9年級上冊語文期中試卷
各位熱愛語文的同學們，小編為你整理了9年級上冊語文期中試卷，希望能幫助到你。更多相關信息請關注相關欄目！
一、積累與運用(20分)
1、在括號里改正錯別字，在橫線上填寫漢字。(4分)
決處逢生( ) 相安無是( )
心平氣____(hé) ____(shǎng)心悅目
2、在有語病的地方下面畫上橫線，將改正后的句子寫在橫線上。
[任選一題回答，多答按第(1)題計分](2分)
(1)“十一”黃金周期間，來哈爾濱的旅客們對這座美麗的北方城市高度的給予了評價。
(2)這篇小說取材于真人真事，表現了當代中學生自立、自強的形象，給人以啟示。
_____________________________________________________
3、在橫線上仿寫加點語句，所寫語句要符合語境，并與上文銜接順暢。(2分)
禾苗感激沃土，才有飽滿充實的成熟;綠荷感激細雨，才有卓然獨立的高潔;_____________________________________。
4、走進名著(2分)
閱讀下面文字，按要求回答問題。
祥子的淚要落下來。他不會和別人談心，因為他的話都是血作的，窩在心的深處。
(1)本段文字選自小說《____________》作者_____________
(2)請用簡潔的語言概括發生在祥子身上的一件事。
___________________________________________________
5、古詩文默寫(10分)
(1)山舞銀蛇，_____________，欲與天公試比高。
(2)物是人非事事休，_________________。
(3)“面朝黃土背朝天”，寫的是古代勞動人民在烈日下辛勤勞作的情景。白居易在《觀刈麥》中，將這種情景生動形象地再現出來的詩句是___________________，______________________。
(4)人們常說“站得高看得遠”，含有這一哲理的古代詩句有不少。請寫出其中連貫的兩句___________________，____________________。
(5)叢飛把愛無私奉獻給了貧困地區需要幫助的孩子，至死不渝，真是“__________________，____________________”(用李商隱詩)
(6)范仲淹《漁家傲》中，表達了戍邊將士思鄉盼歸，卻又無法還鄉之痛苦的詞句____________________，_____________________。
二、口語交際及互動(5分)
為慶建場60周年，電視臺等單位將聯合主辦“中國紅歌會，放歌北大荒”賽歌活動，為弘揚北大荒精神，發展墾區文化建設，將在廣場舉行。
6、假如你是活動的熱心參與者，請你為本次活動擬一條宣傳標語或給參賽選手發送一條鼓勵助威的短信。(每條不超過20個字)(1分)
______________________________________________________
7、你班上將舉辦“唱紅歌”動員會，如果你是主持人，請你設計一種活動方案。(2分)
8、聯系實際，談談你對本次活動的看法。(2分)
三、綜合學習及探究(10分)
材料一：4月26日，北京2008年第29屆奧運會火炬接力傳遞計劃在中華世紀壇隆重發布。北京奧運會火炬接力將以“和諧之旅”為主題，以“點燃激情，傳遞夢想”為口號，前往五大洲，到達22個境外城市和中國境內的31個省、治治區、直轄市。
材料二：隨著北京奧運會火炬傳遞路線的公布，我省相關部門正在抓緊擬訂奧運火炬在我省傳遞的方案。北京奧運圣火將于7月13日從內蒙古治治區赤峰市進入我省齊齊哈爾市，在火炬傳遞過程中，將以展現黑龍江黑土特色為主旨，希望以此向世界展現黑龍江的精神風貌。
9、用簡潔的語言概括上面兩則材料的主要信息。(不超過30個字)(2分)
_______________________________________________________________
10、為了迎接奧運圣火，你們班級將召開以“迎奧運 講文明 樹新風”為主題的班會，假如你是主持人，請設計一段開場白。(4分)
_________________________________________________
_______________
_______________________________________________________________
11、電視臺記者將跟蹤報道奧運圣火經過地，請你從自然風光、地域文化等方面介紹你的家鄉。(4分)
四、閱讀理解及分析(40分)
(一)閱讀《中國人失掉自信力了嗎》回答12----16題(10分)
從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總是自夸著“地大物博”，是事實;不久就不再自夸了，只希望著國聯，也是事實;現在既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。
… … … … … …
我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
這一類的人們，就是現在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺;他們在前仆后繼的戰斗，不過一面總在被摧殘、被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人(a)失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
要論中國人(b)，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章不足為據的，要自己去看地底下。
12、閱讀語段，用最簡明扼要的話歸納第一段話的三個方面的內容。(3分)
(1)_______________(2)__________________(3)______________
13、這一類的人們，就是現在也何嘗少呢?(2分)
①這一類指代________________________________________________
②將“就是現在也何嘗少呢?”改為陳述句_______________________
14、文中劃線的ab兩個“中國人”指代什么?請分別指出：(2分)
a.中國人：_________ b.中國人： __________
15、在這幾段文字里，所批駁的觀點是_______________________。(1分)
16、作者所寫的，“這一類人們”的總的特點是，__________作者用一個比喻句集中稱贊他們的業績和品格，這個句子是_____________。(2分)
(二)閱讀下面文言文回答17-------21題(13分)
二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵，今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 (節選自《陳涉世家》)
17、用簡要的話概括本文段的大意。(2分)
18、解釋下面句子中加點詞語的意思。(4分)
①：度已失期 度 ：_______ ②為天下唱 唱：________
③今或聞無罪 或：________ ④乃丹書帛曰 書：________
19、翻譯下面兩個句子。(2分)
今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?
