上海市浦東新區(qū)2013學(xué)年度高三第一學(xué)期語文試卷
《上海市浦東新區(qū)2014屆高三上學(xué)期期末考試(一模)語文試題含答案》
浦東新區(qū)2013學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試
高三語文試卷
2014.1
考生注意：
1．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須涂(選擇題)或?qū)?非選擇題)在答題紙上，做在試卷上一律不得分。
2．答題前，務(wù)必在答題紙上填寫準(zhǔn)考證號(hào)和姓名，并將核對(duì)后的條形碼貼在指定位置上。
3．答題紙與試卷在試題編號(hào)上是一一對(duì)應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。
4．考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分150分。
一 閱讀（80分）
（一）閱讀下文，完成第1-6題。（17分）
①修訂本的出現(xiàn)，自然意味著原版本的先期存在。兩者的關(guān)系，初始的意圖是改進(jìn)與進(jìn)化，“彼可取而代之”。但就實(shí)現(xiàn)效果來說，不能一概而言，有初衷達(dá)成的，有不進(jìn)反退的，亦有滋味難明的，其交織錯(cuò)落實(shí)可形成一個(gè)話題。文學(xué)作品的原版與修訂版并存，為文學(xué)研究提供了比照的豐富資料，作家的創(chuàng)作心理、思想嬗變乃至外界予其的潛在影響，都于同一文本的異樣風(fēng)貌間顯露無疑。而原著者為何會(huì)修訂自己已然完成且出版經(jīng)年的作品，顯然是值得探究的。
②藝術(shù)上的求精，是作家修訂作品理所當(dāng)然的理由。上世紀(jì)80年代重出《圍城》時(shí)，錢鐘書雖不悔少作，但重讀總不免看到不太中意的地方，做些修訂，于是有了我們現(xiàn)在所能見到的通行定本。而不久有人未經(jīng)授權(quán)，擅自將《圍城》發(fā)表于《文藝復(fù)興》雜志的初刊本、上海晨光出版社初版本與后來的修訂本進(jìn)行匯校，且將之印行于世，結(jié)果引來一場(chǎng)侵權(quán)官司，是當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的文化事件。小的修訂因著作的重要引發(fā)關(guān)注，而當(dāng)代作家薛憶溈對(duì)自己多部小說的重寫式修訂，或許未引人注目，但卻值得言說。薛憶溈的修訂力度之大，等于重寫，范圍之廣，涵蓋了其先前創(chuàng)作的大部分作品，不僅有中短篇，還有長(zhǎng)篇。這種修訂已是對(duì)原版本之質(zhì)的改變，若有研究者做文本的比較研究，想來會(huì)有不小的收獲。
③若論對(duì)自己作品孜孜不倦的修訂者，金庸是個(gè)不能不提的人物。自70年代初完成《鹿鼎記》之后，他宣布停筆，不再寫新的武俠小說，從此開始對(duì)以往的十五部作品進(jìn)行精心修改潤(rùn)色，先后花去十年時(shí)間，方始完工。相關(guān)的研究者對(duì)照其初版本與修訂版，發(fā)現(xiàn)差異比較大，初版不乏粗糙與悖謬之處，從文辭字句至段落乃至章節(jié)，金庸都動(dòng)了不少“手術(shù)”，可以說是為其作品后來的經(jīng)典化有意無意地做了先期的鋪墊。這一修訂成全了金庸的武俠江湖，亦成為無數(shù)人青春閱讀的記憶。而令大家未想到的是，進(jìn)入新世紀(jì)，金庸忽然宣布要再次修改其作品，出新版。如此的“小動(dòng)干戈”，實(shí)在叫人疑惑，是老人有了創(chuàng)作新想法，還是商業(yè)方面的考量（作品集換了新的出版方）？這次修訂動(dòng)作不算大，但有些改動(dòng)還是讓老讀者感覺詫異（如黃藥師對(duì)女徒弟梅超風(fēng)的暗戀），成敗有幾何，尚待眾人爭(zhēng)議。
④上述修訂，牽涉因素很多，但均為自發(fā)，是主動(dòng)的修改，而還有一種情形是作家身不由己地修訂甚至否定自己的作品。1949年之后，政治形勢(shì)變化，許多作家不僅要對(duì)當(dāng)下創(chuàng)作的作品負(fù)責(zé)，還要對(duì)多年前的作品負(fù)追溯既往的責(zé)任。郭沫若、老舍、曹禺等，紛紛修訂起自己的作品來。于是，《女神》的泛神論思想，演進(jìn)為馬克思主義；《駱駝祥子》少了幾個(gè)章節(jié)，因?yàn)橄樽硬荒軟]落，要有“光明的尾巴”；《雷雨》刪去序幕和尾聲，且第四幕幾乎是重寫，主要角色之面貌大加變化。諸如此類，現(xiàn)代文學(xué)的名作不得不加入新時(shí)代的審視要求，而這一系列修訂版，到了上世紀(jì)80年代以后，盡數(shù)被淘汰，徒然余下陳年的舊跡，成為研究者考察的材料。
⑤另一種修訂本，執(zhí)行者并非作家本人，而是由編輯著手的。花城、香港三聯(lián)版《沈從文文集》多達(dá)12卷，是沈從文作品暌違大陸讀者數(shù)十年后的第一次亮相，影響巨大，但不久即遭有識(shí)者曝光，這套沒標(biāo)明刪改原著的叢書卻是動(dòng)了不少手腳的“修訂版”。作家的作品從字句到段落，乃至整篇，“修訂”處不在少數(shù)。緣由呢，自然是有礙觀（zhān），自政治到情色，不一
而足。這種“修訂”發(fā)生在上世紀(jì)80年代，有其苦衷與難處，但從版本而言，卻傷害太大，要不得。幸好沈先生的著作之后持續(xù)出版，終究是有好的版本供我們選擇了。
