一、(15分，每小題3分)
1.下列詞語中加點字注音正確的一項是( )
A.蕈菌(xùn) 拮據(jū) 漸染(jiān) 覬覦(jì)
B.房檁(lǐn) 猗郁(yī) 蔭庇(yìn) 估量(liàng)
C.肄業(yì) 供給(gěi) 便言(pián) 雋永(juàn)
D.潛伏(qián) 訾詈(cǐ) 愀然(qiǎo) 伶俜(pīng)
2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( ).
A.躑躅 切蹉 郵戳 義憤填膺
B.誣蔑 脈搏 繁蕪 原形必露
C.敷衍 桀驁 賦予 圖窮匕見
D.頹圮 婆娑 雜揉 淺嘗輒止
3.下列各項中，加點的成語使用恰當的一項是( )
A.東風城里的人，對外來人員的所有問題都微笑著不予回答，但看得出來，這里的居民安之若素，或許“神七”發射本是他們平靜生活的一部分。
B.俗話說，股市是國民經濟的晴雨表，當各國股市紛紛下挫，沒有一絲反轉跡象的時候，一葉知秋，世界經濟的大蕭條時代就要到來了。
C.迅速反映現實生活，高奏時代主旋律，為人民群眾提供最好的精神食糧，這是文藝工作者責無旁貸的職責。
D.在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對當今的廣大青年進行“孝”的教育是非常必要的。
4.下列各項中，沒有語病的一項是( )
A.雖然這十九年的流亡生活苦不堪言，但并沒有磨掉雨果的銳氣，也沒有讓他消沉下去。
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造的主人公保爾•柯察金自我獻身的精神、堅定不移的信念、頑強堅忍的意志，一次一次地從挫折中奮起。
C.重慶一名8歲小學生最近上課精神不集中，夜里頻繁出現夢游狀況。醫生檢查發現，這是由于作業太多，學習壓力過大所致。
D.命題是一項復雜的智力勞動，要編制一份好的試卷，命題者除了要掌握學科知識外，還要有一定的命題技巧。
5.下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是( )
A.秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的;可是啊，北國的秋，卻特別地來得清、來得靜、來得悲涼。
B.勸說要委婉得體。常言道：一句話說得讓人跳，一句話說得讓人笑，委婉得體的勸說才可化干戈為玉帛，融冰雪為春水。
C.南方的秋“草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡”，色不濃，味不足;與北國的秋相比，“正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹”。
D.《孔雀東南飛》原題為“古詩為焦仲卿妻作”，選自南朝陳徐陵編《玉臺新詠》卷一。(中華書局1985年版)
二、(9分，每小題3分)
閱讀下列的文字，完成6-8題。
臺風(熱帶氣旋)指生成于熱帶或副熱帶海洋上，伴有狂風暴雨的大氣漩渦，在北半球沿逆時針方向旋轉，在南半球沿順時針方向旋轉。
臺風形成之前，熱帶洋面上有不少小低壓，或叫熱帶擾動，它們當中的極少數在適宜的大氣環流背景下得以發展而形成臺風。這是臺風的“幼年期”，好比初生的小老虎，威力尚小。
臺風形成之后，一般受副熱帶高壓南部邊緣的東風氣流影響，邊移動，邊發展，逐漸走向成熟。此時，臺風中心氣壓值很低，臺風影響范圍最廣，所過之處，風急雨驟，有一個清晰可見的臺風眼。臺風內各種氣象要素和天氣現象的水平分布可以分為外層區(包括外云帶和內云帶)、云墻區和臺風眼區三個區域。臺風中最大風速發生在云墻的內側，最大暴雨發生在云墻區，所以云墻區是最容易形成災害的狂風暴雨區。當云墻區的上升氣流到達高空后，由于氣壓梯度的減弱，大量空氣被迫外拋，形成流出層，只有小部分空氣向內流入臺風中心并下沉，造成晴朗的臺風中心，這就是臺風眼區，這里面的空氣幾乎是不旋轉的。
