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海安中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題及答案
親愛(ài)的同學(xué)，這份考卷將再次展示你的學(xué)識(shí)與才華，記錄你的智慧與收獲。相信自己吧! 相信你獨(dú)特的思考、個(gè)性化的體驗(yàn)、富有創(chuàng)意的表達(dá)一定是最棒的！
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（20分）
1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（2分）( )
A．稍遜(xùn) 分外(fèn) 風(fēng)騷（sāo） 濟(jì)慈(cí)
B．喑啞(ān) 絲縷(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 舴艋(zé)(měng)
C．閃爍(shuò) 怫然(fú) 凝望（níng） 留滯(zhì)
D．靜謐(mì) 存恤( xù) 棲息（qī） 角落(jiǎo)
2、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)：（2分）（ ）
A、唯余莽莽 喧嚷 暗啞 B、溫聲細(xì)語(yǔ) 蓑衣 安尉
C、潤(rùn)如油膏 風(fēng)騷 蕩漾 D、成吉思漢 消逝 襁褓
3、下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?分）（ ）
A.當(dāng)年參加九運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演的學(xué)生有上千人，她就是蕓蕓眾生中的一個(gè)。
B.公園里種植著各種鮮花，姹紫嫣紅，春風(fēng)吹過(guò)，更是美不勝收。
C.誰(shuí)也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來(lái)是風(fēng)沙為害的罪惡見(jiàn)證。
D、一個(gè)六歲的小孩能夠?qū)懗鋈绱似恋淖终娼腥斯文肯嗫础?/p>
4.下邊不是病句的一項(xiàng)（2分）（ ）
A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。
B、考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。
C．?huà)寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。
D．通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧共處。
5、有一則關(guān)于飲料的廣告詞是：“‘口服’，‘心服’！”無(wú)獨(dú)有偶，“楚天舒護(hù)心貼”的廣告詞是：“口不服，心服！”請(qǐng)認(rèn)真品味這兩則廣告，回答下面的問(wèn)題。（6分）
（1）請(qǐng)你談?wù)勥@兩則廣告妙在哪里？（2分）
答：
（2）請(qǐng)另外寫一則你認(rèn)為設(shè)計(jì)很巧妙的廣告詞，并簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)其妙處。
廣告詞： （2分）
評(píng)點(diǎn)： （2分）
6、按要求默寫古詩(shī)文。（6分）
（1）、江山代有才人出， 。
（2）、 ，直掛云帆濟(jì)滄海。
（3）、共建和諧社會(huì)需要多方面的和諧，請(qǐng)寫出兩句古代詩(shī)詞中表現(xiàn)自然和諧的美景的句子：
（4）、你心目中的英雄應(yīng)該是怎樣的？請(qǐng)用課內(nèi)或課外的詩(shī)詞名句來(lái)表現(xiàn)這一種英雄的氣概。
二、閱讀理解（共42分）
（一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀 沁園春 雪（8分）
北國(guó)風(fēng)光 江山如此多嬌，
千里冰封， 引無(wú)數(shù)英雄況折腰。
萬(wàn)里雪飄。 惜秦皇漢武，
望長(zhǎng)城內(nèi)外， 略輸文采；
唯余莽莽； 唐宗宋祖，
大河上下， 稍遜風(fēng)騷。
頓失滔滔。 一代天驕，
山舞銀蛇， 成吉思汗，
原馬蠟象， 只識(shí)彎弓射大雕。
欲與天公試比高。 俱往矣，
須晴日， 數(shù)風(fēng)流人物，
看紅裝素裹， 還看今朝。
分外妖嬈。
7、詞中“望”字在詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)到哪句話？（1分）
答：______________________________________________________
8、詞中起過(guò)渡作用的是哪一個(gè)句子？（1分）
答：______________________________________________________
9、詞中點(diǎn)明主旨的是哪一句話？（1分）
答：______________________________________________________
10、與“江山如引多嬌”的“嬌”字相照應(yīng)的是哪一句話？（1分）
答：______________________________________________________
11、“惜秦皇漢武，略輸文采……”中的“惜”字含有哪些意味？（2分）
答：______________________________________________________
______________________________________________________
12、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這句話在詞中的意思是什么？（2分）
答：______________________________________________________
（二）（11分）
聰，親愛(ài)的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？人一輩子都在高潮-低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。克利斯朵夫不是經(jīng)過(guò)多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看到時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會(huì)再來(lái)的），拿出這封信來(lái)重讀幾遍。