⑥對(duì)著作的修訂，初衷都是向前看的，期望越來越好才是。不過，人性的復(fù)雜、審美的變化、時(shí)代與歷史的曖昧等因素，常常使這一尋常的“修繕活計(jì)”呈現(xiàn)不同的面貌，或正或反，或良（yǒu）摻雜。于研究者而言，觸摸這不同代的相異版本，不僅可感知切近的作家創(chuàng)作心理與文學(xué)生態(tài)，亦可時(shí)時(shí)關(guān)照微妙的社會(huì)生態(tài)，是一個(gè)有意味且不乏趣味的事情。
1.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）
（1）有礙觀（zhān） （2）良（yǒu）摻雜
2.第③段畫線詞語“小動(dòng)干戈”的表達(dá)效果是 。（3分）
3.聯(lián)系上下文，概括第②③兩段的大意。(30字以內(nèi))（2分）
4.從全文看，第①段的“原版與修訂版并存”對(duì)研究者的好處是 。（2分）
5.對(duì)文意理解正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.薛憶溈的重寫式修訂具有不小的比較研究?jī)r(jià)值。
B.現(xiàn)代文學(xué)名作的修訂版在新時(shí)期失去研究?jī)r(jià)值。
C.《沈從文文集》的被修訂，對(duì)作者的傷害太大。
D.諸多因素使尋常的著述者的修訂呈現(xiàn)不同面貌。
6.《荷塘月色》在1949年之后選入高中課文時(shí)，曾被編者刪去“又如剛出浴的美人”這一描寫荷花的句子，本世紀(jì)初又恢復(fù)原版，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)本文的理解評(píng)論這一現(xiàn)象。（4分）
（二）閱讀下文，完成第7-12題。（21分）
常常，我想起那座山
張曉風(fēng)
①常常，我想起那座山。它沉沉穩(wěn)穩(wěn)地駐在那塊土地上，像一方放臵在書桌案頭上的鎮(zhèn)紙，美麗凝重且深情地壓住這張紙，使我們可以在這張紙上寫屬于我們的歷史。有時(shí)是在市聲沸天、市塵彌地的街頭，有時(shí)是在擁擠而又落寞的公共汽車站，我總會(huì)想起那座山和山上的神木。那一座山叫拉拉山。
②11月，天氣晴朗，薄涼。天氣太好的時(shí)候我總是不安，看好風(fēng)好日這樣日復(fù)一日地好下去，我決心要到山里去一趟，一個(gè)人。一個(gè)活得很興頭的人，既不逃避什么，也不為了出來“散心”——恐怕反而是出來“收心”，收他散在四方的心。車行一路都是山，滿山是寬大的野芋葉，綠得叫人喘不過氣來。山色越來越矜持，秋色越來越透明。車往上升，太陽往下掉，金碧的夕暉在大片山坡上徘徊顧卻，不知該留下來依屬山，還是追上去殉落日。和黃昏一起，我到了復(fù)興。
③第二天我去看山，搭第一班車去。當(dāng)班車像一只無槳無楫的舟一路蕩過綠波綠濤，我一方面感到作為一個(gè)人一個(gè)動(dòng)物的喜悅，可以去攀絕峰，但一方面也驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)，山，也來就我了。我去看山，越過的是空間，平的空間，以及直的空間。但山來就我，越過的是時(shí)間，從太初，它緩慢地走來，一場(chǎng)十萬年或百萬年的約會(huì)。路上，無邊的煙繚霧繞。太陽藹然地升起來。峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而是左眼讀水，右眼閱山，時(shí)而是左眼披覽一頁頁的山，時(shí)而是右眼圈點(diǎn)一行行的水——山水的巨帙是如此觀之不盡。 ．．
④訂了一輛計(jì)程車，我坐在前座，便于看山看水。司機(jī)是泰雅人。“拉拉是泰雅話嗎？”我問，“是什么意思？”“我也不知道，”他說，“哦，大概是因?yàn)檫@里也是山，那里也是山，山跟山都拉起手來了，所以就叫拉拉山啦！”他怎么會(huì)想起用國語的字來解釋泰雅的發(fā)音的？但我不得不喜歡這種詩人式的解釋，一點(diǎn)也不假，他話剛說完，我抬頭一望，只見活鮮鮮的青色一刷刷地刷到人眼里來，山頭跟山頭正手拉著手，圍成一個(gè)美麗的圈子。
⑤車雖是我一人包的,但一路上他老是停下載人，一會(huì)是從小路上沖來的小孩——那是他家老五，一會(huì)又搭乘一位做活的女工，有時(shí)他又熱心地大叫：“喂,我來幫你帶菜！”看他連問都不
問我一聲就理直氣壯地載人載貨，我覺得很高興。車子在凹凹凸凸的路上往前蹦著。“到這里為止，車子開不過去了，”司機(jī)說，“下午我來接你。”
⑥我終于獨(dú)自一人了。獨(dú)自來面領(lǐng)山水的圣諭。一片大地能昂起幾座山?一座山能涌出多少樹？一棵樹里能秘藏多少鳥？鳥聲真是種奇怪的音樂——鳥越叫，山越深幽，越寂靜。
⑦轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，神木便在那里，跟我對(duì)望著。心情又激動(dòng)又平靜，激動(dòng)，因?yàn)樗跸胂蟮木薮笄f嚴(yán)，平靜，是因?yàn)橛X得它理該如此，它理該如此妥帖地拔地擎天。往前走，仍有神木，再走，還有。這里是神木家族的聚居之處。11點(diǎn)了，秋山在此刻竟也是陽光炙人的。我躺在樹下，臥看大樹在風(fēng)中梳著那滿頭青絲。 ．
⑧再走到那胸腔最寬大的一棵，直立在空無憑依的小山坡上，它被火燒過，有些地方劈剖開來，老枝枯干蒼古，分叉部分卻活著。怎么會(huì)有一棵樹同時(shí)包括死之深沉和生之愉悅？坐在樹根上，驚看枕月衾云的眾枝柯，忽然，一滴水，棒喝似地打到頭上。那枝柯間也有漢武帝所喜歡的承露盤嗎？真的，我問我自己，為什么要來看神木呢？對(duì)生計(jì)而言，神木當(dāng)然不及番石榴，又不及稻子麥子。我們要稻子，要麥子，要番石榴，可是，令我們驚訝的是我們的確也想要一棵或很多棵神木。
