一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(25分)
1.古詩(shī)文積累(8分)
(1).上下句默寫。(4分)
a.了卻君王天下事， 。(辛棄疾《破陣子》)
b. ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)
c. ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子 密州出獵》)
d. ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 (范仲淹《漁家傲》) (2).默寫溫庭筠《商山早行》的頷聯(lián)和頸聯(lián)。(4分)
晨起動(dòng)征鐸 ，客行悲故鄉(xiāng)。 ， 。
因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
年輕的我們渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望擺脫束fù( ▲ )。然而青春的歲月不會(huì)
一番風(fēng)順，或許青春的道路常遇荊jí( ▲ )，但我們有足夠的信心開拓自己的人生
之路;或許青春的航船歷經(jīng)風(fēng)浪，但我們有足夠的力量駛向理想的彼岸; ▲ ， ▲ 。年輕的我們相信只要擁有一幅輕靈的翅膀，就能在無(wú)際的天空中自由飛翔。
(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(1分)
束fù 荊jí
(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把這兩個(gè)詞語(yǔ)找出來(lái)并加以改正。(2分)
把 改為
把 改為
(3)在橫線處續(xù)寫一個(gè)句子，使之與前文構(gòu)成一組排比句。(2分)
3.名著閱讀(4分)
甲. 再說(shuō)A踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場(chǎng)門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只
叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。A尋思：“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里。
乙. B又行不到三四里路，再吃過(guò)十來(lái)碗酒。此時(shí)已有午牌時(shí)分，天色正熱，卻有些微
風(fēng)。B酒卻涌上來(lái)，把布衫攤開。雖然帶著五七分酒，卻裝做十分醉的，前顛后偃，東倒
西歪，來(lái)到林子前。仆人用手指道：“只前頭丁字路口便是蔣門神酒店�！�
甲、乙兩段文字均選自《水滸傳》，指出文中A、B分別是哪位好漢，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，
寫一個(gè)與之相關(guān)的情節(jié)。
A
B人物：
4.綜合性學(xué)習(xí)(8分)
“文明”是城市的一張亮麗的名片，2013年7月以來(lái)，岳西縣一直為爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)文明縣
城”而努力。為了響應(yīng)縣里的文明創(chuàng)建活動(dòng)，某校初三(1)班組織了“文明創(chuàng)建，人人
參與”的綜合性活動(dòng)。作為成員之一的你，請(qǐng)完成如下任務(wù)：
【活動(dòng)一】調(diào)查文明現(xiàn)狀：
你所在的校園存在哪些不文明現(xiàn)象，請(qǐng)指出其中一種并提出整改措施。(2分) ①不文明現(xiàn)象：____________________________________ _ ②整改措施：______________________________________ _
【活動(dòng)二】設(shè)計(jì)文明板報(bào)
學(xué)校請(qǐng)你協(xié)辦一期以“文明伴我行”為主題的板報(bào)，請(qǐng)你根據(jù)這一主題設(shè)置兩個(gè)欄目，
欄目名稱不超過(guò)5個(gè)字。(2分)
________________ ____，________ ____________。
【活動(dòng)三】設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)
為號(hào)召全體同學(xué)積極參與，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的標(biāo)語(yǔ)：(2分)
____________________________________ ____。 【活動(dòng)四】倡導(dǎo)文明出行
下面一段話中，(1)、(2)兩句均有語(yǔ)病，任選一句修改：(2分)
為整治“中國(guó)式過(guò)馬路”的交通亂象，(1)岳西交警將全面整治并排查道路交通設(shè)施
安全隱患。(2)他們通過(guò)增設(shè)護(hù)欄等措施來(lái)解決行人橫穿道路，保障非機(jī)動(dòng)車、行人出行安全。
我選____句，修改后的句子： __________________________________ __ _ 。
二、閱讀(45分) 一、(16分)
蠶豆花開
張?jiān)?/p>
�、俅号ㄩ_，我回到故居打開收音機(jī)，“油菜花開黃似金，蘿卜花開白似銀，豌豆花
開九蓮燈，蠶豆花開黑良心??”滬劇的神韻響徹農(nóng)家小院。
�、凇靶Q豆花白中含紫，我看不比金銀花差。”老母雖然年屆耄耋，但耳不背，手指院
內(nèi)密密層層競(jìng)開的蠶豆花�！八L(zhǎng)得好看，還有一股清香，唱戲人真是瞎編，說(shuō)它黑良心，
哼!”
�、邸斑@是用蠶豆花作比方，罵的是戲中黑良心的嫌貧愛富人，并非指責(zé)蠶豆花�！北M
管我解釋著《庵堂相會(huì)》中的這段唱詞，但她老人家仍然“固執(zhí)”地為蠶豆花鳴不平，不
厭其煩地唱贊歌，“它不是金枝玉葉，栽種到啥地方就長(zhǎng)在啥地方，花也開到啥地方。秋
天播種，冬天頂著霜雪長(zhǎng)，春天發(fā)棵開花，立夏結(jié)莢長(zhǎng)豆，不嬌生慣養(yǎng)，勿用人多伺候，
卻能給種地人帶來(lái)很多好處，花可賞，豆可吃，秸可燒，它的良心可真好!”
