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高一語文課后練習題勸學達標測試題目

時間:2021-03-23 13:29:13 高一 我要投稿

高一語文課后練習題勸學達標測試題目

  高一語文課后練習題勸學達標測試題?

高一語文課后練習題勸學達標測試題目

  筑基達標

  1.給下列加點字注音,并注明通假字。

  (1)故不積跬步,無以至千里()

  (2)吾嘗跂而望矣()

  (3)鍥而不舍,金石可鏤()

  (4)其曲中規()

  (5)雖有槁暴()

  (6)則知明而行無過矣()

  (7)君子生非異也()

  提示:字音靠識記,通假字主要有字音相似、字形相近兩種情況。

  答案:(1)kuǐ (2)qì (3)lu (4)zhng (5)yu 通“又”;pù (6)zhì 通“智” (7)xìng 通“性”

  2.解釋下面的古今異義詞的'含義。

  (1)非能水也,而絕江河()

  (2)蚓無爪牙之利,筋骨之強()

  提示:古今異義主要靠識記。

  答案:(1)古義:長江黃河;今義:泛指大河。

  (2)古義:爪子牙齒;今義:比喻壞人的黨羽。

  3.下列句子中不含通假字的一項是()

  A.木直中繩,輮以為輪

  B.君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣

  C.故不積跬步,無以至千里

  D.君子生非異也,善假于物也

  提示:A項中“?NF038?”通“煣”;B項中“知”通“智”;D項中“生”通“性”。

  答案:C

  4.下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是()

  A.吾嘗跂而望矣 跂:踮起腳后跟。

  B.聲非加疾也 疾:快,這里引申為“洪亮”。

  C.假輿馬者 假:憑借,利用。

  D.而絕江河 絕:斷絕。

  提示:D項“絕”:渡,橫渡。

  答案:D

  5.解釋下列各句中“而”字的用法。

  (1)吾嘗終日而思矣()

  (2)登高而招,臂非加長也,而見者遠()

  (3)君子博學而日參省乎己()

  (4)蟹六跪而二螯()

  提示:本題幫助我們整理“而”字的用法。

  參考答案:(1)連詞,表修飾

  (2)連詞,表轉折

  (3)連詞,表遞進

  (4)連詞,表并列

  6.解釋下列各句中“焉”字的用法。

  (1)積土成山,風雨興焉()

  (2)積水成淵,蛟龍生焉()

  (3)積善成德,而神明自得,圣心備焉()

  提示:本題幫助我們整理“焉”字的用法。

  參考答案:(1)兼詞,于之,從這里

  (2)兼詞,于之,從這里

  (3)句末語氣助詞,了

  綜合應用

  一、閱讀理解

  (一)閱讀《勸學》中的一段,完成7~9題。

  吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。

  7.下列句中“而”字用法不同于其他三項的一項是()

  A.吾嘗終日而思矣 B.臂非加長也,而見者遠

  C.登高而招 D.順風而呼

  提示:B項中的“而”表轉折,其他三項中的“而”表修飾,連接狀語。

  答案:B

  8.對下列句子翻譯正確的一項是()

  吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。

  A.我曾經整天地思考,卻比不上短時間內學習收獲大。

  B.我曾經整天地獨立思考,卻比不上短時間向他人學習收獲大。

  C.我曾經一天到晚不停地學習,卻比不上短時間內學習收獲大。

  D.我曾經整天地思考,卻不如一會兒向別人學,一會兒自己思考收獲大。

  提示:C、D兩項錯誤十分明顯,A項是干擾項,B項在“達”“雅”兩方面都比?A項?強。

  答案:B

  9.對上文意思理解不正確

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