《離騷》重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)練習(xí)題

發(fā)布時(shí)間:2017-04-20  編輯:admin 手機(jī)版
1、《離騷》是我國最早的浪漫主義詩歌杰作。課文所選部分中,詩人謳歌理想,追求理想,展開想象,表現(xiàn)自己高潔的人格和強(qiáng)烈的愛國情感:

    詩人以花草蕙、茞、芰荷、芙蓉以及鷙鳥比喻自己,表現(xiàn)他堅(jiān)持高尚美好、決不與世俗同流合污的品格。

    詩人對(duì)理想的謳歌與追求是通過兩方面來表現(xiàn)的。其一,他受到眾小人的嫉忌與中傷誹謗,但他寧死也決不像眾小人那樣“追曲”、“周容”。“余雖好修姱以羈兮,謇朝誶而夕替”,“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心”,“進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初復(fù)”。這些寫君王聽信奸邪之人的讒言,拒絕他的進(jìn)諫,排斥貶責(zé)他。綜觀他以上遭遇,從反面說明他所追求的是君王英明、沒有奸佞小人的善政。其二,他喜歡用香草香花裝飾自己,追求“佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。”其實(shí)這都是比喻,從正面描寫對(duì)理想的歌頌與追求。

  2、課文中的比喻、對(duì)偶詩句及表達(dá)效果:

    比喻句:
   ⑴ “既替余蕙薌兮,又申之以攬茞。”其中“蕙薌”、“攬茞”比喻高尚的德行。
   ⑵ “怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。”“靈修”喻靈心,“蛾眉”喻高尚的德行,“眾女”喻許多小人。
   ⑶ “背繩墨以追曲兮,競周容以為度。”繩墨,比喻準(zhǔn)則。
   ⑷ “鷙鳥之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰異道而相安?”鷙鳥不群,方圜不能相合,比喻君子不能與小人同流合污。
   ⑸ “進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。”“初服”比喻原先的志向。
   ⑹ “制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。”以“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳潔與美好的感情。
    對(duì)偶句:
   ⑴ “背繩墨以追曲兮,競周容以為度”。指斥眾小人追求邪曲、競相以茍合取悅為常法。
   ⑵ “屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。”敘自己寧受委曲、忍受恥辱,但決不改變道路。
   ⑶ “制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。”寫自身要保持芳潔與美好的感情。

  3、文中名句及啟示:

    最喜歡的詩句是:
   ⑴ “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”抒發(fā)了詩人憂國憂民的思想感情。
   ⑵ “亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”抒發(fā)堅(jiān)持美德的思想感情。
   ⑶ “寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。”抒發(fā)寧死不與眾小人之丑態(tài)相合的思想感情。
   ⑷ “伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”抒發(fā)要保持清白為正道而死的思想感情。
   ⑸ “不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。”抒發(fā)保持美好不考慮世人是否了解自己的思想感情。
   ⑹ “雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”抒發(fā)無論受到怎樣打擊也不改變自己高尚心志的思想感情。

    以上令人喜歡的句子給人的啟發(fā)是:詩人憂國憂民、堅(jiān)持美德、不與世俗同流合污、誓死堅(jiān)持正道、決不改變高尚志節(jié)的思想品格,是我們中華民族的優(yōu)秀遺產(chǎn),值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)光大。

  4、如何把握本詩的節(jié)奏“
  
    《離騷》本來是用楚地曲調(diào)吟誦的,音樂性很強(qiáng),誦讀時(shí)首先要?jiǎng)澐趾霉?jié)奏,其一般規(guī)律是:每個(gè)詩句都可以分成兩部分,中間用虛詞連接,前一部分占兩拍,后一部分看起來似乎只有一拍,但加上延長音或停頓,其實(shí)也是兩拍。所以,它的基本句式是:

  (空拍或加語尾助詞),一般一句是三四個(gè)節(jié)拍。

  下面從課文中舉幾個(gè)例子來加以說明,虛詞皆加括號(hào)。
  
  長──太息(以)──掩涕(兮)
  
  哀──民生(之)──多艱。
  
  芳──與澤(其)──雜糅(兮)
  
  唯──昭質(zhì)(其猶)──未虧。
  
  誦讀時(shí),上分句末字“兮”,猶如現(xiàn)在的“啊”,讀音要稍長,押韻的字要重讀,反復(fù)練習(xí),直至口熟。    
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