⑨在山中，每一種生物都尊嚴(yán)地活著，巨大悠久如神木，神奇尊貴如靈芝，微小如陰暗巖石上恰似芝麻點(diǎn)大的菌子，美如鳳尾蝶，丑如小蜥蜴。甚至連沒有生命的，也和諧地存在著，石有石的尊嚴(yán)，倒地而死無人憑吊的樹尸也縱容菌子、蕨草、蘚苔和木耳爬得它一身，你不由覺得那樹尸竟也是另一種大地，它因容納異己而在那些小東西身上又青青翠翠地再活了起來。忽然，我聽到人聲。司機(jī)來接我了。
⑩第二天清晨我走向渡頭，我要等一條船到石門。一個(gè)農(nóng)婦在澆豌豆，打谷機(jī)的聲音不知從何處傳來，我坐在石頭上等船。
?山從四面疊過來，一重一重地，簡(jiǎn)直是綠色的花瓣——不是單瓣的那一種，而是重瓣的那一種——人行水中，忽然就有了花蕊的感覺，那種柔和的、生長(zhǎng)著的花蕊，你感到自己的尊嚴(yán)和芬芳，你竟覺得自己就是張橫渠所說的可以“為天地立心”的那個(gè)人。不是天地需要我們?nèi)橹⑿模怯捎谔斓氐娜蚀龋┥韺⑽覀儽穑覄倓偤梅旁谛目驳哪莻�(gè)位臵上。山水是花，天地是更大的花，我們儼然成為花蕊。
?回首群山，好一塊沉實(shí)的鎮(zhèn)紙。我們會(huì)珍惜的，我們會(huì)在這張紙上寫下屬于我們的歷史。
（有刪改）
7.第③段加點(diǎn)詞“巨帙”在文中的意思是 。（2分）
8.第⑤段中，“我”所包的車總被司機(jī)“理直氣壯地載人載物”，我卻感到“高興”。你怎么理解？（3分）
9.對(duì)本文分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．第②段用詞文白相間，既典雅，又生動(dòng)，由衷地贊美了夕陽的壯美，極具表現(xiàn)力。
B．第④段畫線句描寫群山化靜為動(dòng)，巧妙地抒發(fā)了作者為滿眼的綠色而欣喜的情感。
C．第⑦段加點(diǎn)詞“梳”運(yùn)用比擬的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出枝條繁茂、秋風(fēng)柔和。
D．第?段中對(duì)山與人的關(guān)系作全景式的描繪，升華主旨，突出人是天地萬物的中心。
10．第⑦—⑨段，作者用大量篇幅寫“神木”，用意何在？（4分）
11. 聯(lián)系全文，分析第?段畫線句的作用。（3分）
12. 本文標(biāo)題看似平實(shí)，卻耐人咀嚼。試從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面加以鑒賞。（6分）
（三）默寫。（6分）【任選6空，超過6空，按前6空評(píng)分】
13．（1）世胄躡高位， 。 （左思《詠史》）
（2） ，今夕是何年？ （蘇軾《水調(diào)歌頭》）
(3) 雖有槁暴，不復(fù)挺者， 。 （荀子《勸學(xué)》）
(4) ，迷花倚石忽已暝。 （李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）
(5) 峰回路轉(zhuǎn)， ，醉翁亭也。 （歐陽修《醉翁亭記》）
（6）夕陽下， ，兩三航未曾著岸。（馬致遠(yuǎn)《壽陽曲〃遠(yuǎn)浦帆歸》）
（7） ，盡得風(fēng)流。 （司空?qǐng)D《詩品》）
（8）花落水流紅，閑愁萬種， 。 （王實(shí)甫《西廂記》）
（四）閱讀下面的作品，完成第14-16題。（8分）
[甲]雜詩 王 維
君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？
[乙]問來使 陶淵明
爾從山中來，早晚發(fā)天目。我屋南窗下，今生幾叢菊？
薔薇葉已抽，秋蘭氣當(dāng)馥。歸去來山中，山中酒應(yīng)熟。
14．陶淵明是 朝詩人。高中課文中學(xué)過他的作品《 》。（2分）
15．對(duì)兩首詩分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．兩首詩歌都運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，使詩歌跌宕有致；
B．兩首詩歌分別問梅、問菊，都彰顯出詩人高潔的品格；
C．兩首詩歌體裁都是古體詩，語言自然、質(zhì)樸而無雕飾；
D．兩首詩歌主題相同，都表現(xiàn)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。
16．有人在比較這兩首蘊(yùn)含了作者深厚感情的詩時(shí)，認(rèn)為“淵明之作，下文綴墜語稍多，趣意便覺不濃；右丞只為短句，欲于此下復(fù)贅一語不得。”對(duì)于這樣的比較分析，你同意嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）
（五）閱讀下文，完成第17—21題。 （16分）
①吳武陵，信州人。元和初，擢進(jìn)士第。淮西吳少陽聞其才，遣客鄭平邀之，將待以賓友，武陵不答。
②長(zhǎng)慶初，竇易直以戶部侍郎判度支，表武陵主鹽北邊。易直以不職，薄其遇。會(huì)表臵和糴貯備使，擇郎中為之。武陵諫曰：“今緣邊膏壤，鞠為榛杞，父母妻子不相活。前在朔方，度支米價(jià)四十，而無逾月積，皆先取商人，而后求牒還都受錢。脫有寇薄城，不三旬便當(dāng)餓死，何．
所取財(cái)而云和糴哉？天下不治，病權(quán)不歸有司也。鹽鐵、度支一戶部郎事，今三分其務(wù)，吏萬員，．
財(cái)賦日蹙。誠欲邊隅完實(shí)，獨(dú)募浮民，徙罪人，發(fā)沃土，何必加使而增吏也？”易直不納。
③久之，入為太學(xué)博士。大和初，禮部侍郎崔郾試進(jìn)士東都，公卿咸祖道長(zhǎng)樂，武陵最后至，謂郾曰：“君方為天子求奇材，敢獻(xiàn)所益。”因出袖中書搢笏，郾讀之，乃杜牧所賦阿房宮，辭既警拔，而武陵音吐鴻暢，坐客大驚。武陵請(qǐng)?jiān)唬骸澳练皆囉兴荆?qǐng)以第一人處之。”郾謝已得．其人。至第五，郾未對(duì)，武陵勃然曰：“不爾，宜以賦見還。”郾曰：“如教。”牧果異等。
