高三語文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題
【高三語文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題】
【一】
頭一次背娘
李憲民
在市醫(yī)院住了十天十夜，娘終于出院了。
我結(jié)完賬，一路小跑著回到病房。娘斜躺在床上，見我回來，努力支起虛弱的身子。我趨前遞上住院清單，一米多長(zhǎng)，12000多元，娘瞅了半天，嘆了口氣，沒說話。
算上年初在峰峰醫(yī)院住院花的4000塊，意味著大半年的退休金成了泡影，怎能不令娘心疼?!
我攙著娘，穿過醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，從來蘇水味，還有說不出來的各種各樣的藥味脫身出來，步入院內(nèi)的天井。
午后的秋陽，暖暖地照在身上。踩著甬道上斑駁的碎影，感受著陽光的溫暖，看著來來往往的人群，心中驟然響起溫弗爾特贊美生活的詩歌——“世界美如斯”，我慶幸，娘從蛛網(wǎng)中掙脫出來。
在醫(yī)院門口招了一輛計(jì)程車，扶娘貼窗坐下，一路上，娘一句話不說，只是貪婪地望著窗外。
很快，車到我住的小區(qū)。娘驚訝地說：“這么一轱轆，就10塊錢?”我笑著付錢，算是回答她的疑問。娘不依不饒地追說：“從峰峰到邯鄲才7塊五，那可是九十里呢!”
來到我住的樓下，娘執(zhí)意要自己爬樓，輕微腦血栓初愈，步履蹣跚，剛攀上幾級(jí)，額頭已滲出大滴的汗珠。
我在一旁注視著娘蒼白的頭發(fā)，佝僂著的腰，顫巍巍的樣子，腦子突然閃過一個(gè)念頭，脫口而出：“娘，我背你上樓吧”，說完這句話，自己也愣了。
活到四十，還從來沒背過娘，這可是人生頭一遭啊。
娘也愣了，略顯遲疑地看著我。娘一向固執(zhí)，但這次卻沒有堅(jiān)持，只是欲言又止地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我不再說話，彎腰，在娘面前蹲下，娘伸出雙臂，繞過我的肩頭，輕輕地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七橫八拐。
小心翼翼地，托著娘，起身，邁步，上樓。原以為會(huì)很吃力，沒想到，娘輕飄飄的，還沒有一袋面沉。
“曾記當(dāng)年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁”。娘已74歲了，想到我的娘已是風(fēng)中之燭，瓦上之霜，鼻子一酸，強(qiáng)忍著，沒讓眼淚流下來。
過去，娘含辛茹苦哺育我們的一幕幕情景，清晰地浮現(xiàn)在眼前：娘一共生了我們?nèi)齻�(gè)子女，哪個(gè)娘不是背四五年，這樣算來，娘竟有15年在背孩子。尤其是我，最不讓娘省心，兒時(shí)體弱多病，生下來睡反了覺，一放到炕上就哭鬧不止，一趴上娘的背就安靜下來，直到5歲了，娘還背著我。據(jù)爹說，那時(shí)的我在娘背上一趴就是一個(gè)下午，就像膏藥一樣扯都扯不下來!不管娘是生火做飯，洗洗涮涮……
娘就這樣背過春，背過夏，背著我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，成家，生子。還沒來得及喘氣，娘又毅然地背起第三代，眼見孫女、外甥從娘的背上穩(wěn)穩(wěn)地站到地面，這下，該輕松了吧。但隨著我們讀書，結(jié)婚，買房，她不得不為此左挪右借，又扯下一身的饑荒……
我背著娘，小心翼翼地，拾級(jí)而上。腦子里好像裝了架放映機(jī)，一會(huì)兒正轉(zhuǎn)，一會(huì)兒倒轉(zhuǎn)。
一步，一階，一層……七十多斤的娘輕飄飄的，卻“壓”得我鼻子陣陣發(fā)酸。
“累不，老二”，正值我回想的當(dāng)兒，娘的發(fā)問把我從過去拉回到現(xiàn)實(shí)。我搖搖頭，故作輕松地說：“不累。”
誰知，她略帶愧意地說：“當(dāng)初要不是困難，也不會(huì)買6樓，讓你們住著不方便。”當(dāng)時(shí)六樓是頂層，樓價(jià)最便宜。
驀地，我的心就像針尖戳了一下似的，隱隱作痛，我哽咽地安慰娘：