臺風移到陸地上后，陸上供給它的暖濕空氣與海洋上相比大為減少。如同機器斷電，用于凝結的水少了，凝結潛熱必然少，在陸地摩擦的“配合”下，臺風逐漸衰減、消亡。冷洋流、冷水面，則是臺風消亡于水上的原因。
臺風是一種破壞力很強的災害性天氣系統，它來去匆匆，最多不過八九天，但具有很強的破壞力。
臺風釋放的能量，要比原子彈大得多。臺風的威脅，源于它釋放能量的三種方式：興風、作浪和暴雨。臺風中心附近最大風力一般為8級以上;臺風是最強的暴雨天氣系統之一，所經之處，一般能產生150毫米-300毫米降雨，少數臺風能產生1000毫米以上的特大暴雨;臺風能使沿岸海水產生增水，即產生風暴潮現象。
臺風除了給登陸地區帶來暴風雨等嚴重災害外，也有一定的好處。據統計，包括我國在內的東南亞各國和美國，臺風降雨量占這些地區總降雨量的1/4以上，如果沒有臺風，這些國家的農業困境不難設想;此外，臺風對于調劑地球熱量、維持熱平衡也是功不可沒的。
臺風日行千里，加強對臺風的監測和預報，是減輕臺風災害的重要措施。利用氣象衛星資料，可以確定臺風中心的位置，估計臺風強度，監測臺風移動方向和速度，以及狂風暴雨出現的地區等;當臺風到達近海時，還可用雷達監測臺風動向。臺風路徑預報是臺風預報的核心。預報員根據所得到的各種資料，分析臺風的動向，登陸的地點和時間，及時發布臺風預報或緊急警報，是減輕臺風災害的重要措施。
現在全球的科學家們都在研究怎樣使天氣變得可控，最近美國的一家科研機構對此有新的突破，大概原理是：在臺風中心處引爆一超光子炸彈，迫使風的運動改變原有的軌跡，使其能量不能再聚集在一起。現在的技術難點在于準確計算臺風的中心及運動軌跡，還有使風改變軌跡又不能傷害生物的超光子炸彈。科學家們對這方面的研究滿懷信心。
(選自《常用氣象知識》，中國氣象局編著，有刪節)
6.下列有關臺風的表述，正確的一項是( )
A.人類經過多年研究，已經基本上了解了臺風的生長和消亡過程，能夠準確預測臺風的中心及運動軌跡。
B.臺風能給一些國家帶來豐沛的雨水，它對于調劑地球的熱量、維持熱平衡也起著重要的作用。
C.臺風生成于熱帶或副熱帶陸地，在南北半球旋轉的方向不同，它的移動伴有狂風暴雨等現象。
D.對臺風路徑的預報是臺風預報的核心，對臺風路徑的準確預測是避免臺風災害的重要措施。
7.下列有關臺風生長和消亡過程的表述，符合原文意思的一項( )
A.熱帶海面上有不少小低壓，它們多數能在適宜的大氣環流背景下得以發展而形成臺風。
B.臺風形成時，它的中心氣壓值很低，而影響范圍最廣，經過的地方，風狂雨急，有一個臺風眼清晰可見。
C.臺風中最大風速發生在云墻的內云帶，最大暴雨發生在云墻區，所以云墻區是最容易形成災害的區域。
D.云墻區的上升氣流達到高空后，有一小部分空氣向內流入臺風中心并下沉，造成晴朗的臺風中心，這就是所謂的臺風眼區。
8.下列對原文有關內容的概括或推斷，正確的一項是( )
A.有科學家認為，一種超光子炸彈能夠迫使風的運動改變原有的軌跡，使其能量不能聚集在一起，從而避免臺風的形成。
B.臺風登陸后，即便科學家們不去控制，它也將會自然地消亡。用于凝結的水少和陸地摩擦是臺風消亡于陸地上的原因。
C.臺風是一種破壞力很強的災害性天氣系統，它釋放的能量要比原子彈大得多。如果未來科學家能夠消滅臺風，那將是有百利而無一害的偉大壯舉。
D.如果能夠準確計算臺風的中心和運動軌跡，再加上使風改變軌跡又不傷害生物的超光子炸彈，科學家們就能夠掌控天氣的變化。
三、(12分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成9-12題。
(一)