④初，柳宗元謫永州，而武陵亦坐事流永州，宗元賢其人。及為柳州刺史，武陵北還，大．為裴度器遇。每言宗元無子，說度曰：“西原蠻未平，柳州與賊犬牙，宜用武人以代宗元，使得優(yōu)游江湖。”度未及用，而宗元死。
（節(jié)選自《新唐書》）
【注】①判度支：官名，兼管財(cái)政收支事務(wù)。②和糴：官府出資向百姓購買糧食。③祖道：出行前祭祀路神，并飲宴餞行。 ③②①
17．寫出下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）
（1）脫有寇薄城 （ ） （2）病權(quán)不歸有司也（ ） ．．
（3）郾謝已得其人（ ） （4）坐事流永州 （ ） ．．
18．下列各組加點(diǎn)詞語的意義和用法都相同的一組是（ ）（2分）
A．將待以賓友 請(qǐng)息交以絕游
B．而無逾月積 秦師輕而無禮
C．因出袖中書搢笏 因留沛公與飲
D．乃杜牧所賦阿房宮 乃遣武以中郎將使
19．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（5分）
（1）不爾，宜以賦見還。
（2）及為柳州刺史，武陵北還，大為裴度器遇。
20．“武陵不答”和“武陵勃然”等細(xì)節(jié)分別表現(xiàn)出吳武陵 、 的性格特征。（2分）
21．從全文看，文章最后一段的補(bǔ)充敘述對(duì)刻畫吳武陵形象有何作用？（3分）
（六）閱讀下文，完成第22—26題。 （12分）
游荷葉山記 袁中道
①予別丘墓三年矣。今年夏，始與二弟至里中拜于松楸，而憩于先居。先居傍有荷葉山，喬木千章。今日諸叔偶不見召，日暮無事，乃與二弟步于山中。擇高阜處，藉草而坐。因思兒時(shí)常騎羊來此，每一至，不啻如四五十里外而今視之?dāng)?shù)步耳。山之蒼蒼，水之晶晶，樹之森森，自少至長(zhǎng)，習(xí)而安之，不見有異。今偶游焉，而覺其幽靜蓊郁，愛玩不能舍去。久矣夫，予之在城．
市也！ ②俄而月色上衣，樹影滿地，紛綸參差，或織而簾，又寫而規(guī)。至于密樹深林，迥不受月，陰陰昏昏，望之若千里萬里，窅不可測(cè)。劃然放歌，山應(yīng)谷答，宿鳥皆騰。噫嘻！予生于斯，長(zhǎng)于斯，游戲于斯，二十余年，而猶有不盡之景乎？徘徊欲去，而有聲自東南來，慷慨悲怨，如嘆如哭。即而聽之，雜以轆轤之響。予乃謂二弟曰：“此憂旱之聲也。夫人心有感于中而發(fā)于外，喜則其聲愉，哀則其聲凄。女試聽夫酸以楚者，憂禾稼也；沉以下者，勞苦極也；忽而疾者，勸以力也。其詞俚，其音亂，然與旱既太甚之詩，不同文而同聲，不同聲而同氣。真詩其果在民間乎！”語終，而天風(fēng)夜起，歌聲漸近。二弟無言，予亦嘿嘿。聲之悲怨，有加于初；向之歡適者，化為凄愴矣。遂相與踏月而去。
【注】①窅：yǎo ，眼睛眍進(jìn)去，喻深遠(yuǎn)。
22．第①段“習(xí)而安之”中的“之”指 。（用自己的話回答）（2分）
23．第①段畫線句的句中應(yīng)有兩處停頓，請(qǐng)用“／”加以標(biāo)出。（2分）
24．簡(jiǎn)析第②段段首景物描寫的作用。（3分）
25．下列符合文意的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 作者是為了追憶幼時(shí)的美好時(shí)光才特意去荷葉山的。
B. 作者厭倦了久處城市的喧鬧和繁雜，渴望回歸故鄉(xiāng)。
C. 荷葉山與往日相比有很多變化，作者已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。
D. 作者重點(diǎn)不在記游，而在抒發(fā)聽到田夫悲歌的感慨。
26．請(qǐng)以學(xué)過的課文為例，談?wù)勀銓?duì)作者所說的“真詩其果在民間乎”的理解。（3分）
二 寫作（70分）
27． 作文。
近日，上海發(fā)生一起車禍。電瓶車駕駛者魏先生被撞倒在地，在路人紛紛撥打電話求救時(shí)，一名外國女子走到他身邊，用雙手緊緊握住他的手，不斷地鼓勵(lì)他，直到救護(hù)車趕到。事后她對(duì)周圍的人說：“我既不是醫(yī)生，也從來沒有做過護(hù)士。我只是看見他非常的痛苦，沒法動(dòng)彈。地上非常冰冷，我覺得握住他的手可以讓他暖和些、舒服些。”
這則材料引發(fā)你怎樣的思考，請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫一篇文章。
要求：（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌。
參考答案
一 閱讀（80分）
（一）閱讀下文，完成第1-6題。（17分） ①
問菊閱讀答案二 《2014高二語文期末試卷答案》
【參考譯文】
佳節(jié)、勝景、四方的名流，這三者會(huì)合到一起，不是偶然的事。因?yàn)椴皇桥既坏氖拢瑓s能偶然得到，真是快樂。快樂過后想到會(huì)把它忘記，就必須借助文章使它保存下來。古代的人都是這樣做的。
乾隆戊子年中秋節(jié)，蘇州唐眉岑帶著他的兒子住在隨園，向我列舉他的烹飪本領(lǐng)，以蒸豬頭最為拿手。而且說：“這東西一個(gè)人難以吃下，如果現(xiàn)在做好，哪里就有客人來呢？”我說：“暫且置辦齊，或許會(huì)有不速之客來。”不久，涇縣翟云九進(jìn)士來了。過一會(huì)兒，真州尤貢父到了。又過一會(huì)兒，南郊陳古漁到了，這時(shí)太陽還沒有落下。眉岑說：“我們四個(gè)人都是外地人，沒有游覽過金陵的勝景，何不出去游玩一下？”這三人很高興，穿上鞋站起來，快速(向外走)，卻不知道眉岑是想要讓客人饑餓以便使他們有好胃口。
