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九年級語文模擬測試題

時間:2021-03-22 19:08:51 九年級 我要投稿

九年級語文模擬測試題

  一、積累和運用(18分)

九年級語文模擬測試題

  1.下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(    )(2分)

  A.喧嚷(rǎnɡ)        扶掖(yē)

  沉浸(jìn)            廓然無累(kuò)

  B.慪氣 (òu)         主簿(bǒ)

  夥頤(ɡuǒ)         恪盡職守(kè )

  C.睿智 (ruì)        凍僵(jiānɡ)

  腆著(tiǎn)        潤如油膏(rùn)

  D.逞辯(chěnɡ )    棲息(qī)

  佝僂(ɡōu)          恃才放曠(sì)

  2.下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是(    )(2分)

  A.吹虛    田圃    膩煩   彌溜之際

  B.虞候    惑亂    社稷   惟余莽莽

  C.凌駕    兀的    妖饒   自知之名

  D.風(fēng)騷    殞落    秘決   迷惑不解

  3.請從所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(2分)

  (1)一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說,便       (輕視  瀆職  褻瀆)職業(yè)之神圣。

  (2)文化修養(yǎng)愈高,文化知識愈豐富,你的視野和思路就愈開闊,說起話來就能揮灑自如,                 (左右逢源  妙語連珠  談笑風(fēng)生)。

  4.古詩文默寫。(7分)

 。1)家田輸稅盡,                    。

 。2)                   ,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,               。

  (3)巧笑東鄰女伴,                 。疑怪昨宵春夢好,                 ,    笑從雙臉生。

 。4)晨起動征鐸,               。               ,人跡板橋霜。

  5.按照要求,完成下面的題目。(3分)

 、倮硇耘c熱情,是你們靈魂的舵與帆。②假如舵或帆壞了,就只能    、     ,或在海中     。③理性獨自治理,是禁錮的權(quán)力,熱情不小心的時候,是自焚的火焰。④因此,要讓理性升到熱情的高處,讓心靈歌唱;也讓理性來引導(dǎo)熱情,讓心靈在每日的復(fù)活中生存,如同大鸞在它自己的灰燼上高翔。

  (1)請將下列詞語依次填寫在第②句的橫線上。(只填序號)(2分)

  A漂流    B停駐    C泛蕩

 。2)第③句有一處標(biāo)點符號使用有誤,請將修改后的句子寫在下面的空白處。(1分)

  6.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)

  鄭屠右手拿刀,左手便要來揪魯達(dá);被這魯提轄就勢按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。

  上面文字選自《水滸》中的一個故事《          》(填故事名),這段故事表現(xiàn)了魯智深                  的性格。

  二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)

  7.請你參加“與書相伴,獲知明理”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(7分)

  【活動一:知內(nèi)涵】歐陽修說:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!闭垖ⅰ傲W(xué)為先 讀書為本”正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面的田字格中。(1分)

  【活動二:提觀點】請從同學(xué)搜集到的三則材料中提煉兩個觀點,并針對其中一個觀點,談?wù)勛约旱目捶。?分)

  材料一:企業(yè)家馬云認(rèn)為:“成功與否跟情商有關(guān)系,成功不成功跟讀書多少沒關(guān)系!彼f:“讀書像汽車加油,得知道去哪里,裝得太多就成了油罐車。不讀書和讀書太多的人,都不太會成功,所以別讀太多書!

  材料二:“讀4年書8萬,高中畢業(yè)打工掙8萬,來回16萬,拿去買房或開店都能賺錢!彼拇ㄒ幻赣H固執(zhí)地認(rèn)為“讀書無用”,寧愿出錢資助女兒做點小生意,也不愿“扔幾萬學(xué)費進(jìn)去打水漂”。這位四川女孩堅持要上大學(xué),她說自己非常愛讀書,喜歡泡在圖書館里,“書本打開了我的眼界,提高了我解決問題的能力。只有讀大學(xué),才能讓自己更有修養(yǎng)、更有層次,大學(xué)是對一個人綜合素質(zhì)的提升”。

  材料三:李嘉誠最后悔的一件事就是沒有好好讀書,他的后代都受過正規(guī)良好的教育,他決定將自己家產(chǎn)的三分之一捐給社會,其中大部分捐給教育以避免更多年輕人因為無法讀書而耽誤前程。

  【活動三:明問題】學(xué)校對九年級75名學(xué)生進(jìn)行了一次閱讀傾向性測試問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表。這個結(jié)果反映了什么問題?(2分)

  中學(xué)生閱讀傾向性測試問卷調(diào)查統(tǒng)計表

  【活動四:薦好書】針對調(diào)查結(jié)果,請你給同學(xué)們推薦一本好書,并說明理由。(2分)