嚴光字子陵，一名遵，會稽余姚人也。少有高名，與光武同游學。及光武即位，乃變名姓，隱身不見。帝思其賢，乃令以物色訪之。后齊國上言：“有一男子，披羊裘釣澤中。”帝疑其光，乃備安車玄纁，遣使聘之。三反而后至。舍于北軍，給床褥，太官朝夕進膳。
司徒侯霸與光素舊，遣使奉書。使人因謂光曰：“公聞先生至，區區欲即詣造，迫于典司，是以不獲。愿因日暮，自屈語言。”光不答，乃投札與之，口授曰：“君房足下：位至鼎足，甚善。懷仁輔義天下悅，阿諛順旨要領絕。”霸得書，封奏之。帝笑曰：“狂奴故態也。”車駕即日幸其館。光臥不起，帝即其臥所，撫光腹曰：“咄咄子陵，不可相助為理邪?”光又眠不應，良久，乃張目熟視，曰：“昔唐堯著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎!”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪?”于是升輿嘆息而去。
復引光入，論道舊故，相對累日。帝從容問光曰：“朕何如昔時?”對曰：“陛下差增于往。”因共偃臥，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御坐甚急。帝笑曰：“朕故人嚴子陵共臥耳。”
除為諫議大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其釣處為嚴陵瀨焉。建武十七年，復特征，不至。年八十，終于家。帝傷惜之，詔下郡縣賜錢百萬、谷千斛。
(選自《語文讀本Ⅱ：嚴光不慕仕途》)
(二)
在《蠱》之上九，眾方有為，而獨“不事王侯，高尚其事”，先生以之。在《屯》之初九，陽德方亨，而能“以貴下賤，大得民也”，光武以之。蓋先生之心，出乎日月之上;光武之量，包乎天地之外。微先生不能成光武之大，微光武豈能遂先生之高哉?
(選自范仲淹《嚴先生祠堂記》)
9.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A.區區欲即詣造 自稱謙辭
B.阿諛順旨要領絕 腰與頸
C.帝即其臥所 立即，馬上
D.于是升輿嘆息而去 登上
10.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A. 良久，乃張目熟視 B. 士故有志，何至相迫乎
以其乃華山之陽名之也 及時相遣歸
C. 陛下差增于往 D. 光以足加帝腹上
月出于東山之上 既替余以蕙纕兮
11.下列語句編為四組，全都屬于直接表現光武帝“以貴下賤”的一組是( )
①乃備安車玄纁，遣使聘之 ②帝笑曰：“狂奴故態也。”
③車駕即日幸其館 ④不可相助為理邪
⑤于是升輿嘆息而去 ⑥太史奏客星犯御坐甚急
A.①③⑥ B.①②⑤ C.②④⑤ D.①③④
12.下列對文段有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )
A.嚴光年輕時就很有名聲，且是光武帝的老朋友，到了光武帝當上皇帝的時候，他卻改名隱身江湖，表現出不攀附權貴的高尚節操。
B.司徒侯霸與嚴光有舊交情，因公務繁忙不能前往拜訪嚴光，便派人送信請他屈就前來敘舊，嚴光很生氣，把信箋投給使者，并口授回信警告和勸誡侯霸。
C.當嚴光被接到京都后，光武帝親臨客館拜訪嚴光，懇請他輔助自己治理天下，雖遭到嚴光拒絕，卻依舊能包容尊重嚴光。
D.范仲淹認為，沒有嚴光就不能成就光武帝一生的輝煌，沒有光武帝也不能成全嚴光的清高品格。一個是心比日月還光明，一個是氣度比天地更廣闊。
四、(24分)
13.把下列句子翻譯成現代漢語。(9分)
(1)帝思其賢，乃令以物色訪之。(《嚴光不慕仕途》)(3分)
_________________________________________________________________
(2)愿因日暮，自屈語言。(《嚴光不慕仕途》)(3分)