從隨園南面穿過籬笆出來，到了小龍窩，兩個(gè)山峰之間夾著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，桃林和麻田散發(fā)著清香。來了一個(gè)漁夫，引領(lǐng)著客人登上大倉山，見西南角閃著銀白色光亮的水波奔涌而出，漁夫說：“這
問菊閱讀答案
從隨園南面穿過籬笆出來，到了小龍窩，兩個(gè)山峰之間夾著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，桃林和麻田散發(fā)著清香。來了一個(gè)漁夫，引領(lǐng)著客人登上大倉山，見西南角閃著銀白色光亮的水波奔涌而出，漁夫說：“這就是長(zhǎng)江。”江中帆船如月亮中的桂樹影一般分辨不清。沿著山向東到蛤蟆石，高起的土地像天空一樣中間高四面低。整個(gè)金陵都在腳下漂浮，漁夫說這是謝公墩。我長(zhǎng)久居住在金陵，多次見人指
點(diǎn)謝公墩的位置，都不如這里空闊且四面都可看到。我私下想這墩不過是一堆土罷了，能夠使謝公產(chǎn)生出世思想的，必定是這里！即使并非如此，而謝公地下有靈，也一定不會(huì)離開這個(gè)地方而去其他地方的。從蛾眉嶺登上永慶寺的亭子，太陽已經(jīng)落山，四處升起了蒼茫的云霧，遠(yuǎn)看隨園的樓臺(tái)，像罩上了一層輕薄的面紗，參差交錯(cuò)互相遮掩襯托，又像用鏡子看自己的影子，自己喜愛自己的俊美。(我)這才知道不從它的外面觀看，竟然不知道住在里面的人是多么快樂。
回到隨園時(shí)，月亮十分明亮，飯菜已經(jīng)完備，美酒已經(jīng)斟好，那豬頭蒸得爛如泥，客人都覺得味道鮮美而吃個(gè)不停，直到大醉。酒席上分了八個(gè)題目各作詩文，叫我作記。唉！我過了五十三個(gè)中秋節(jié)，年幼時(shí)的情景已不記得，長(zhǎng)大后沒有什么好記的。如今因?yàn)橐粋�(gè)豬頭的緣故，能和眾賢才沐浴在云山霧海之中，游遍古跡，于是清清楚楚好像真值得記下來。然而人生在世百年，沒有哪一年不逢節(jié)日的，沒有哪一處不遇到朋友的，這中間真值得記的事又有多少啊！因?yàn)檫@個(gè)緣故，我握著筆又感到很悲哀。
你隱居的地方鄰居稀少，人跡罕至，只有一條雜草遮掩的小路蜿蜒進(jìn)入園中。月夜造訪，輕叩柴門，驚動(dòng)了池邊樹上棲
息的鳥兒。走過小橋，眼前是色彩斑斕的原野，座座石山在月光下浮起蒙蒙夜霧。我暫時(shí)離去，不久還會(huì)重來，一定不負(fù)拜訪幽居的期約。
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注釋】 幽期：再訪幽居的期約。
不負(fù)言：不失約。 僧：作者自稱。
云根：古人以為云由山石而成，故稱山石為云根。
少鄰并：住所旁沒有鄰居。
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細(xì)品87版紅樓夢(mèng)秦可卿托夢(mèng)王熙鳳說的話
來源： 秦可卿的日志
前幾天看了87紅樓夢(mèng)縮編版，正趕上秦可卿自殺當(dāng)夜托夢(mèng)給王熙鳳那集，秦可卿最重的 兩場(chǎng)戲都是托夢(mèng)一個(gè)是給賈寶玉一個(gè)就是王熙鳳，兩個(gè)夢(mèng)都有寓意都為賈府后事做鋪墊，那這個(gè)人物紅學(xué)里評(píng)論為虛幻就是對(duì)的了，這種人不會(huì)有生活原型的，除非 是仙，雖說臺(tái)詞里加了幾句廢話給我們個(gè)她可能是個(gè)常人的錯(cuò)覺，但主要的那簡(jiǎn)練的幾句所有女人們請(qǐng)仔細(xì)聽下：
秦可卿說的是：“常言道‘月滿則虧，水滿則溢’，又道是‘登高必跌重，盛筵必散’。如今我們家赫赫揚(yáng)揚(yáng)，已將百載，一日倘或樂極生悲，若應(yīng)了那句‘樹倒猢猻散’的俗語，豈不是虛稱了一世的詩書舊族了！”
百足這種蟲子，即使死了也不倒下。比喻某人或集團(tuán)
雖然失勢(shì)了，但仍存在一定的氣勢(shì)和能量。 源頭的泉水枯竭了，那么溪流也就干涸了;樹木的根部腐爛了，那么枝葉也就枯萎了;枝葉繁茂的樹木可以庇佑根部，枝條凋落的樹木，主干也會(huì)失去保護(hù)。所以有話說:“百足這種蟲子，即使死了也不倒下。”是因?yàn)榉龀謳椭哪_很多啊。這句話說的雖然是小事，但是可以作為比喻啊。 典故: 1 這個(gè)故事發(fā)生在三國時(shí)期。魏國有一個(gè)賢士名叫曹冏。在魏國初建之時(shí)，急需穩(wěn)定大局，鞏固統(tǒng)治權(quán)，這是眼下急需要辦的一件緊要之
事。為此，曹冏便上疏魏王曹操，說:“故語曰:?百足之蟲，至死不僵?，扶之者眾也。”他的意思是說，有句老話說，有一種有一百只腳的蟲子，它死了以后在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍不會(huì)僵硬。這是由于支撐著它的渠道很多啊。曹冏引用這句古語的目的，是勸告曹操要大力重用親信，扶植自己的勢(shì)力，招攬人才為我所用，只有這樣，才能鞏固自己的統(tǒng)治。后來人
或鎮(zhèn)壓的反動(dòng)或敵對(duì)勢(shì)力，余孽尚存，如不徹底肅清，還會(huì)
~我把這段給你附上~你可以自己研究一下 雨村因問: "近日都中可有新聞沒有?"子興道:"倒沒有什么新聞,倒是老先生你貴同宗家,出了一件小小的異事."雨村笑道:"弟族中無人在都,何談及此?"子興笑道 : "你們同姓,豈非同宗一族?"雨村問是誰家.子興道:"榮國府賈府中,可也玷辱了先生的門楣么?"雨村笑道:"原來是他家.若論起來,
寒族人丁卻不少,自東一支,卻是同譜.但他那等榮耀,我們不便去攀扯
問菊閱讀答案三 《(最受學(xué)生喜愛的哲理美文)哲理薈萃_問菊》
江水是菊黃色的，那江水里流動(dòng)著的莫不真是晉朝的菊花?
