高一語文必修2試題

時間：2021-03-09 08:09:10 高一我要投稿

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高一語文必修2試題

　　語文的學習有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，以下是為大家分享的高一語文必修2試題，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!

高一語文必修2試題

　　1．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )

　　A．迷糊孤辟羞澀凝碧

　　B．靚麗倩影掂記惦量

　　C．啜泣點綴灌木稀疏

　　D．悠靜風姿斑駁斑斕

　　答案：C

　　解析：A項，“辟”應為“僻”；B項，“掂記”“惦量”分別應為“惦記”“掂量”；D項，“悠”應為“幽”。

　　2．填入下列各項橫線處最恰當的一項是( )

　　(1)微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上______的歌聲似的。

　　(2)這是獨處的妙處，我且______這無邊的荷香月色好了。

　　(3)這是一條______的小煤屑路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。

　　A．渺茫受用幽僻 B．蒼茫受用偏僻

　　C．渺茫消受偏僻 D．蒼茫消受幽僻

　　答案：A

　　解析：“渺茫”指相距很遠而模糊不清；“蒼茫”指空闊遼遠，無邊無際。第一句的意思是指歌聲似有似無，模糊不清，應選“渺茫”。“受用”指享受、得益；“消受”指享受、享用，但多用于否定。第二句適合用“受用”。“幽僻”指昏暗而僻靜；“偏僻”指遠而偏。第三句是對周圍安靜環境的描寫，所以應用“幽僻”。

　　3．下列語句中加點的詞語，使用不準確的一項是( )

　　A．我家陽臺上擺著幾盆吊蘭，因為媽媽將它們視若珍寶，悉心照料，它們長得蓊蓊郁郁的。

　　B．文學社經歷了從小到大曲曲折折的發展歷程，面臨過困境和危機，也取得過令人矚目的成績。

　　C．月下的荷塘是寧靜的、祥和的，荷花的粉紅的面龐，在隱隱約約的月光里舒展著迷人的微笑。

　　D．水仙花，因多為水養，且葉姿秀美，花香濃郁，亭亭玉立于水中，故有“凌波仙子”的雅號。

　　答案：C

　　解析：“隱隱約約”，看起來或聽起來不很清楚，感覺不明顯。應為“朦朦朧朧”。

　　4．下列各項中，沒有語病的一項是( )

　　A．朱自清先生無論為文為人都濃墨重彩地實踐了他特立獨行、直面人生、不怕慘淡的人生態度。

　　B．我之所以喜歡朱自清的散文的原因，一是由于他作品的語言優美，二是由于他獨特的人格魅力。

　　C．大革命失敗以后，因為嚴酷的斗爭現實使朱自清陷入極度的苦悶和彷徨，因而“心里”“頗不寧靜”。

　　D．朱自清先生的寫景散文，細膩秀麗，準確具體地表現了描寫對象的特點，追求逼真的藝術效果。

　　答案：D

　　解析：A項，成分殘缺，應在“為人”前加“還是”，使之與前面的“無論”搭配。B項，句式雜糅，去掉“之所以”或“的原因”。C項，濫用介詞缺少主語，刪除“因為”，并在“因而”后加“他”。

　　5．填入橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一組是( )

　　窗下是一大片池荷，荷花多已凋謝，________滿池的青葉在雨中翻飛著，________雨粒劈頭蓋臉灑將下來，鼓聲與掌聲響成一片，________這種景象，徐志摩看了一定大呼過癮，朱自清可能會嚇得臉色慘白……

　　①或者說多已雕塑成一個個結實的蓮蓬。

　　②或者說一個個結實的蓮蓬多已雕塑成。

　　③小者如掌，大者如鼓，

　　④大者如鼓，小者如掌，

　　⑤節奏急迫而多變化，聲勢相當懾人。

　　⑥聲勢相當懾人，節奏急迫而多變化。

　　A．①④⑤ B．①③⑤

　　C．②④⑥ D．②③⑥

　　答案：A

　　解析：根據“鼓聲與掌聲響成一片”可知第二空選④，故排除B項和D項；其次，“節奏急迫而多變化，聲勢相當懾人”有因果關系，可知第三空選⑤，故排除C項。

　　閱讀下面的文字，完成后面各題。

　　路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的'妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

　　6．“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”這一句在文中起什么作用？

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　　答案：這句話在文中起承上啟下的作用。由上文的“頗不寧靜”轉到下文的“無邊的荷香月色”的描寫，其中流露出作者那種淡淡的喜悅之情。

　　7．描寫景物要有一定的順序，第二段在寫月下荷塘時，作者寫了哪些景物？是按怎樣的順序寫的？

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　　答案：先后寫了荷葉、荷花、荷香和流水。順序有二：一是由靜到動，先寫靜態，從葉到花，后寫動態，從花到葉再到流水；二是由上而下，從上面的荷葉、荷花到下面的流水。

　　8．請簡要分析第三段所描寫的意境。

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　　答案：第三段寫月光，但作者并不單寫月，而是通過月光下景物的變化來突出月光的柔美、清新、爽朗。荷花嬌媚，微云淡淡，月光如水，描繪了一種世外桃源的恬淡意境。

　　9．作者為什么發出了“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”的感慨？

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　　答案：樹寫出了作者的壓抑感，樹色寫出了作者心情的暗淡，燈光寫出了作者心緒的低落。蟬聲、蛙聲讓作者那片刻的寧靜不復存在，心中煩亂不堪。“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”，正表現了作者那無法擺脫的煩亂、哀愁的感受。