_________________________________________________________________
(3)或因寄所托，放浪形骸之外。(《蘭亭集序》)(3分)
__________________________________________________ ______
14.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(7分)
夏日西齋書事
司馬光
榴花映葉未全開，槐影沉沉雨勢來。
小院地偏人不到，滿庭鳥跡印蒼苔。
(1)詩的前兩句描寫了怎樣的景象?傳達出作者怎樣的情感?(3分)
_____________________________________________________ ___
(2)本詩第三句有“地偏”二字，晉陶淵明在辭官后有詩云：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”其中也有“地自偏”，但表達的情感迥異，試分析兩者情感的不同。(4分)
_____________________________________ ______________ ____
15.填空。(8分)
(1)三歲為婦，靡室勞矣; ，靡有朝矣。(《詩經•氓》)
(2) __________ _ ，固前圣之所厚。(屈原《離騷》)
(3)越陌度阡，枉用相存。____ _ ，心念舊恩。(曹操《短歌行》)
(4) ，池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》)
(5) ，可以無悔矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)
(6)客亦知夫水與月乎? ，而未嘗往也; ，而卒莫消長也。(蘇軾《赤壁賦》)
(7)巴金的 三部長篇合稱為《激流三部曲》。
五、(18分)
閱讀下面的文字，完成16—19題。
淡 之 美
李國文
淡，是一種至美的境界。
一個年輕的女孩子，在你眼前走過，雖是驚鴻一瞥，但她那淡淡的妝，更接近于本色和自然，好像春天早晨一股清新的風，就會給人留下一種純凈的感覺。
如果濃妝艷抹的話，除了這個女孩表面上的光麗之外，就不大會產生更多的有韻味的遐想了。
其實，濃妝加上艷抹，這四個字本身，已經多少帶有一絲貶義。
淡比之濃，或許由于接近天然，似春雨，潤地無聲，容易被人接受。
蘇東坡寫西湖，曾經有一句“淡妝濃抹總相宜”，但他這首詩所贊美的“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，也是大自然的西湖。雖然蘇東坡時代的西湖，并不是現在這種樣子的，但真正欣賞西湖的游客，對那些大紅大綠的，人工雕琢的，市廛云集的，車水馬龍的濃麗景色，未必多么感興趣。
識得西湖的人，都知道只有在那早春時節，在那細雨、碧水、微風、柳枝、槳聲、船影、淡霧、山嵐之中的西湖，像一幅淡淡的水墨畫，展現在你眼前的西湖，才是最美的西湖。
水墨畫，就是深得淡之美的一種藝術。
在中國畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑義是美。但在一張玉版宣上，寥寥數筆便經營出一個意境，當然也是美。前者，統統呈現在你的眼前，一覽無余。后者，是一種省略的藝術，墨色有時淡得接近于無。可表面的無，并不等于觀眾眼中的無、作者心中的無，那大片大片的白，其實是給你留下的想象空間。“空山不見人，但聞人語響。”沒畫出來的，要比畫出來的，更耐思索。
西方的油畫，多濃重，每一種色彩，都惟恐不突出地表現自己，而中國的水墨畫，則以淡見長，能省一筆，決不贅語，所謂“惜墨如金”者也。
一般說，濃到好處，不易;不過，淡而韻味猶存，似乎更難。