20、陳勝、吳廣為起義做了哪些輿論準備?(2分)
21.陳勝、吳廣發動起義的導火索是什么?如果沒有導火線，陳勝吳廣會起義嗎?請談談你的看法。(3分)
(三)閱讀下文回答22------25題(9分)
生命的選擇
①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
②多好的一塊空地。花工們便將這
里設計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的.纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細細地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是薔薇①了，花工們說。
③不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”
④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，竟相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
⑤人們夸獎那些花朵、花工之后，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。
⑦樓后?怎么可能呢?那里的陽光，結結實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天， 當所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?
⑧拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水酒洗過一般舒坦。
⑨第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。”
⑩于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅;樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些;沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
對了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。
[注]①薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多著名的果樹和花木。
22、從文中找出兩個能分別概括玫瑰花和白玉簪花色彩特點的詞語，再說說這兩種花各自是在怎樣的環境中生長綻放的。(2分)
玫瑰花：_________;_________________________________
白玉簪花：___________;_____________________________
23、請你根據第⑩段劃線句，從三個方面說說這棟樓“美麗”在哪里。(3分)
(1)_________________ (2)________________ (3)_________________
24、體會作者的寫作意圖，請你說說白玉簪花美在哪里。(2分)
________________________________________________________
25、對第⑧段的理解不正確的一項是( )(2分)
A.作者主要從色彩、形態、氣質以及人們的感受這四個方面，對白玉簪花進行了生動的描寫。
B.本段運用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地描寫出白玉簪花外在的形態美和內在的氣質美。
C.白玉簪花不但能夠美化環境，具有供人觀賞的價值，而且能夠消除天氣燥熱，具有清爽怡人的價值。
D.“粗粗”、“長長”、“碩大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含蓄地表現了白玉簪花的柔美。
(四)閱讀下文回答26----29題(8分)
海底也有淡水
開發新水源,是解決水危機的一個重要途徑。面對咸苦浩翰的大海,人們在望洋興嘆之余,肯定不止一次地幻想過:海中有沒有淡水?能不能像鉆探石油那樣從海底下鉆出淡水來?
目前，科學家們已在海底發現了甘甜的淡水，而且數量驚人。例如，在希臘東南面的愛琴海海底有一處涌泉，一晝夜能流出100萬立方米淡水。人們將泉水與海水分開，用冰凍水灌溉3萬公頃的土地。近年來，俄羅斯海洋學家探測表明，大洋底部淡水資源很豐富，其蘊藏量約占海水總量的1/5。在美國佛羅里達州和古巴之間，海面上有一個直徑30米的淡水區，水色、溫度與周圍海水皆異，人稱“淡水井”。在我國福建省古雷半島東邊有個萊嶼，距該島500米的海面上也有一個淡水區，叫“玉帶泉”。上述幾例都是海底噴泉，因離岸
不遠海底的含水構造都是和陸地含水構造相連的，噴出的淡水由陸地予以補給。由于地下水露頭很低，在海面以下，水頭壓力也是很大的。除此之外，在海底海相與陸相交互地層中，陸相地層也有淡水層保存，它們一般與陸地含水構造不連通，也沒有露頭，成為封存的“化石淡水”。
海底的淡水是從何處來的呢?各國科學家經過艱辛探索，提出了不少理論。滲透理論認為，海底的淡水來自陸地。海洋每年有33萬立方千米的海水被蒸騰，化為雨雪降到陸地上之后，一部分滲入地下，遇到不透水的巖層，便形成了蓄水層。如果這蓄水層靠近大海，淡水就有可能透過海岸流入海底的巖層中。
凝聚理論認為，地面上的淡水滲入海底只能達到一定界限，但實際上在這一界限以下仍有淡水，顯然這些淡水不是來自陸地。海底的有些淡水是那里空氣中的水蒸氣凝聚而成的。
巖漿理論認為，地球深處存在著放氣帶，那里釋放出數量驚人的氣體，其中有大量的氧氣和氫氣，它們相互結合便形成了巖漿水。
沉降理論則認為，地下水的起源與海底沉積物的沉積過程相聯系。海水中攜帶的大量泥沙，一層層地沉積在海底，下層的沉積物在重力的作用下，把水分擠出來;被擠壓的水又隨沉積物的下降，被帶入地層深處，形成了地下水。
不管哪一種理論更符合實際，但在海底有藏量豐富的淡水，這是不爭的事實。科學家們設想，有朝一日將在海上建成淡水廠，用鉆機像鉆石油一樣鉆淡水。
(選自《百科知識》，有刪節)
26、通讀全文，說說文章圍繞“海底也有淡水”說明了哪些內容?(2分)
27、海底噴泉是如何形成的?(2分)
28、文中提到了三種關于海底淡水來源的理論，請任選一種，用簡潔的語言概括(不超過20字)。(2分)
29、在開發海底淡水的過程中，從環境保護和可持續發展的角度，你認為應該注意哪些問題?請分條敘述，至少寫出3條。(2分)
五、寫作構思及表達(共45分)
打開心靈的窗戶，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望;
用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一份感激，少一份抱怨;
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦;
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……
請以“用美好的心靈看世界”為話題，聯系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘經歷，可以發表見解。詩歌除外，文體不限，題目自擬。
要求：①思想內容健康，有真情實感 ②書寫規范工整，字數不少于600字。
30、寫作之前，從立意、選材和結構三個方面寫出你的寫作提綱，50字左右。(3分)
31、寫作之后，請你從有點、缺點兩方面客觀評價你的作文，50字左右。(2分)
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