“頂樓蠻好的，陽光充足，通風(fēng)也好，還能鍛煉身體……”
沒想到，娘接著說了一句：“累你爬了72級(jí)臺(tái)階。”
剎那間，我錯(cuò)愕無語。
活了這么大，我就背過娘這一次。這一次，難報(bào)母愛于萬一。娘為我們付出從來都是傾其所有，但娘對(duì)于我們的給予，卻從未忽略一點(diǎn)一滴。
(選自《特別關(guān)注》2014年第3期)
1、出院了本是好事，自然就會(huì)洋溢種康復(fù)的喜悅，可文中的“娘瞅了半天，嘆了口氣，沒說話”。試著探討娘嘆氣的原因。(6分)
2、試著分析下列語句精妙之處。(4分)
①在娘面前蹲下，娘伸出雙臂，繞過我的肩頭，輕輕地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七橫八拐。
②“ 一步，一階，一層……七十多斤的娘輕飄飄的，卻“壓”得我鼻子陣陣發(fā)酸。”
3、下列對(duì)全文相關(guān)內(nèi)容的理解有誤的二項(xiàng)是【 】(4分)
A.“剎那間，我錯(cuò)愕無語。”是作者心靈感動(dòng)的體現(xiàn)，“錯(cuò)愕無語”是因?yàn)槟赣H在每時(shí)每刻都為自己孩子操心和理解的行為引人深思：也太不注意自己了。
B.“曾記當(dāng)年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁”引用詩句體現(xiàn)時(shí)光易逝、光陰不在，也表達(dá)了“我”對(duì)母親日漸衰老的嘆息。
C.文章通過對(duì)接母親出院后回家途中所發(fā)生的事情的描寫，再現(xiàn)了母女之間的濃烈親情，突出體現(xiàn)母親對(duì)“我”的深沉偉大的母愛;也對(duì)“我”的心靈產(chǎn)生了一定沖擊。
D.“據(jù)爹說，那時(shí)的我在娘背上一趴就是一個(gè)下午，就像膏藥一樣扯都扯不下來!”用用比喻手法，表現(xiàn)了“我’小時(shí)候?qū)δ赣H的依賴。
E.全文主要運(yùn)用了比喻、擬人、以小見大的表現(xiàn)手法，通過語言描寫、動(dòng)作描寫推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
【二】
為流浪貓喝彩
① 每一種動(dòng)物都有它的生存之道，但如果以人的角度去看流浪貓的生存狀態(tài)，心有戚戚。
②立冬前一天，秋雨瀟瀟，我有點(diǎn)感冒，在樓下，聽到花圃里傳來微弱的喘息和輕輕的干嘔聲。走近發(fā)現(xiàn)，一只黃色流浪貓趴在地上，全身被雨水打濕，它不停地嘔吐，吐一陣后又努力起身去吃身邊的幾棵叫不出名的青草。見我在看它，它非常警覺，但它已經(jīng)沒有力氣躲避了。
③我想它馬上要死了。
④上了樓，躺在床上，在感冒藥的作用下，我很快睡著了，醒來已是傍晚，我想起那只流浪貓，從陽臺(tái)上看下去，它還在那里，仍然在動(dòng)。小區(qū)里的人們下班回來了，它不再躲避。它的同類此刻不知道在哪里，它得不到任何援助。
⑤我知道，貓有獨(dú)自療傷的本領(lǐng)，人類有時(shí)幫不了它們的忙，我希望它能挺過來。
⑥這一幕，讓我想起人生中最無助、最黯然的場(chǎng)景。我的人生中也有類似那只流浪貓的經(jīng)歷，雖然我生活的圈子里有朋友，有親人，有愛人，有父母，但是一個(gè)人受傷了，醫(yī)好心靈，再親密的人也做不到，只有自己才能做到。人與動(dòng)物的區(qū)別，除了思想之外，人類還可以得到援手和愛心，但人與人之間的任何一種援手其實(shí)只是外力，只能維持一時(shí)。對(duì)于深重的人生災(zāi)難，別人無法幫你扛，只能自己扛下來，并且你得找個(gè)沒人的地方慢慢去療傷。
⑦ 有一位大娘，白天喜歡唱越劇，晚上會(huì)去跳排舞。她有一兒一女，兒子在政府部門工作，女兒女婿開了一家酒店，生意興隆，她不愁吃穿。在別人看來，這事非常完美的生活，但只要想起父親，她就會(huì)嚎啕大哭。她父親早年死于車禍，母親改嫁，她流離失所，靠親戚朋友接濟(jì)上完學(xué)，親戚給了她很多幫助。時(shí)光已經(jīng)走過五十多年，但她仍然走不過12歲那個(gè)傍晚，走不過幾個(gè)人抬著父親遺體走進(jìn)家門的那一刻。