13、結(jié)合畫(huà)線的句子請(qǐng)你按下列要求再寫兩句。（2分）
風(fēng)雪太大，會(huì)把_______________；風(fēng)沙太猛，也會(huì)__________________。
14、解釋下列詞語(yǔ)（2分）
1.重蹈覆轍：________________________________________________
2.刻骨銘心：_________________________________________________
15、找出選文中的排比句，用“ ” 畫(huà)出。說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)的感情。（3分）
答：______________________________________________________
______________________________________________________
16、“人一輩子都在高潮 - 低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”一句用了比喻的修辭方法。作者把什么比做高潮？把什么比做“低潮”？把什么樣的生活比做死水？（3分）
答： ______________________________________________________
______________________________________________________
17、文中“我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。”一句中“這一套”指的是什么？（1分）
答：____________________________________________________
____________________________________________________
（三）不怕失敗（11分）
①給觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個(gè)人做每一件事，都可能失敗。如果
害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業(yè)的成功。
②失敗與成功之間往往有一個(gè)艱難曲折的過(guò)程，有人曾把這個(gè)過(guò)程比做橋梁。古今中外，有不少人就是通過(guò)這座橋梁，才走向成功的。
③春秋時(shí)期的越王勾踐，曾經(jīng)被吳國(guó)打得大敗。面對(duì)這樣慘得的失敗，他不是從此消沉，而是臥薪嘗膽，從失敗中吸取教訓(xùn)，積聚力量，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的吳國(guó)。
④居里夫婦，在提取新元素的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，雖然一次又一次地失敗，可他們卻毫不氣餒，信心十足，不斷總結(jié)，堅(jiān)持試驗(yàn)。他們終于成功了，發(fā)現(xiàn)了鐳，對(duì)人類作出了巨大貢獻(xiàn)。
⑤在中國(guó)近現(xiàn)代革命史上，這樣的例子更屢見(jiàn)不鮮。孫中山先生實(shí)踐了自己的誓言“愈挫愈奮”，最終推翻了清政府；中國(guó)共產(chǎn)黨人，更是前赴后繼，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民終于勝利了。
⑥可見(jiàn)，失敗并不可怕，所每一次失敗都看做新的起點(diǎn)，萬(wàn)里關(guān)山從頭越，堅(jiān)持不懈，加倍努力，那就一定能到達(dá)勝利的彼岸。
⑦在艱難的人生道路上，遇到失敗，別灰心，要振作。失敗只是暫時(shí)的，鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝新的困難。笑在最后才是笑得最好的。從這個(gè)意義上說(shuō)，失敗者同樣光榮。
18、聯(lián)系上下文，解釋第⑤段中的“愈挫愈奮”。（2分）
解釋：____________________________________________________________
19、不改變?cè)猓训冖叨沃小笆≌咄瑯庸鈽s”改為反問(wèn)句。（2分）
改句：_____________________________________________________
20、這篇短文的論點(diǎn)是__________________________________（2分）
21、作者為了論證論點(diǎn)，主要運(yùn)用了_______論證方法。（1分）
22、在議論中，有時(shí)說(shuō)話留有余地能使論述更嚴(yán)密，第②段里“失敗與成功之間往往有一個(gè)艱難曲折的過(guò)程”句中，“往往”就起到了這種作用。從文中再找出起同樣作用的兩個(gè)詞：（2分）
（1）___________
（2）________________
23、數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)與居里夫婦一樣，也是從失敗最終走向成功的。但是，不宜把居里夫婦的例子換陳景潤(rùn)的例子，為什么？（2分）
答：
三、文言文閱讀（20分）
（一）閱讀《小石潭記》完成24-28題 10分
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為坎，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披指。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
24．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）
（1）潭中魚(yú)可百許頭（ ） （2）悄愴幽邃（ ）
（3）不可久居（ ） （4）其岸勢(shì)犬牙差互（ ）
25．翻譯。（2分）
蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。_______________________ ____________________。
26．作者為什么將這個(gè)無(wú)名小水潭命名為“小石潭”？（2分）
___________________________________________________________
27．小石潭溪水的流向是怎樣的？作者觀察景物的立足點(diǎn)是在潭的哪個(gè)方位？依據(jù)是什么？