  三、閱讀(45分)

 。ㄒ唬╅喿x下面的文字,完成8~12題。(12分)

  書是回望生命的坐標(biāo)

  白巖松

  書是什么呢?我們每個人可能會給千百個答案。我在中間選擇兩個,一個是生命前行時候的推動力,一個是生命回望時的'坐標(biāo)。

  有很多人問過我,在你的生命歷程中,哪一本書或哪一個人對你影響最大?我永遠(yuǎn)只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案,書是《新華字典》,人就是我媽。沒有我媽,沒我;沒有《新華字典》,我走不進(jìn)浩如煙海的中國文化這樣一個博大精深的世界當(dāng)中,讓我從文化的意義上開始一步一步成為一個真正的中國人!缎氯A字典》對我來說太重要了。

  當(dāng)我拉開上世紀(jì)80年代的書架,會把哪本書抽出來?印象太深了,那是1986年的春天,我來到北京王府井的新華書店。當(dāng)時王府井新華書店幾乎是所有讀書人的天堂,在那兒我找到了一本春風(fēng)文藝出版社出的《朦朧詩選》,那時我剛剛走進(jìn)大學(xué)校園半年。當(dāng)我打開這本《朦朧詩選》時,撲面而來的是兩句話:“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘”。當(dāng)我讀到這本書里那么多詩之后,我才從草原上來的年輕人變成了真正意義上的北京人,從一個中學(xué)生變成了一個大學(xué)生,從一個中國人變成了開始思考中國各種各樣問題的有責(zé)任感的、并且開始擁有自己獨立思維方式的中國人。

  90年代中期,我走進(jìn)了《東方時空》。20多歲的年齡,要成為《東方之子》的節(jié)目主持人,我要去與一個又一個資深的東方之子們交談。我當(dāng)然是沒有底氣的,所以要不斷去學(xué),太多的書在幫助我。其中有一套厚厚的書對我起了非常重要的作用,那就是唐浩民先生的《曾國藩》。因為在這本書里,我看到了最復(fù)雜的人性,有讓我尊敬的曾國藩,有讓我氣憤的曾國藩,有在文化上非常大家的曾國藩,也有擺不開、鉆進(jìn)了牛角尖的曾國藩。在一個人的身上人性竟然如此復(fù)雜,讓我對人、對人性開始有了更充分的了解。

  到了新世紀(jì)這10年,當(dāng)你有機(jī)會翻開老子那5000多字《道德經(jīng)》的時候你會發(fā)現(xiàn),老祖宗幾乎把今天的什么都寫入了其中。比如說它會告訴你杯子如果滿了,你就把它倒掉,否則再也裝不進(jìn)去任何東西了。當(dāng)然最最重要的,有五個字讓我對很多事情豁然開朗——無私為大私。當(dāng)你真正做到無私的時候,你得到的是最多的,這是與人生有關(guān)的。

  在任何一個艷陽高照的午后,當(dāng)你很郁悶的時候,翻開一本書,你就不會孤獨了,在中國那么優(yōu)秀的文字里頭你會看到美。我剛才列舉的很多書或許都只是前40多年生命中的一些路標(biāo),而沒有列舉到的書我都會感覺委屈了它們。

  那么人生還長,可能還有一半。當(dāng)我看著前方總會有一些忐忑不安,一想到還會有那么多美妙的音樂等著我,還會有那么多沒有打開的書在等著我,我的心慢慢就平靜下來了,就會非常喜悅和好奇地等待。

  我總相信,富起來的中國人,吃飽了穿暖了的中國人,不會天天只是卡拉OK,不會把全部注意力都放在物質(zhì)的獲得上。當(dāng)我們已在物質(zhì)方面有了巨大進(jìn)步的時候,也許一個真正與精神、與靈魂、與信仰有關(guān)的中國人追求的時代也就真正開始了。好多人沮喪著說,在中國讀書的好時代過去了。我想說:不!它可能才剛剛開始。

  8.為了充分證明“書是回望生命的坐標(biāo)”,作者列舉了不同時代、不同書籍帶給自己的深遠(yuǎn)影響。請依據(jù)文章內(nèi)容,概括說明其影響。(3分)

  比如說它會告訴你杯子如果滿了,你就把它倒掉,否則再也裝不進(jìn)去任何東西了。  9.談?wù)勛约簩ξ闹挟嫏M線句子的理解。(3分)

  10.本文標(biāo)題在語言表述方面有什么特點?請結(jié)合文章內(nèi)容簡單談?wù)劇#?分)

