的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。( )
A、海洋、源泉、方向盤、翅膀 B、源泉、海洋、方向盤、翅膀
C、海洋、方向盤、翅膀、源泉 D、海洋、源泉、翅膀、方向盤
⑵“李老師是 教師。”中的空白部分應(yīng)填以下五個(gè)部分內(nèi)容的：①年輕的;②具有改革精神的;③一位;④特級(jí);⑤小學(xué)語(yǔ)文。
下面是這五項(xiàng)內(nèi)容的不同排列，其中最恰當(dāng)?shù)囊环N是( )。
A.①②③⑤④ B.③①②⑤④ C.②①③⑤④ D.③⑤①②④
⑶把下面四句話分別填在橫線上，順序正確的一項(xiàng)是( )
①唱著一支清冽的歌 ②唱著一支粗獷的歌
③唱著一支纏綿的歌 ④唱著一支婉轉(zhuǎn)的歌
秋雨，淅淅瀝瀝， ;山泉，丁丁冬冬， ;鳥(niǎo)兒，啾啾啼鳴， ;雷暴，轟轟隆隆， 。
A. ③①②④ B.③②①④ C. ③①④② D.①③④②
⑷“ 下雨，我 要帶雨具。”這句話要填上關(guān)聯(lián)詞，下面幾組關(guān)聯(lián)詞中，唯一不能用的是( )組。(2分)
A.如果……就…… B.因?yàn)椤浴?C.只要……就…… D.只有……才……
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空(6+6+4=16分)
1、著有《 》的非凡的科學(xué)家霍金雖然有“ ”之稱，但他不追求那種被人眾星捧月般的 ，寧愿一個(gè)人靜靜思考。請(qǐng)想象一下你曾經(jīng)看到的眾星捧月的情景，用一段話描繪一下。
2、《一本男孩子必讀的書》在吳緬家三代相傳這本書是英國(guó)作家
的《 》。我們也和作者一樣非常喜歡讀這本書，才讀幾頁(yè)，就 了(填一成語(yǔ))，原因是
3、從巖縫里長(zhǎng)長(zhǎng)臉的小草，陽(yáng)光 ，春風(fēng) ，雨露 ，巖石 。它長(zhǎng)得很挺拔，很結(jié)實(shí)。
6、綜合改錯(cuò)。(6 5分)
當(dāng)前，全市人民和學(xué)校師生正在興高采烈地開(kāi)展“大滁城建設(shè)”，連七十歲的小蘭的奶奶，也頂著烈日和汗水，忙著清除小區(qū)花圃里的雜草，啊，滁州!家鄉(xiāng)的人們正在用雙手把你打扮得更加美麗、漂亮。
二、閱讀美苑。(30分)
(一)(4+1+3+2+3+2=15分)
她們的路走對(duì)了!她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。她們莊嚴(yán)地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見(jiàn)宣戰(zhàn)：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)” !一年后，夏洛蒂的《 》出版了。小說(shuō)一問(wèn)世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，引起評(píng)論界的廣泛重視。幾乎同時(shí)，艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》相繼出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹同時(shí) (tuō yǐng ér chū )震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。
1、按課文內(nèi)容在橫線上填寫。
2、“她們的路走對(duì)了!”中的“她們的路”是指
3、片斷中的“小草”是指 。“桂冠詩(shī)人” 稱之為“小草”的原因是
4、“小草”澆灌成“大樹(shù)”，“大樹(shù)”具體體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用波浪線畫出。
5、世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”!從事文學(xué)創(chuàng)作的女作家真是太多了，她們是 ，其中我最喜歡讀 寫的《 》。
6、當(dāng)夏洛蒂的作品出版時(shí)，那位曾經(jīng)諷刺挖苦它的桂冠詩(shī)人會(huì)怎么想?會(huì)怎么說(shuō)?
(二) 疏通
清晨，小街異常忙碌，人來(lái)人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街上，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了。“喂!快走啊!”一個(gè)大漢猛按車鈴，厲聲高喊：“急死人了!”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。“唉!小街太窄了!”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。
人越聚越多。這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)班白，神情安祥，嗓音洪亮：“一青早就抄架，不怕一天不須當(dāng)?快走吧!”他和顏悅色地勸開(kāi)了糾纏在一起的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走，前邊的，別亭住!快走!”
人群開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無(wú)阻，街上，又響起了小溪的歡歌。
1、文中第二自然段有幾個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)別字下面畫“ ”，并將正確的字按順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里。( )(3分)
2、給每個(gè)自然段加小標(biāo)題。(3分)
① ② ③
3、本文敘述小街堵塞的句子，請(qǐng)用“﹋”畫出來(lái)。(2分)
4、文章標(biāo)題(疏通)的含義是
(2分)
5、文章將 比作小溪，結(jié)尾寫“街上，又響起了小溪的歡歌”，比喻 (2分)
6、讀了這篇短文，你有什么收獲，明白了什么?
(3分)
三、作文天地。(30分)
同學(xué)們，也許你的成功是通過(guò)努力取得的，你“問(wèn)心無(wú)愧”;的也許你的成績(jī)并不理想，但你盡力了，你“問(wèn)心無(wú)愧”;也許你曾經(jīng)因事被別人誤解了，但你“問(wèn)心無(wú)愧”……請(qǐng)圍繞一個(gè)方面以“我問(wèn)心無(wú)愧”為題寫一篇五百字左右的作文，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)。