⑧幾乎所有的動(dòng)物都有療傷的本領(lǐng)，一旦受傷就會(huì)退出圈子，努力讓自己生存下來，從不謀求任何同類的幫助。
⑨有時(shí)候，人類需要向動(dòng)物學(xué)習(xí)。受傷了，落單了，孤獨(dú)了，是自己的事，療傷是緩慢的、艱難的過程。扛起來，走下去，挺下來，像那只流浪貓，即便到了死亡的邊緣，也要自救一把，看能不能活下來。
○10我在小區(qū)里又能看到那只流浪貓了，它在花圃里穿梭，靈活極了，有時(shí)為了一點(diǎn)食物和它的同類在草從中追成一團(tuán)。
○11我為它喝彩，為生命的頑強(qiáng)喝彩。
(選自《特別關(guān)注》2014年第3期，有刪改)
1、 分析“這一幕，讓我想起人生中最無助、最黯然的場(chǎng)景。”在文中所起的作用。(4分)
2、 細(xì)細(xì)體會(huì)，用自己的話簡(jiǎn)要概括全文主旨。(3分)
3、 試從語言及情感角度賞析下列句子。(4分)
(1) 受傷了，落單了，孤獨(dú)了，是自己的事，療傷是緩慢的、艱難的過程。
(2) 每一種動(dòng)物都有它的生存之道，但如果以人的角度去看流浪貓的生存狀態(tài)，心有戚戚。
4、 分析第七段在全文中所起的特定作用。(4分)
【三】
請(qǐng)你做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的怪胎
小時(shí)候，我沒有多少朋友，因?yàn)樗麄冇X得我很不同。這種不同并非我有多出色，而是我很怪。
那時(shí)我不愛說話，總是沉默;并不是不想說，而是真正聽我說話且能聽懂的人特別少。我不愛穿裙子，不留長(zhǎng)發(fā)，騎破舊的自行車，沒有漂亮的首飾，經(jīng)常和男孩子一起爬單杠，所以女孩子們不愿和我玩。漸漸地，男孩子們也不和我玩了，覺得丟臉。我經(jīng)常被人遺忘，孤單地站在人群外，索性開始不參加他們的活動(dòng)。我一個(gè)人也過得挺開心，沒覺得有什么不好。
后來長(zhǎng)大一些，從港臺(tái)劇學(xué)到不少新詞匯，開始有人喊我“嘿，怪胎”“嘿，異類”。
四年級(jí)，我初次明白原來與大家不一樣是會(huì)受到孤立與歧視的。
班里有一個(gè)女孩，她爸爸從香港給她帶回一個(gè)MP3，只在電視中看過的MP3。MP3里只有幾首兒歌，但還是成功吸引了全班同學(xué)圍觀。她很大方，允許每人戴上耳機(jī)聽10秒鐘。輪到我的時(shí)候，她忽然收回了MP3，說：“我不能借給你，你是個(gè)怪胎，要是傳染給我怎么辦?”我站在那里，緊緊攥著校服的衣角，聽他們大聲笑，像一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己赤身裸體站在大街上那般無助。
我以為，沉默再沉默，減少存在感，就不會(huì)被歧視。后來才發(fā)現(xiàn)，這是枉然，他們覺得你是異類，即使什么都不做，存在也是錯(cuò)。沒有人愿意和我說話，否則會(huì)被“連坐”，會(huì)成為第二個(gè)我，被全班同學(xué)孤立。
六年級(jí)時(shí)，我被燙傷了手，大夏天起了水泡，很癢，一抓就流膿。疼痛伴隨著腥臭的腐爛氣息，同學(xué)經(jīng)過我旁邊時(shí)會(huì)夸張地捂住鼻子，或者不小心碰到我就要去洗手，似乎我染上了什么不得了的傳染病。
我不記得自己哭了多少次，有一次甚至崩潰地爬上了天臺(tái)。當(dāng)然，我沒有勇氣跳下去，只是花了很大力氣把自己變成另外一個(gè)人：蓄長(zhǎng)發(fā)，向父母要錢買小玩意兒討好班里的同學(xué)，幫他們值日、抄作業(yè)，玩游戲時(shí)自動(dòng)選擇最不討好的角色……時(shí)隔多年，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以笑著做自己不喜歡的事，笑著去迎合別人，與誰相處都游刃有余，也學(xué)會(huì)小聲地和別人討論：“嘿，那個(gè)小A真是個(gè)怪胎，真討厭!”