  11.作者說“好多人沮喪著說,在中國讀書的好時代過去了。我想說:不!它可能才剛剛開始”。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫。?分)

 。ǘ╅喿x下面的文字,完成12~16題。(16分)

  生命的守護(hù)

  程剛

  石門村頭的這個方塘大概有上百年的歷史了吧。青石砌岸,鑄鐵圍欄,古柳環(huán)抱;石是雕花的石,鐵是鏨紋的鐵,古色古香,歷經(jīng)風(fēng)雨而不摧。微風(fēng)乍起,吹皺一池碧水,也算是村中一景。此方塘匯聚了來自大山的涓涓細(xì)流,豐豐盈盈地儲滿全村人的希望,一年到頭,滋潤著小村干渴的喉嚨。后來,村里接上了電,通了水泥路,又喝上了自來水,方塘該退休了。

  有人提議將方塘填平,辟為宅基地。因為它占據(jù)了很大一塊平地,在這個小山村是極大的浪費。但有一個人極力反對,此人叫吳德奎,是個老光棍,年逾古稀,瘋瘋虱虱的,人稱“吳瘋子”。 吳瘋子看管方塘四十多年,與其感情甚篤。人說塘中有水妖,美若天仙,夜晚與吳瘋子幽會。他每天黎明即起,扛著長柄網(wǎng)來到塘邊,撈出水中的落葉雜物,清理進(jìn)水的暗渠,掃掃石岸上的浮土,然后坐在老柳樹下,燃上一袋煙,悠然地看著村民們陸陸續(xù)續(xù)地來汲水,心理充滿無限滿足。他一天大部分光陰都在水塘邊度過,與汲水的鄉(xiāng)親拉拉呱,和過往的路人嘮嘮嗑,沒有人的時候就閉目養(yǎng)神。方塘里不允許洗衣或洗澡,這是村規(guī),全村人的活命水,不能被污染。因此有時候吳瘋子要和不守規(guī)矩的村民或頑皮的孩子生氣,但他四十年如一日的守候還是為他贏得了廣泛的尊重。他的“瘋”實際上是從通了自來水開始的。

  既然失去了儲存飲用水的功能,方塘就不那么受待見了。開始有村婦在塘邊浣衣,夏天孩子們跳入塘中洗澡,甚至有人放了一群鴨子在里面,歷史上小山村第一次出現(xiàn)了“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的景象。老吳頭根本看不慣這些,他始終把這一汪水當(dāng)作全村人的命根,照例每天早起,撈雜物,清暗渠,掃石岸,仿佛世界一如昨日。他覺得自己的村子發(fā)展到現(xiàn)在,方塘功不可沒。他逢人就說方塘的好處,歷數(shù)在幾個罕見的大旱之年它是怎樣拯救了這個村莊,以至于這些故事就是黃毛小兒也耳熟能詳了,可他還是不厭其煩地訴說。他變成了“祥林嫂”,人們以為他神經(jīng)出了問題。

  終于有一年冬天,方塘吞噬了一個幼小的生命。一群溜冰的孩子踩破了冰面,其中一個溺水身亡。于是填塘的呼聲驟起,人們找到了一個無可辯駁的理由:為了孩子們的安全。

  老吳又一次挺身而出,竭力護(hù)塘!他說從他爺爺那時起,方塘從未吞過人,現(xiàn)在你們這么糟踐它,得報應(yīng)了!要是填了它,祖宗會震怒的,會有更大的報應(yīng)!人們不聽他的胡言亂語,拉來土石準(zhǔn)備填塘。老吳縱身一躍跳入塘中,說:連我一塊埋了吧!人們懵了,紛紛說:老吳頭徹底瘋了,算了,怪可憐的……

  方塘保住了,老吳索性在塘邊扎了個窩棚住下來,以防止有人偷偷往里面填東西。

  某秋夜,由村民焚燒秸稈引起的一場大火燃進(jìn)了小村。村頭已有四五戶人家沒入火海。密集的村舍依山而建,錯落有致,順風(fēng)而上的火魔很有可能在一夜之間席卷全村。全村亂作一團(tuán),拼命撲救。可是家家戶戶水龍頭的細(xì)流遠(yuǎn)遜于肆虐的大火,人們開始絕望了。這時候老吳頭滿大街狂奔大喊:快去方塘里取水呀!快呀!