已經(jīng)不是菊花季節(jié)，陶公祠院中那兩廂曾經(jīng)盛開的菊花都已敗萎了，只偶爾還露出殘的黃色。祠在江邊，就在這段被稱為菊江的長(zhǎng)江邊。這地方真?zhèn)�與菊有緣，有“菊江”“菊邑”，還有個(gè)鄉(xiāng)叫“黃菊鄉(xiāng)”。我依然走在菊花的意韻之中，初冬那菊黃色的陽光和身邊那座被菊黃色歷史裝幀的古建筑，以及存在于胸臆之中的菊花般的品格，和在風(fēng)中飄蕩的大朵大朵菊花般的幻想，都讓我陶然如醉。
陶淵明，曾在這里種菊，種出了一大片他認(rèn)為應(yīng)該存?zhèn)骱笫赖奈娜藗兊淖哉浜颓甯咧畾狻Ｎ抑浪鋵?shí)很想做官，少時(shí)就有猛志：“少時(shí)壯且厲，撫劍獨(dú)行游。誰言行游近，張掖到幽州。”而且，他也做官，只是受不了官場(chǎng)那種腐氣，那般驕奢淫逸。他的腰椎骨似乎很硬，不愿為五斗米而彎。他就把大印掛在彭澤縣的大堂上，然后走出來，走到風(fēng)和陽光之中，走到那片貧寒卻誠實(shí)的土地之上。他耕種的姿勢(shì)或許可笑，腰弓著，整個(gè)上身幾乎與土地平行。人們并不知道，他是一邊耕種，一邊在泥土中尋他的詩句。
陶公祠中有一尊陶公像，高丈余，烏石所鐫，給人一股子凜凜不可侵犯的傲然。真正的陶淵明當(dāng)然不會(huì)是這個(gè)樣子，他后來窮得沒飯吃，沒酒喝，甚至乞討過，那樣子一準(zhǔn)佝僂，哪能有如此威風(fēng)?但我卻懂得塑者的匠心：他并不只是雕塑東晉的那個(gè)人，而是塑他冷傲的氣質(zhì)。仰望陶公塑像，幾分崇敬，幾縷親近。他似乎有話要說，卻是欲說還休。1600年了，他要說的話，都變成大朵大朵的菊花了吧?
在史書上，他所在的那個(gè)時(shí)代，官場(chǎng)腐敗，社會(huì)奢靡，石崇、王愷斗富，讓侈濁之風(fēng)登峰造極。陶公就只好種些菊花，很想讓菊花的清氣影響一下他厭惡之極的世風(fēng)，然而菊花太小，那一星半點(diǎn)清菊之氣又怎能蕩滌一個(gè)奢腐王朝的濁臭呢?出乎陶公意料的是那菊花的清氣后來卻影響了中國的文學(xué)史!
蘇東坡曰：“淵明詩初視若散緩，熟視有奇趣。如曰‘曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛’。又曰‘采菊東籬下，悠然見南山’。大率才高意遠(yuǎn)，則所寓得奇妙，遂能如此。如大匠遠(yuǎn)斤，無斧鑿痕。”東坡大抵是聞過陶淵明的菊花味的，不僅聞過，而且深深地聞過，他在《水龍吟》中言道：“須信此翁未死，到如今凜然生氣，吾儕心事，古今常在。”陶公或真未死，若真未死，當(dāng)在菊花之間，以一種清傲之氣面對(duì)滔滔菊江和無期無盡的歲月。
祠不大，卻修葺得很好，在江邊一塊高地上。祠后有塔，曰“秀峰塔”，另有一塔在不遠(yuǎn)處，叫“天然塔”，被稱為“江流雙塔”。祠與塔構(gòu)成了一種沉重而冷肅的氣氛，在江邊，在永遠(yuǎn)盛開的菊花之中。
陶公安在?問菊，菊卻隱去了笑容，獨(dú)向寒風(fēng)。
問菊閱讀答案四 《《侯銀匠》閱讀答案》
侯銀匠
汪曾祺
侯銀匠店特別處是附帶出租花轎。銀匠店出租花轎，不知是什么道理。
侯銀匠中年喪妻，身邊只有一個(gè)女兒侯菊。在同年的女孩子還只知道抓子兒、踢毽子的時(shí)候，她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來。開門掃地、撣土抹桌、燒茶煮飯、漿洗縫補(bǔ)。事事都做得很精到。
一家有女百家求，頭幾年就不斷有媒人來給侯菊提親。侯銀匠千挑萬選，看定了開糧行陸家的老三。侯銀匠問菊子的意見。菊子說“爹作主!”侯銀匠拿出一張小照片，讓菊子看，菊子噗嗤一聲笑了。“笑什么?”——“這個(gè)人我認(rèn)得!”從菊子的神態(tài)上，銀匠知道女兒是中意的。
定親后，陸家不斷派媒人來催婚。三天一催，五天一催。侯菊有點(diǎn)不耐煩：“總得給人家一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”
侯銀匠順著女兒的意思，搜羅了點(diǎn)金子打了一對(duì)耳墜、一條金鏈子、一個(gè)戒指。【《侯銀匠》閱讀答案】《侯銀匠》閱讀答案。侯菊說：
“不是我稀罕金東西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完。我嫁過去，有個(gè)人來客往的，戴兩件金的，也顯得不過于寒磣。”侯銀匠知道這也是給當(dāng)?shù)淖瞿槪谑羌庸ぜ?xì)做。心里有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦。
爹問菊子還要什么，菊子指指花轎，說：“我要這項(xiàng)花轎。”
“這是頂舊花轎，你要它干什么?”
