北大附中遠(yuǎn)程教育網(wǎng) 【閱讀實(shí)踐】
一、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐
在上帝創(chuàng)造世界時(shí)，他就把一切生物分別安置在地上并且教會(huì)他們傳宗接代，繁衍自己的子孫。給男人和女人都分了土地，教給他們?nèi)绾沃旄C棚，又給男人一把鏟子，女人一把谷粒。“生活下去，繁衍你們的后代吧�！鄙系蹖�(duì)他們說(shuō)，“我去忙自己的事了。一年以后我再來(lái)，看看你們這里的情形�！�
剛過(guò)一年，上帝帶著大天使加夫里拉就來(lái)了。那正是清晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候。他看到，窩棚旁坐著一個(gè)男人和一個(gè)女人。他們面前的田地里是一片成熟的谷物。而在他們旁邊放著一只搖籃，搖籃里躺著個(gè)熟睡的嬰兒。那男人和女人一會(huì)兒望望天空，一會(huì)兒你看看我，我看看你，相互傳情。在他們目光接觸的剎那間，上帝從那目光中發(fā)現(xiàn)了一種他所不理解的美和某種從未見(jiàn)過(guò)的力量。這種美勝過(guò)天空和太陽(yáng)、大地和麥田──勝過(guò)上帝所創(chuàng)造的一切。這種美使上帝迷惑不解，驚慌不已。
“這是什么呀？”他向大天使加夫里拉問(wèn)道。
“這是愛(ài)情�！�
“愛(ài)情是什么意思？”
大天使無(wú)可奈何地聳聳肩。上帝走到男人和女人面前追問(wèn)他們，什么是愛(ài)情�？墒牵麄円矡o(wú)法向他解釋。子是上帝勃然大怒。
“好呀！看我不懲罰你們才怪！從現(xiàn)在起你們就要變老。一生中的每時(shí)每刻都將消磨你們的青春和力量直到化為烏有！五十年后我再來(lái)，看看你們眼睛里還留存著什么東西，該死的人……”
“上帝為什么要發(fā)怒呢？”我問(wèn)了奶奶一句。
“是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)請(qǐng)示就創(chuàng)造了一種他自己聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的東西。你還是往下聽(tīng)吧！五十年后，上帝同大天使加夫里拉又來(lái)了。這次他看到，原來(lái)有窩棚的地方已蓋起一幢圓木造的房子，荒地變成了果園，地里一片金黃色的麥穗，幾個(gè)兒子在耕地，女兒在收麥子，孫子們?cè)诓莸厣湘覒�。老頭兒和老太婆坐在屋前，時(shí)而望望紅艷艷的朝霞，時(shí)而你看看我，我看看你，相互傳情。上帝在這對(duì)男女的眼睛中看到了無(wú)以倫比的美和更大的力量，其中還含有一種新的東西。
“這是什么？”他問(wèn)大天使。
“忠誠(chéng)�！贝筇焓勾鸬�，但還是解釋不清楚。
上帝怒不可遏。
“你們老得還不夠快嗎？該死的人，你活不多久了。我還要來(lái)，看看你的愛(ài)情還能變成什么樣！”
三年以后，上帝帶著大天使加夫里拉。來(lái)到這里。一看，有個(gè)男人坐在小土丘上。他的一雙眼睛充滿(mǎn)憂(yōu)郁悲傷的神情，但目光中卻仍然使人感到一種不可理解的關(guān)和那種同過(guò)去一樣的力量。這已經(jīng)不僅僅是愛(ài)情和忠誠(chéng)了，還含有別的東西。
“這又是什么？”他問(wèn)大天使。
“心靈的追念。”
上帝手撫胡須，離開(kāi)了小土丘上的老頭兒，舉目向麥田、向火紅色的曙光望去：金黃色的麥穗中站著許多青年男女，他們一會(huì)兒望望火紅的天空，一會(huì)兒你看看我，我看看你，相互傳情……上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時(shí)起人就成了大地上的上帝。
�。�、貫穿整個(gè)故事的線(xiàn)索是 。
２、試將文段分為三個(gè)部分并概括大意。
第一部分： 。
第二部分： 。
第三部分： 。
�。场⒏鶕�(jù)自己的理解填空：
�、拧 八焕斫獾拿篮湍撤N從未見(jiàn)過(guò)的力量”指的是： 。
�、啤 盁o(wú)以倫比的美和更大的力量”指的是： 。
�、恰 耙环N不可理解的美和那種同過(guò)去一樣的力量”指的是： 。
４、說(shuō)說(shuō)下面句子的深層含義：
⑴ 一看，有個(gè)男人坐在小土丘上。他的一雙眼睛充滿(mǎn)憂(yōu)郁悲傷的神情，但目光中卻仍然使人感到一種不可理解的美和那種同過(guò)去一樣的力量。
。
⑵ 上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時(shí)起人就成了大地上的上帝。
。
�。怠⑴e例說(shuō)明文中的伏筆與照應(yīng)。
。
�。�、這個(gè)故事告訴我們： 。