人生，其實也是這個道理。濃，是一種生存方式;淡，也是一種自下而上的方式。兩者因人而異，是不能簡單地以是或非來判斷的。我呢，覺得淡一點，于身心似乎更有裨益。
因此，持濃烈人生哲學者，自然是積極主義了;但執恬淡生活觀者，也不能說是消極主義。奮斗者可敬，進取者可欽，所向披靡者可佩，熱烈擁抱生活者可親;但是，從容而不急趨，自如而不窘迫，審慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一種的積極。
一個人活在這個世界上，不管你是舉足輕重的大人物，還是微不足道的小人物，只要有人存在于你的周圍，你就會成為坐標中的一個點，而這個點必然有著縱向和橫向的聯系。于是，這就構成了家庭、鄰里、單位、社會中的各式各樣繁復的感情關系。
夫妻也好，兒女也好，親戚、朋友也好，鄰居、同事也好，你把你在這個坐標系上的點，看得濃一點，你的感情負擔自然也就重;看得淡一點，你也許可以灑脫些、輕松些。
譬如交朋友，好得像穿一條褲子，自然是夠濃的了。“君子之交淡如水”，肯定是百分之百的淡了。不過，密如膠漆的朋友，反目成仇，又何其多呢?倒不如像水一樣地淡然相處，無昵無隙，彼此更怡洽些。
近莫乎夫婦，親莫乎子女，其道理，也應該這樣。太濃烈了，便有求會之毀、不虞之隙。
尤其落到頭上，一旦要給自己畫一張什么圖畫時，倒是寧可淡一點的好。
物質的欲望，固然是人的本能，占有和謀取，追求和獲得，大概是與生俱來的。清教徒當然也無必要，但欲望膨脹到無限大，更不應該——或爭名于朝，爭利于市;或欲壑難填，無有窮期;或不甘寂寞，生怕冷落;或欺世盜名，招搖過市。得則大欣喜，大快活;不得則大懊喪，大失落。神經像淬火一般地經受極熱與極冷的考驗，難免要瀕臨崩潰邊緣，疲于奔命的勞累爭斗，保不準最后落一個身心俱弛的結果，活得也實在是不輕松啊!其實，看得淡一點，可為而為之，不可為而不強為之的話，那么，得和失，成和敗，就能夠淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。
淡之美，某種程度近乎古人所說的禪，而那些禪偈中所展示的智慧，實際上是在追求這種淡之美的境界。
禪，說到底，其實，就是一個淡字。
人生在世，求淡之美，得禪趣，不亦樂乎?
(選自《中華散文插圖珍藏版》，有刪節)
16.文章開篇就說“淡，是一種至美的境界”，后文是從哪些方面闡述“淡之美”的?請用簡潔的語言逐一概括。(5分)
答：
17.說說“一旦要給自己畫一張什么圖畫時，倒是寧可淡一點的好”這句話所用的修辭以及在文中的含義。(4分)
答：
18.這是一篇經典的說理散文，文章最主要的表現手法是什么?請舉例分析其表達效果。(4分)
答：
19.有人評價本文，認為作者充分展示了“淡美”的精髓而又不失之偏頗。請從文中舉出一個“不失之偏頗”的例子，作簡要分析，并談談你的看法。(5分)
答：
六、(12分)
20.下面是《囚綠記》中的句子，順序已打亂，請把這些句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當的一段話。(只寫序號)(4分)
①當太陽照過它繁密的枝葉，透到我房里來的時候，便有一片綠影。
②這房間靠南的墻壁上，有一個小圓窗,直徑一尺左右。
③我便是歡喜這片綠影才選定這房間的。
④窗是圓的，卻嵌著一塊六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一個大孔隙，手可以隨意伸進伸出。
⑤圓窗外面長著常春藤。
21.閱讀下面一篇微型小說的片段，回答后面的問題。(4分)
晚上，小李提著禮品來到頂頭上司張局長的家里……
張局長：你這是什么意思①?
小李：沒什么，就是想意思意思②!
張局長：呵，你這人還真有意思③!
小李：其實我也沒別的什么意思!
張局長：那我就不好意思了!
小李：不客氣!不客氣!