�、� 這種純樸感情我完全可以理解，打我記事情起，每到秋天，母親身系圍裙，兜著
蠶豆，或在晨曦中，或在月光下，或在秋風(fēng)里，手執(zhí)鐵鍬，忙碌在家前屋后、溝沿樹下邊
挖坑邊灑灰邊播蠶豆種，忙得汗津津，可越忙越高興。待到春暖花開時(shí)，母親常常端著飯
碗邊吃邊圍著蠶豆花轉(zhuǎn)，我也跟著母親欣賞紫白相間的蠶豆花，常聽到她快樂的聲音：“再
過(guò)個(gè)把月，我炒青蠶豆給你們嘗鮮!“
�、菽悄暝碌那帱S不接時(shí)，填不飽肚皮是家常便飯，正在長(zhǎng)身體的我們能吃上一碗香噴
噴的炒青蠶豆，無(wú)異于闊老品嘗熊掌燕窩。暮春初夏，母親手拎籃子，帶了我們從蠶豆棵
上摘下先綻的豆莢，接著全家人圍著桌子剝豆，然后由母親掌勺，我搶著燒火，青煙起紅
光閃亮，只聽“吱啦“一聲響，母親已經(jīng)把碧綠生青的嫩蠶豆倒進(jìn)了油鍋，要我續(xù)柴燒旺
火，她用鏟鏟過(guò)來(lái)鏟過(guò)去，一股清香溢老屋，母親麻利地放上鹽糖蔥姜等作料，蓋上鍋蓋，
吩咐我再加大火力，待燒開后再燜一下，母親便盛了一碗碗炒青蠶豆，端給一只只小“饞
貓”，味道嘛，好極了!母親看著我們狼吞虎咽的吃相，臉上寫滿了燦爛。有時(shí)母親挑出令小伙伴們艷慕。以后，母親變著法子讓蠶豆在我們的餐桌唱主角，油鹽炒蠶豆、油氽豆
瓣、煮酥蠶豆、豆瓣醬、咸菜豆瓣湯??一年四季都離不開蠶豆啊!
�、� 上世紀(jì)60年代三年困難時(shí)期，母親雖然患了浮腫病，卻仍拖著病體在十邊地見縫
插針種蠶豆，種上生的希望，播下慈母真情。那年我初中畢業(yè)考取了百里外的水利學(xué)校，
兒走母擔(dān)憂，臨行前，母親炒了一鍋蠶豆，裝進(jìn)小布袋，塞到我手中，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“長(zhǎng)
身體辰光，千萬(wàn)別餓壞了身子，餓了咬幾顆蠶豆充充饑，墊墊底�！毙⌒〔即b滿了母親親手種親手摘親手剝親手炒的蠶豆，卻裝不盡慈母比天高比地厚比水長(zhǎng)的深情。
�、摺拔宋宋恕保蝗盒∶鄯浒橹实w到紫白相間的蠶豆花上，我的心啊，也像飛舞
的蜂蝶陶醉在蠶豆花香中，這是小院的一道靚麗風(fēng)景線，也是高堂老母的“杰作”，我情
不自禁地順應(yīng)老母的心意唱贊歌：“蠶豆花開香噴噴，良心好來(lái)好多多!”
(摘自《似水年華》有改動(dòng))
5、文章用滬劇唱詞開頭有何作用?(3分)
6、文章主體部分主要回憶了哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
7、第⑤段為什么要細(xì)致描寫母親炒青蠶豆的過(guò)程?(3分)
8、選一個(gè)角度，賞析文中劃線的句子(任選一句)。(4分)
�、儆袝r(shí)母親挑出大顆粒的炒青蠶豆，用線串連起來(lái)，如佛珠一般掛在我們胸前，玩具加小
吃，舉世無(wú)雙，令小伙伴們艷慕。
�、谛⌒〔即b滿了母親親手種親手摘親手剝親手炒的蠶豆，卻裝不盡慈母比天高比地厚比
水長(zhǎng)的深情。
我選 句：
9、聯(lián)系全文回答，作者以“蠶豆花開”為題有什么好處?(3分)
二、(14分)
繁華與素心
游宇明
�、僮x有關(guān)民國(guó)的歷史書，你會(huì)有一種感覺，那個(gè)時(shí)候許多文人很將自己的精神追求當(dāng)
回事兒，為了他們認(rèn)定的有價(jià)值的事業(yè)，可以吃糙米飯、住茅草屋、睡門板拼起來(lái)的床??