  人們猛然想起了被遺忘的方塘,對呀!那里有滿滿一塘的水呀!所有的水桶,臉盆,飯鍋,壺罐都伸入了方塘,火勢得到了初步遏制。三輛消防車從四十里外的縣城呼嘯而至,而方塘又成了供車輛用水的唯一水源。強(qiáng)大的撲火力量終于鎖住了火龍的咽喉,小村得救了,而滿滿一方塘的水幾近告罄,只剩下薄薄的一層……

  劫后余生,全村人對方塘感恩戴德,專門舉行了一個祭塘儀式,擺上豐收的果實,宣讀護(hù)塘公約,立碑銘撰,褒揚塘勛;并準(zhǔn)備對方塘修繕清理,永世留存。儀式上,全村男女老少對方塘頂禮膜拜,而瘋子老吳頭,一個人躲在老柳樹后,淚流滿面。

  2006年,經(jīng)專家鑒定,此方塘被定為市級保護(hù)文物。是年,老吳頭駕鶴西去了。

  12.人們先后兩次提議將方塘填平,其原因是什么?(3分)

  13.老吳頭是如何守護(hù)方塘的?請簡要概括。(4分)

  14.寫被遺忘的方塘在關(guān)鍵時刻發(fā)揮了重要作用,救了全村,有何用意?(3分)

  15.文章最后一段能否刪去,為什么?(3分)

  16.讀完全文,有何啟示?(3分)

 。ㄈ╅喿x《楊修之死》(節(jié)選),完成17~21題。(13分)

  【甲】 曹操既殺楊修,佯怒夏侯惇,亦欲斬之。眾官告免。操乃叱退夏侯惇,下令來日進(jìn)兵。

  次日,兵出斜谷界口,前面一軍相迎,為首大將乃魏延也。操招魏延歸降,延大罵。操令龐德出戰(zhàn)。二將正斗間,曹寨內(nèi)火起。人報馬超劫了中后二寨。操拔劍在手曰:“諸將退后者斬!”眾將努力向前。魏延詐敗而走,操方麾軍回戰(zhàn)馬超,自立馬于高阜處,看兩軍爭戰(zhàn)。忽一彪軍撞至面前,大叫:“魏延在此!”拈弓搭箭,射中曹操,操翻身落馬。延棄弓綽刀,驟馬上山坡來殺曹操。刺斜里閃出一將,大叫:“休傷吾主!”視之,乃龐德也。德奮力向前,戰(zhàn)退魏延,保操前行。

  馬超已退。操帶傷歸寨:原來被魏延射中人中,折卻門牙兩個,急令醫(yī)士調(diào)治。方憶楊修之言,隨將修尸收回厚葬,就令班師。(選自《楊修之死》)

  【乙】夫治世御眾,建立輔弼,誡在面從,《詩》稱“聽用我謀,庶無大悔”,斯實君臣懇懇之求也。吾充重任,每懼失中,頻年以來,不聞嘉謀,豈吾開延不勤之咎邪?自今以后,諸掾、屬、治中、別駕,常以月旦各言其失,吾將覽焉。(曹操《求直言令》)

  17.解釋下列句子中加點詞語的含義。(4分)

  (1)操方麾軍回戰(zhàn)馬超   (        )

  (2)延棄弓綽刀         (        )

 。3)庶無大悔           (        )

 。4)斯實君臣懇懇之求也 (        )

  18.下列各組句子中,加點詞語的意義和用法相同的一組是(     )( 2分)

  A.操乃叱退夏侯惇     當(dāng)立者乃公子扶蘇

  B.魏延詐敗而走       藉第令毋斬,而戍死者固十六七

  C.自立馬于高阜處     刻唐賢今人詩賦于其上

  D. 常以月旦各言其失     固以怪之矣

  19.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

 。1)曹操既殺楊修,佯怒夏侯惇,亦欲斬之。

 。2)頻年以來,不聞嘉謀,豈吾開延不勤之咎邪?

  20.甲文主要寫“曹操兵敗班師”,且“將修尸收回厚葬”。你認(rèn)為這個情節(jié)與“楊修之死”有什么關(guān)系?( 2分)

  21.乙文的首句從治世御眾角度講了一個什么道理?(2分)

  (四)閱讀下面的詩歌,完成22~23題。(4分)

  卜算子·詠梅

  [宋]陸游

  驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。    無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

  22.上闋通過驛站、         、         、風(fēng)雨等意象,營造了一種寂寞、苦悶、凄清的意境。(2分)

  23.談?wù)勀銓Α傲懵涑赡嗄胱鲏m”中“碾”字的理解。(2分)

  四、作文(50分)

  24.按要求作文。(50分)

  人行走在路上,總免不了遭遇不如意。但是,如果有人在你生活有困難、工作不順心、學(xué)習(xí)有困惑、交友不順暢、精神不愉悅的時候,在身后給你一點光亮,那么,你的身前或許會開出一片花,你的世界也會變得明亮起來。

  請以“身后那一束光”為題目,寫一篇不少于600字的作文。

  要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

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