(1)解釋上文中三個加點的“意思”的含義。(3分)
① ② ③
(2)說出加橫線句子的言外之意。(1分)
22.某校對高中一年級280名學生進行了一次關于“研究性學習課程”的問卷調查，下面表格是有關的數字統計。
對研究性學習的態度人數比例其中參與研究性學習情況比例
喜歡或比較喜歡22981.8%有參與經歷者占57.6%
無參與經歷者占42.4%
不喜歡5118.2%有參與經歷者占9.8%
無參與經歷者占91.2%
請分析以上表格內容，寫出兩條結論，每條30字以內。(4分)
(1)
(2)
七、(60分)
23.請以“那一刻，我心如潮水”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。
11.D(“以貴下賤”意思是說以尊貴的身份禮遇、禮待身份比自己低的人。①是寫光武帝準備好禮車，派使者以厚禮聘請嚴光;③是寫光武帝親臨嚴光住處邀請他;④是寫光武帝懇請嚴光輔佐自己治理天下。以上敘寫都通過正面描寫來直接表現光武帝“以貴下賤”品格。②是寫光武帝對老朋友性格的評論，⑤寫光武因嚴光拒絕自己而無可奈何歸去，⑥是寫太史奏報天象情況，故②⑤⑥都不屬于直接表現光武帝的“以貴下賤”。)
12.D(“微先生不能成光武之大”是指沒有嚴光就不能成就光武帝的博大，而不是“成就光武帝一生的輝煌”，博大強調胸懷，輝煌重在成就)
附文言文譯文：
(一)
嚴光，字子陵，又名嚴道，會稽余姚人。嚴光年輕時就有很大的名聲，與光武一同游學。到光武即位時，他改換姓名，躲藏起來不見光武。光武想到他的才能，就派人按照他的形貌尋找他。后來齊地官府上書說：“有一位男子，披著羊皮衣服在水澤中垂釣。” 光武帝懷疑是嚴光，就備了小車，拿了厚重的禮物，派使者聘請嚴光。使者往返多次，嚴光才肯進京。光武帝讓嚴光住在城北的駐地，供給他床褥，太官早晚為他提供飯菜。
司徒侯霸和嚴光一向有交情，他派人送書信給嚴光。送信的人對嚴光說：“侯公聽說先生到來，本想立即到來拜訪，但因公事所迫，所以沒有如愿而來。希望趁著天黑，委屈你(到他那里)聚談。”嚴光沒有答話，于是把書簡扔給來人，口述回信說：“君房先生：你位至三公，很好。如果你能身懷仁德，輔佐正義，天下人就會喜悅，如果你一味地阿諛奉承，順隨皇上的旨意，就身首異處。”侯霸收到回信，封好轉呈給皇上。光武帝笑著說：“這個狂奴還是從前的那個樣子啊!”光武帝當天就來到嚴光住處。嚴光躺在床上不起來，光武帝就坐在嚴光的床邊，摸著他的腹部說：“唉，你這個嚴子陵啊，難道就不能出來幫助我治理國家嗎?”嚴光還是閉著眼睛不理他，過了好一會兒，他才張開眼睛端詳著光武帝，說：“從前唐堯以德治天下，但巢父還是不肯接受天下。士各有自己的志向，你何必要逼我呢?” 光武帝說：“子陵，我竟然無法使你順從嗎?”于是登車嘆息而離開。
光武帝又領嚴光進宮，與他談論過去的事情，談了許多天。光武帝從容地問嚴光說：“我比起過去怎么樣?”嚴光回答說：“陛下比過去稍微胖了一點。”于是一同睡覺，嚴光將腳壓在光武帝的肚子上。第二天，太史上奏說有客星冒犯皇帝的御座，情勢很緊急。光武帝笑著說：“我和老友嚴子陵在一起睡覺啊。”
嚴光被任命為諫議大夫，但他不肯接受，于是到富春山下種田。后人把他釣魚的地方取名為嚴陵瀨。建武十七年，光武帝又特下詔書召嚴光進京，嚴光不肯來。八十歲那年，在家中去世了。光武帝對此很悲傷惋惜，下詔書命令當地的縣令賜給他的家人一百萬錢、一千斛糧食。
(二)
《蠱》卦的上九爻辭說，大家正當有為的時候，只有他“不去侍奉王侯，以高尚的節操自守”，這句話嚴先生做到了。《屯》卦的初九爻辭說，在帝德正亨通的時候，卻能“以尊貴的身份去敬重卑賤的人，這是大得民心的”，這句話光武帝做到了。嚴先生的心，比日月還要光明;光武帝的氣度，比天地還要廣闊。沒有嚴先生不能成就光武帝的博大，沒有光武帝又怎能成全嚴先生的清高呢?
21.(1)①目的、意圖;②表示心意;③趣味(禮貌)
(2)那我就收下了。(或“張局長準備收下禮物的客氣說法”)
22.(1)大多數(八成以上)學生對研究性學習持喜歡或比較喜歡的態度。或：大多數(八成以上)喜歡或比較喜歡研究性學習這門課程。
(2)有參與經歷者比無參與經歷者更喜歡研究性學習課程