二、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實(shí)踐
致吾女
陳建功
女兒：
幾天前我和你媽媽一起翻找東西，意外地發(fā)現(xiàn)了你來(lái)到人世間時(shí)穿的第一件寶寶裝。我看著那長(zhǎng)不盈尺的衣褲實(shí)在有些意外，以至一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒來(lái)，以為面對(duì)的是一件芭比娃娃的衣服。我相信你媽媽也和我一樣感到意外，因?yàn)殡S后我們都忍不住異口同聲地感慨起來(lái)：“啊，好像我們的女兒昨天還不過(guò)是這么一點(diǎn)點(diǎn)，怎么今天忽然就成了一個(gè)大姑娘！”真是巧的很，今天貴校來(lái)了一紙信函，說(shuō)是小姐您十八大壽將至，為父母者須出席您的“成人典禮”且給您一番成年的訓(xùn)示。
真后悔平常凈和你嘻嘻哈哈地窮開(kāi)心了，現(xiàn)在可好，哪兒還端得出絲毫為父的威嚴(yán)。嗚呼，年過(guò)半百才忽然發(fā)現(xiàn)，我居然一次也沒(méi)有享受過(guò)一個(gè)中國(guó)老爺子發(fā)號(hào)施令的權(quán)利。
豈止是我，令堂大人也是如此��！還記得你小時(shí)候吃藥的細(xì)節(jié)嗎？我們一而再，再而三地給你講道理最終讓你滿(mǎn)噙著淚水，自己張嘴把藥吃下去。我們甚至未曾捏著你的鼻子灌過(guò)一次。我們更是一次也沒(méi)有打過(guò)你，沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)你。你當(dāng)然做過(guò)錯(cuò)事，可我們除了認(rèn)認(rèn)真真地和你討論是非曲直，從來(lái)也沒(méi)有強(qiáng)加給你任何你尚未理解的東西。
這個(gè)世界上不給人以平等、不給人以尊重的事情太多太多，你的父母一生所見(jiàn)所聞，親身遭遇的屈辱和不平也太多太多。我們相信，你既然來(lái)到人世，所遭屈辱所遇不平庶幾難免，可是如果在我們自己的家里，我們自己的女兒都得不到平等和尊重，這樣的人生還有什么幸�？裳�？
我和你媽媽都在慶幸，慶幸我們一直堅(jiān)持著既定的原則，否則，我們還能培養(yǎng)出你這么一塊料嗎？
女兒，說(shuō)老實(shí)的，你老爸老媽為你感到驕傲。驕傲的決不是世俗的所謂成績(jī)與名次，而是你的尊嚴(yán)感并沒(méi)有被摧毀，你不會(huì)蠅營(yíng)狗茍察顏觀(guān)色活得委瑣而可憐；你的個(gè)性沒(méi)有泯滅，你不會(huì)隨波逐流人云亦云活得圓滑而壓抑。你維護(hù)著自己的尊嚴(yán)和個(gè)性，又懂得尊重別人的尊嚴(yán)和個(gè)性。這是一種健康，健全的人格。能以這樣的人格追求去做學(xué)問(wèn)，將會(huì)堅(jiān)守自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，也尊重別人的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。這就是我一直和你說(shuō)的“北大精神”。我為自己的女兒在１８歲前能奠定健康的人格基礎(chǔ)而欣慰。
人生得吾女足矣。
我知道，你媽媽知足，你可千萬(wàn)別知足。你得想想，１８歲以后你應(yīng)該怎么做？
我們對(duì)你有如下建議：
第一，１８歲你得抱定主意去“行萬(wàn)里路”了。我知道你得笑我假模假式地說(shuō)套話(huà)。可是你爸１８歲那年去挖煤了，你媽?zhuān)保笟q那年去種地了，而你，或許能夠自省到自己的視野尚嫌狹窄，性格尚嫌脆弱吧？除了抱定領(lǐng)略大千世界拓展人生視野的渴望，去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，又有什么辦法？１８年來(lái)，我們對(duì)你的一切培養(yǎng)其實(shí)都是為了你能夠離開(kāi)我們，自己去面對(duì)世界。
第二，又是一句套話(huà)，１８歲你得開(kāi)始“破萬(wàn)卷書(shū)”了。我早就說(shuō)過(guò)，讀書(shū)的妙處，就在于它能使有限的人生得到無(wú)限的拓展。我是從１５歲開(kāi)始手不釋卷的，如今仍覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少”�！叭赵潞銎鸩谎唾�，春與秋其代序”，“年一過(guò)往，何可攀援”。逝者如斯夫，望吾女莫做老父蹉跎之嘆。