“我看了看，骨架都還是好的，我會(huì)把它變成一頂新的.!．’
侯菊動(dòng)手改裝花轎，買了大紅緞子、各色絲絨，飛針走線，一天忙到晚。她又請(qǐng)爹打了兩串小銀鈴，作為飄帶的墜腳。轎子一動(dòng)，銀鈴碎響。轎子完工，很多人都來看。
轉(zhuǎn)過年來，春暖花開，侯菊就坐了這頂手制的花轎出門。臨上轎時(shí)．菊子說了聲：“爹!您多保重。”鞭炮一響，老銀匠的眼淚就下來了。
花轎沒有再抬回來．侯菊把轎子留下了。
大嫂、二嫂家里都有錢。【《侯銀匠》閱讀答案】文章《侯銀匠》閱讀答案出自rgb(30, 30, 30); font-family: 宋體; font-size: 14px; line-height: 20px;">
“以后你要買書訂雜志，要用錢，就從這抽屜里拿。”
陸家一天三頓飯都?xì)w侯菊管。陸家人多，眾口難調(diào)。老大愛吃硬飯，老二愛吃爛飯，公公婆婆愛吃燜飯。侯菊競(jìng)能在一口鍋里煮出三樣飯。
公公婆婆都喜歡三兒媳婦。婆婆把米柜的鑰匙交給了她，公公連糧行賬簿都交給了她。她實(shí)際上成了陸家的當(dāng)家媳婦。她才十七歲。
侯銀匠有時(shí)以為女兒還在身邊。他的燈盞里油快干了，就大聲喊：“菊子!給我拿點(diǎn)油來!”及至無人應(yīng)聲，才一個(gè)人笑了：“老了!糊涂了!”
女兒有時(shí)提了兩瓶酒回來看他，椅子還沒有坐熱就匆匆忙忙走了，陸家一刻也離不開她。
侯銀匠不會(huì)打牌，也不會(huì)下棋．他能喝一點(diǎn)酒，也不多。而且喝的是幔酒。兩塊茶干，二兩酒，就夠他消磨一晚上。候銀匠忽然想起兩句唐詩，那是他鏨在銀簪子上的。想起這兩句詩，有點(diǎn)文不對(duì)題：姑蘇城外寒山寺?夜半鐘聲到客船。(選自《汪曾祺全集》，有刪改)
1．小說第二段(“侯銀匠中年喪妻……很精到”)，對(duì)全文情節(jié)展開有什么作用?請(qǐng)具體說明。【《侯銀匠》閱讀答案】閱讀答案rgb(30, 30, 30); font-family: 宋體; font-size: 14px; line-height: 20px;">
答：為后面情節(jié)發(fā)展提供了依據(jù)，此段寫侯菊的勤勞能干，方有下文的改裝花轎、出租花轎、成為當(dāng)家媳婦等。本段首句還寫出了父女相依為命，也為下文女兒出嫁后父親的孤獨(dú)提供了依據(jù)。
2．文中畫線的兩處（心里有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦、及至無人應(yīng)聲，才一個(gè)人笑了：“老了!糊涂了!”），分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感?
答：甜：因?yàn)榕畠航K于長(zhǎng)大成人了，嫁了個(gè)好人家(女兒有了個(gè)好歸宿)；可以為自己女兒打首飾了。苦：女兒出嫁后自己會(huì)很孤獨(dú)；女兒出嫁也只能給這點(diǎn)首飾。
3．小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：①早已打算要花轎，可見其聰明②改裝花轎，表明她心靈手巧③出租花轎善于經(jīng)營(yíng)，賢惠體貼。
4．小說題為“侯銀匠”，但寫侯菊的文字多，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。
答：①小說用許多文字寫了侯菊的精細(xì)、勤勞等，而這些品質(zhì)正是繼承于她的父親，所以寫侯菊其實(shí)仍是意在表現(xiàn)侯銀匠。②作者截取侯菊出嫁前后的片段，表面在描寫侯菊，實(shí)則意在烘托出侯銀匠的人生況味，在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的人情美、人性美，意味深長(zhǎng)。
問菊閱讀答案五 《雜詩王維問來使陶淵明閱讀答案鑒賞》
雜詩王維問來使陶淵明閱讀答案鑒賞
[甲]雜詩 王維
君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？
[乙]問來使 陶淵明
爾從山中來，早晚發(fā)天目。我屋南窗下，今生幾叢菊？
薔薇葉已抽，秋蘭氣當(dāng)馥。歸去來山中，山中酒應(yīng)熟。
14．陶淵明是 朝詩人。【雜詩王維問來使陶淵明閱讀答案鑒賞】雜詩王維問來使陶淵明閱讀答案鑒賞。高中課文中學(xué)過他的作品《 》。（2分）
15．對(duì)兩首詩分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．兩首詩歌都運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，使詩歌跌宕有致；
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D．兩首詩歌主題相同，都表現(xiàn)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。
16．有人在比較這兩首蘊(yùn)含了作者深厚感情的#from 本文來自網(wǎng)
雜詩王維問來使陶淵明閱讀答案
14．（2分）晉 歸去來兮辭（飲酒）
15．（3分）A
16．（3分）甲問了無答，答在問中。【雜詩王維問來使陶淵明閱讀答案鑒賞】文章雜詩王維問來使陶淵明閱讀答案鑒賞出自
《西清詩話》云：“淵明意趣，真古清淡之宗，詩家視淵明，猶孔門視伯夷也。其集屢經(jīng)諸儒手校，然有《問來使》一篇，世蓋未見。獨(dú)南唐與晁文元家二本有之。【雜詩王維問來使陶淵明閱讀答案鑒賞】閱讀答案
問菊閱讀答案六 《（宋）鄭思肖《畫菊》鑒賞閱讀試題答案及賞析》
畫菊
（宋）鄭思肖
花開不并百花從，獨(dú)立疏籬趣未窮。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
這首詩是鄭思肖在宋亡以后寫的一首托物言志的絕句，詩人在詩中運(yùn)用了什么修辭手法寫菊？詩人與菊的形象是如何結(jié)合的？
答案：詩人寫菊運(yùn)用了擬人手法。詩人以一枝葉簡(jiǎn)花疏、昂首怒放的孤菊自喻自比，表現(xiàn)了至死不渝的愛國精神和凜然不屈的民族氣節(jié)。
賞析
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“花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮”這#from 本文來自網(wǎng)
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”這兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭，也決不被北風(fēng)吹落的高潔之志，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。【（宋）鄭思肖《畫菊》鑒賞閱讀試題答案及賞析】文章（宋）鄭思肖《畫菊》鑒賞閱讀試題答案及賞析出自
“枝頭抱香死”比“抱香枝上老”更為痛切悲壯，且語氣磅礴誓無反顧。“何曾吹落北風(fēng)中”和“不隨黃葉舞秋風(fēng)”相較，前者質(zhì)詢，語氣堅(jiān)定；后者陳述，一個(gè)“舞”字帶來了些許佻達(dá)的情調(diào)，與主題略顯游離。更重要的是，前者點(diǎn)出“北風(fēng)”，分明指向起于北方的蒙古汗國，反抗之情，躍然紙上。【（宋）鄭思肖《畫菊》鑒賞閱讀試題答案及賞析】閱讀答案
這首詩句用于表達(dá)“民族氣節(jié)、忠貞愛國”時(shí)顯得分外貼切。
問菊閱讀答案七 《文學(xué)類文本閱讀馮驥才《雕花煙斗》答案解析》
文學(xué)類文本閱讀馮驥才《雕花煙斗》答案解析
雕花煙斗
馮驥才
他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。
這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，又似一道瀑布——靜止、無聲、散著濃香的瀑布。