______________________________________________________ _
_____________________________________________________（2分）
28．“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中起何作用？（2分）
_________________________________________________________
（二）丑 女 效 顰 （10分）
西施①病心而顰②其里，其里③之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之，堅(jiān)④閉門而不出；貧人見(jiàn)之，挈⑤妻子而去之走。
［注釋］①西施：春秋時(shí)期越國(guó)的美女。②顰（pín）：皺眉頭。③里：鄉(xiāng)里。古時(shí)居民聚居的地方，相傳二十五家為一里。④堅(jiān)：緊緊地。⑤挈（qiè）：攜。
29.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）
⑴其里之丑人見(jiàn)而美之（ ）
⑵挈妻子而去之走（ ）（ ）
30.將“彼知顰美，而不知顰之所以美”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
答：
31.選出下列句中“而”的用法與例句中“而”的用法一致的一項(xiàng)（ ）（2分）
例句：彼知顰美，而不知顰之所以美
A.默而識(shí)之 B.敏而好學(xué) C.人不知而不慍 D.既醉而退，曾不吝情去留
32.試寫成語(yǔ)“東施效顰”的二個(gè)近義詞（2分）
答：
33.富人、窮人對(duì)丑人避而不見(jiàn)的原因是什么？（2分）
答：
四、寫作（70分）
春風(fēng)秋雨，悲歡離合。種種經(jīng)歷和體驗(yàn)積淀成我們的生命。回味著，經(jīng)歷著，期待著，不論是大自然的景觀與奧秘，還是藝術(shù)的感動(dòng)、足球的激情，抑或是對(duì)科學(xué)與未來(lái)（諸如網(wǎng)絡(luò)生活、課題實(shí)驗(yàn)、科學(xué)幻想）的向往，還是對(duì)社會(huì)人生的體驗(yàn)與反思……都是我們生命交響曲中一串串動(dòng)人的音符。
請(qǐng)你以“體驗(yàn)”為話題，自擬題目作文。
要求：（1）、有真情實(shí)感，中心明確，語(yǔ)言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意。
（2）、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分
（3）、文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。
九年級(jí)語(yǔ)文參考答案
一、1、B2、C 3、B 4、C 5、巧用“服”的多義性，并說(shuō)明“口服”與“心服”的關(guān)系，將“口服心服”拆開(kāi)使用，易記好懂。（2分）（2）例：給電腦一顆奔騰的芯。（2分）巧用“芯”與“心”諧音，便于理解“芯”的作用，從而記住“奔騰”這個(gè)品牌。（2分） 6、略
二、（一）7、欲與天公試比高 8、江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄況折腰9、俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝10、須晴日，看紅裝素裹， 分外妖嬈11、（1）含褒義：這些人在歷史上的功績(jī) （2）含貶義：他們只注重武功不注重文采 （3）蘊(yùn)含著后來(lái)居上的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄氣概
12、過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去，真正稱得上英雄人物的還是今天的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾，抒發(fā)了詩(shī)人作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖，要?jiǎng)?chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的自信、
（二）13、略14、（1）略（2）比喻牢記在心，永遠(yuǎn)不忘
15、心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？（感情略）
16、高潮：人生中順利的生活。低潮：人生中較曲折的生活。 死水：沒(méi)有生氣沒(méi)有活力的生活
17、慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。
（三）、 18、越遭到失敗，越要振作19、難道失敗者不是同樣光榮嗎？20、只有不怕失敗，才能取得事業(yè)的成功。21、舉例 22、（1）幾乎 （2）可能23、舉居里夫婦的例子是從“古今中外”的“外”的角度來(lái)議論的，若換陳景潤(rùn)的例子就缺少“外”的例子，論證就不嚴(yán)密了。
三.（一） 24、（1）大約 （2）深 （3）停留 4) 像狗的牙齒那樣 25. （1）覆蓋著，纏繞著，搖動(dòng)著，連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩
26、因?yàn)檫@個(gè)小水潭完全是由各種形態(tài)的石頭圍出的池潭：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。”
27．小石潭的溪水是由西南流向東北；作者觀賞景物時(shí)站在小石潭的東北方向；依據(jù)是：從小丘西行百二十步”、“潭西南而望”
28．這是全文揭示的主旨，畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子。它虛實(shí)相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。
（二）29.⑴以……為美（或覺(jué)得……美） ⑵離開(kāi) ⑶跑
30.那個(gè)丑女子只知道西施皺著眉頭的樣子很美，卻不知道西施皺眉頭美的原因。
31.C 32.邯鄲學(xué)步 生搬硬套 生吞活剝等 33.因?yàn)槌笕税櫭几映罅恕?/p>
四、作文
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