第三，１８歲，你得準(zhǔn)備迎接蹉跎磨難�！拔鞑卸荨吨芤住罚倌岫蚨洞呵铩贰保毨斡�，一切磨難都是對(duì)有聲有色的人生新的賜予，因此，從事人文科學(xué)的知識(shí)分子的最高境界，是對(duì)降臨人生的磨難永遠(yuǎn)作藝術(shù)化或哲學(xué)化的觀(guān)照，將其變?yōu)樨S富自己、激勵(lì)自己的機(jī)會(huì)。太史公曰：“自古富貴而名磨滅者，不可勝記，惟倜儻非常之人稱(chēng)焉�！庇抟詾�，富貴無(wú)須羨，名利亦不足道，做一個(gè)倜儻非常之人，無(wú)論面對(duì)什么挫折，永不委頓，永遠(yuǎn)生活得超邁而樂(lè)觀(guān)。是為至要。
好啦，吾家有女初長(zhǎng)成，老夫不能不嘮叨。雜談如上，不知能復(fù)命否？陳朗小姐，前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)！
你爸（執(zhí)筆）
你媽?zhuān)ㄈ﹂啠?br>
�。保梗梗鼓辏对拢保比�
──選自《青年博覽》２００４年第３期
１、作者寫(xiě)這封信的直接原因是： 。
�。�、文中的“北大精神”指的是： 。
�。场⑽恼掠脦锥挝淖只貞泴�(duì)女兒的教育起什么作用？
。
�。础⒎謩e用簡(jiǎn)單的話(huà)概括父親給女兒的三條建議。
一是 ��；二是 ��；三是 。
５、父親在給女兒提建議時(shí)使用了什么方法？
。
６、從全文看，父親是一個(gè)什么樣的人？
。
【自主探究】
探究導(dǎo)向：
自從盤(pán)古開(kāi)天地，三皇五帝到如今，愛(ài)情一直是人類(lèi)傳唱不衰、古老而又新鮮的話(huà)題，地老天荒，�？菔癄�，由愛(ài)情而演繹的故事，更是那樣的驚心動(dòng)魄。這篇課文是蘇霍姆林斯基寫(xiě)給女兒的信，是作者對(duì)女兒進(jìn)行的一次生動(dòng)的愛(ài)情教育。文字樸實(shí)曉暢，語(yǔ)言生動(dòng)形象，昭示了愛(ài)情的真諦。請(qǐng)你課外閱讀古今中外的經(jīng)典愛(ài)情故事，然后根據(jù)自己的理解，以你自己喜歡的形式，說(shuō)說(shuō)什么是愛(ài)情。可以是一句箴言，也可以是一段隨筆，更可以是一篇文章。
探究心得：
。
【參考答案】
一、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐
�。�、上帝巡視人間
�。病⒌谝徊糠郑海◤拈_(kāi)頭到“看看你們眼睛里還留存著什么東西，該死的人……”）寫(xiě)上帝第一次回來(lái)，不明白“愛(ài)情”。第二部分：（從“上帝為什么要發(fā)怒呢？”到“看看你的愛(ài)情還能變成什么樣！”）寫(xiě)上帝第二次回人間，不明白“忠誠(chéng)”。第三部分：（從“三年以后”到完）寫(xiě)上帝第三次回到人間，終于發(fā)現(xiàn)了人與其他生物的不同。
�。场ⅱ拧�(ài)情
�、啤≈艺\(chéng)
�、恰⌒撵`的追念
�。础ⅱ拧 靶⊥燎稹闭Z(yǔ)意含蓄地說(shuō)明了“女人”已逝去，埋于“土丘”中。男人的眼睛里“充滿(mǎn)憂(yōu)郁悲傷的神情”說(shuō)明他為女人的逝去而發(fā)自?xún)?nèi)心的悲傷，但“那種力量”仍然存在，說(shuō)明愛(ài)情并不因人的死去而消失，而是因心在而永恒。
�、啤�(ài)情的力量征服了上帝，他在“佇立凝視”中終于意識(shí)到人與其他生物的不同，意識(shí)到人必須主宰自己的精神和幸福。而他最后的離去，就是對(duì)人性力量的認(rèn)可和屈服。連君臨宇宙的上帝都無(wú)可奈何，正說(shuō)明了“愛(ài)情，它高于上帝”，人“成了大地上的上帝”。
５、如故事開(kāi)頭交代“給男人和女人都分了土地，教給他們?nèi)绾沃旄C棚，又給男人一把鏟子，女人一把谷�！保@就為后面的故事埋下了伏筆，后文中幾次提到窩棚、麥穗、麥田都在與之相照應(yīng)。
�。�、言之成理即可，如愛(ài)情的力量是巨大的，如真正的愛(ài)情必須有忠誠(chéng)、心靈的追念等
二、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實(shí)踐
�。薄W(xué)校為父母者須出席孩子的“成人典禮”且給一番成年的訓(xùn)示
２、維護(hù)著自己的尊嚴(yán)和個(gè)性，又懂得尊重別人的尊嚴(yán)和個(gè)性
３、回憶對(duì)女兒的教育，主要是把話(huà)題引到要說(shuō)的“尊嚴(yán)”與“尊重”上。
�。�、去經(jīng)歷生活、見(jiàn)世面 不倦地讀書(shū) 準(zhǔn)備迎接磨難
�。�、擺事實(shí)、講道理。
�。�、父親是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、自由、民主、愛(ài)女兒、負(fù)責(zé)任的人。
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