不知不覺間，他掏出一個(gè)挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識(shí)到花房里不準(zhǔn)吸煙，他慌忙四下窺探，忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對(duì)著他，一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗。他剛要承認(rèn)過錯(cuò)，那老漢卻和氣地說：“沒關(guān)系，到這邊來抽吧！”
這里便是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對(duì)面，“唐先生，您還畫畫不?”他怔住了，“您怎么知道我姓唐?還知道我畫畫?”“先前，您帶學(xué)生到這兒來畫過花兒，您畫得美，美呀……”老范贊美的語氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)。像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個(gè)知音嗎？
誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識(shí)的影子呢?老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動(dòng)作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時(shí)瞅著他嘴上的煙斗，“您來嘗嘗我的煙絲吧?”唐先生誠懇地說。“不!”老范笑瞇瞇地說，“俺是瞧您的煙斗很特別……”
他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的。”他說。他想起了靠邊站之后，整天無所事事，想起了某天靈機(jī)一動(dòng)用木刻刀雕刻煙斗的感覺，想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個(gè)玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品----雕好的煙斗。“美，美呀！”對(duì)面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情。“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執(zhí)地一個(gè)勁兒搖腦袋。
從此以后，唐先生常來花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。【文學(xué)類文本閱讀馮驥才《雕花煙斗》答案解析】文學(xué)類文本閱讀馮驥才《雕花煙斗》答案解析。
秋風(fēng)一吹，又是賞菊的好時(shí)節(jié)。可唐先生卻沒有到小花房去。半年前，他被落實(shí)了政策，名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮，面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范。“喲，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點(diǎn)頭。唐先生請(qǐng)老范坐下后，就顧不上再和他搭腔。老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀……”沒人搭理老范，唐先生感到自己認(rèn)識(shí)這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。
在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著五朵牡丹花的，送給老范。“您……”老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡忽然亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動(dòng)地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您……”
又一陣秋風(fēng)吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他#from 本文來自網(wǎng)
（有刪改）
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A．處在人生低谷中的畫家唐先生，在花房邂逅花農(nóng)老范，老范對(duì)他態(tài)度和善，對(duì)他的畫由衷贊美，這使他感受到久違的溫暖。
B．看到裝滿煙斗的玻璃柜時(shí)贊嘆"美，美，美呀"，接受雕工簡(jiǎn)單的煙斗時(shí)"謝謝您……真謝謝您"等語言描寫，刻畫出老范純樸、木訥、無知、傻氣的形象。
C．老范的兒子在父親去世之后，依照叮囑，把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生，既寫出了他的忠厚、孝順，也表現(xiàn)了他們父子的信守承諾。
D．唐先生的一幅畫被定為黑畫，他再次落魄，無人理睬，這種境遇的變化，直接反映了畸形的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深刻批判了人們的虛偽。
E．一盆鳳尾菊，一只雕花煙斗，幾次普通的交往，表現(xiàn)出人性的大美，也顯示了人性的缺陷，小說折射出的社會(huì)現(xiàn)象，引發(fā)人們深思。
（2）小說中唐先生是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（3）請(qǐng)梳理小說的情節(jié)，簡(jiǎn)析情節(jié)安排的妙處。（6分）
（4）關(guān)于小說的線索，有人認(rèn)為是“雕花煙斗”，有人認(rèn)為是“鳳尾菊”。你的看法是什么呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）
（1）答E給3分，答A給2分，答C給1分；答B(yǎng) D不給分。
B項(xiàng)對(duì)老范的語言描寫作用分析有誤，“無知、傻氣”表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)“表現(xiàn)了他們父子信守承諾”說法不夠確切。D項(xiàng)“深刻批判了人們的虛偽”的說法于文無據(jù)。【文學(xué)類文本閱讀馮驥才《雕花煙斗》答案解析】閱讀答案
（3）情節(jié)：受盡歧視，花房邂逅----花房交往，感受溫暖-----重戴桂冠，冷落花農(nóng)-----再次落魄，重拾真情。
妙處：制造波瀾，吸引讀者；在對(duì)比中刻畫人物，突出個(gè)性；有利于表現(xiàn)主題。（情節(jié)、妙處各3分，意思對(duì)即可）
（4）示例一：雕花煙斗是小說的線索。小說的標(biāo)題是雕花煙斗；雕花煙斗貫穿小說所有情節(jié)，使得作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；它是連接兩個(gè)人物的紐帶，畫家雕刻煙斗，贈(zèng)送煙斗，為煙斗而悔恨；花農(nóng)欣賞煙斗，接受煙斗，臨終前叼著煙斗。雕刻的最精美的煙斗應(yīng)該屬于心靈最美的人，畫家的悔恨，表現(xiàn)了作者對(duì)人性純美和人性弱點(diǎn)的重新審視。
示例二：鳳尾菊是小說的線索。鳳尾菊貫穿小說的所有情節(jié)，使得小說結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)；它是連接兩個(gè)人物的紐帶，花農(nóng)養(yǎng)鳳尾菊，畫家喜歡鳳尾菊，花農(nóng)幾次給畫家送鳳尾菊，臨終前還叮囑兒子給畫家送鳳尾菊；鳳尾菊是花農(nóng)美好心靈的象征，象征善良、單純、溫厚、自然而然的人情，表現(xiàn)了作者對(duì)美好情感的歌頌。（若有其他答案，言之成理亦可。觀點(diǎn)明確2分，分析充分6分）
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