在一種難以想象的艱難環(huán)境中，他們鑄就了一個(gè)民族精神上的輝煌。
�、诂F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有些不同，我們不再需要吃糙米飯、住茅草屋、睡門板床，文人們大
可享受現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)的種種舒適。比如你不愛吃粗茶淡飯，你不妨天天蟲草鮑魚，只要不
浪費(fèi)，沒人敢說(shuō)你半個(gè)字;比如你不愿住狹窄的公寓，你完全可以買一座別墅，想喝水進(jìn)
專門的茶水間，想讀書進(jìn)書房;比如你上班不想坐公交車，覺得那樣掉價(jià)，你大可以購(gòu)一
輛豪華的私家車，想開到哪里就開到哪里;比如你不希望自己“平庸”，企望出人頭地，你
完全可以大量謀求各種榮譽(yù)，做這個(gè)“先進(jìn)”那個(gè)“模范”??一個(gè)人的“繁華”只要來(lái)路正當(dāng)，
不損害他人的利益，不違反道德和法律，我們就沒有權(quán)力對(duì)他說(shuō)三道四。
�、鄄贿^(guò)，我理解一些人對(duì)繁華的追求，尊重他們選擇的權(quán)利，卻并不敬仰他們，我真
正敬仰的是默默守衛(wèi)著自己那個(gè)世界的素心人。在我看來(lái)，尊重與敬仰是有區(qū)別的，尊重
之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
14、解釋下面加點(diǎn)的詞在文中的意思(4分)
(1)、三顧臣于草廬之中 顧： (2)、深入不毛 毛： (3)、恐托付不效 效： (4)、以彰其咎 彰： 15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。(4分) (1)由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
譯文： (2)庶竭駑鈍，攘除奸兇。
譯文： 16、從選文中概括回答。(4分)
三件往事中， 17、你從這幾段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣?(3分)
答：
三、作文(45分)
18.閱讀下面的文字，按要求作文：
有這么一個(gè)地方:寫滿了友誼、感動(dòng)和期盼，充滿了關(guān)愛、歡樂和溫馨;有鮮花和掌聲，有失落和淚水，有錚錚的誓言，有最美的時(shí)光??這里，留下了你怎樣的故事?帶給你怎樣的思考和感悟?
請(qǐng)以“這里的故事真 ”為題，寫一篇文章，不少于500字。 ①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。
�、诔�(shī)歌外，文體不限，但不得抄襲。 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名。 ④書寫清楚，卷面整潔。
九年級(jí)語(yǔ)文試卷第6頁(yè)，共8頁(yè)
題目：這里的故事真
九年級(jí)語(yǔ)文參考答案
一、語(yǔ)言積累運(yùn)用(25分)
1.(1)a.贏得生前身后名。 b.莫道不消魂。
c.會(huì)挽雕弓如滿月。 d.羌管悠悠霜滿地。
(2)雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。 2.(l) 縛 棘(1分，每處0.5分)
(2)一番風(fēng)順改為一帆風(fēng)順 一幅改為一副(2分，每處1分) (3)參考示例：(2分)
或許青春的天空時(shí)有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天。 3.A.
B.武松。景陽(yáng)岡打虎、醉打蔣門神、斗殺西門慶等。 (人物、情節(jié)各1分，故事情節(jié)各寫一個(gè)即可) 4.綜合性學(xué)習(xí)(8分)
【活動(dòng)一】 (1)不文明現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、出口成臟、起綽號(hào)、搞惡作劇等(1
分)
(2)加強(qiáng)文明禮儀教育;加強(qiáng)班級(jí)管理;設(shè)置文明禮儀宣傳牌;實(shí)行操行評(píng)
分獎(jiǎng)懲制度等。(1分)【活動(dòng)二】文明剪影、學(xué)校新風(fēng)、 愛心快遞、好人好事等(2分)
【活動(dòng)三】1.講文明，樹新風(fēng)。2.說(shuō)文明話，行文明路，辦文明事，做文明人。
3.一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城。4.文明建于細(xì)節(jié)，創(chuàng)建從我做起。 (2分，以上答案僅供參考) 【活動(dòng)四】
(1)岳西交警將全面排查并整治道路交通設(shè)施安全隱患。 (2)他們通過(guò)增設(shè)護(hù)欄等措施來(lái)解決行人橫穿道路的問題。
(任作一題，答對(duì)得滿分2分) 二、閱讀(45分) (一) 5、(3分)①唱詞句式整齊，運(yùn)用排比富有氣勢(shì);運(yùn)用比喻生動(dòng)形象，引發(fā)讀者聯(lián)想，激發(fā)閱讀興趣。
②巧妙點(diǎn)題。
③引出下文，與母親的態(tài)度形成對(duì)比，突出母親對(duì)蠶豆花的褒贊。(或?yàn)橄挛哪赣H對(duì)蠶豆花的褒贊做鋪墊)
第③點(diǎn)必答，答對(duì)給2分，①②點(diǎn)答對(duì)一個(gè)即可。 6、(3分)①母親種蠶豆，欣賞蠶豆花;
�、谀赣H炒青蠶豆給我們吃;
�、畚页鲞h(yuǎn)門上學(xué)，母親給我炒了一小布袋蠶豆。 7、(3分)①表現(xiàn)母親的勤勞、靈巧。
②突出了母親對(duì)“我們”的關(guān)愛。
③描寫了在母親的帶領(lǐng)下一家人溫馨和諧的情景，表現(xiàn)了“我”童年的幸福。
答出兩點(diǎn)即可，第②點(diǎn)必答，答對(duì)給2分，①③答出一點(diǎn)即可。