小A是我的初中同學(xué)，她一直是個(gè)怪胎。我們看言情小說，她在操場(chǎng)撿石頭;我們把校服改得花里胡哨，偷偷染發(fā)、燙發(fā)，她還是清湯掛面，穿著寬得可以多塞一個(gè)人的校服;我們?cè)鐟佟懬闀趽煲桌蕖嬃掀?我們春游嬉鬧，她把自己關(guān)在家中搗鼓著撿來的東西……我們特別害怕和她在一起，覺得她臟、惡心，有傳染病，更重要的是她從來不和我們?cè)谝黄穑钱愵悺Ｓ谑牵覀兤缫暡⒐铝⑺谒囊巫由系辜t藥水、放小石子，在她的課桌上寫臟話……
排除異己，這是亙古不變的.道理。若是一個(gè)異類、一個(gè)怪胎，便要將他鏟除，讓他消失——這惡毒的想法不知從哪兒衍生，從此生生不息。
只是小A和我不一樣，她始終波瀾不驚，繼續(xù)走自己的路。
后來初中畢業(yè)，我們?nèi)チ瞬煌母咧校鸵郧暗耐瑢W(xué)提到小A，他們都是一臉嫌惡：“她啊，估計(jì)去撿垃圾了吧，誰愿意知道她的事啊……”再后來，我沒有聽到過小A的消息。
今年暑假，參加初中的同學(xué)會(huì)，以為小A會(huì)像以往一樣離群，沒想到她出現(xiàn)了，且把我們嚇了一跳。現(xiàn)在小A在中央美術(shù)學(xué)院上學(xué)，還未畢業(yè)就已經(jīng)幫很多公司設(shè)計(jì)產(chǎn)品。但她本人沒什么變化，普通T恤、過時(shí)長(zhǎng)褲，與爭(zhēng)芳斗艷的女同學(xué)一比，天差地別。
她安靜地坐在角落喝飲料，我忍不住走近，問：“你一直都是這樣嗎?”
“是，一直這樣老土、邋遢、不合群。”她倒是直接，“不會(huì)迎合別人，學(xué)習(xí)、生活、工作中經(jīng)常碰釘子!”
“那，你沒想過改變嗎?”
她笑了：“我是很怪，但我活得很暢快。我又沒有阻礙到別人，為何要改變?”
那一刻，我才真正地懂得：她不是怪胎，我才是。
不敢直面人生，不敢承認(rèn)孤獨(dú)，不敢做自己喜歡的事，費(fèi)盡心機(jī)地迎合別人只為得到認(rèn)可，但其實(shí)從改變的那一刻起，我們已經(jīng)否定了自己。
小時(shí)候，我沒有多少朋友，因?yàn)樗麄冇X得我很不同。這種不同并非我有多出色，而是我很怪。
那時(shí)我不愛說話，總是沉默;并不是不想說，而是真正聽我說話且能聽懂的人特別少。我不愛穿裙子，不留長(zhǎng)發(fā)，騎破舊的自行車，沒有漂亮的首飾，經(jīng)常和男孩子一起爬單杠，所以女孩子們不愿和我玩。漸漸地，男孩子們也不和我玩了，覺得丟臉。我經(jīng)常被人遺忘，孤單地站在人群外，索性開始不參加他們的活動(dòng)。我一個(gè)人也過得挺開心，沒覺得有什么不好。
后來長(zhǎng)大一些，從港臺(tái)劇學(xué)到不少新詞匯，開始有人喊我“嘿，怪胎”“嘿，異類”。
四年級(jí)，我初次明白原來與大家不一樣是會(huì)受到孤立與歧視的。
班里有一個(gè)女孩，她爸爸從香港給她帶回一個(gè)MP3，只在電視中看過的MP3。MP3里只有幾首兒歌，但還是成功吸引了全班同學(xué)圍觀。她很大方，允許每人戴上耳機(jī)聽10秒鐘。輪到我的時(shí)候，她忽然收回了MP3，說：“我不能借給你，你是個(gè)怪胎，要是傳染給我怎么辦?”我站在那里，緊緊攥著校服的衣角，聽他們大聲笑，像一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己赤身裸體站在大街上那般無助。
我以為，沉默再沉默，減少存在感，就不會(huì)被歧視。后來才發(fā)現(xiàn)，這是枉然，他們覺得你是異類，即使什么都不做，存在也是錯(cuò)。沒有人愿意和我說話，否則會(huì)被“連坐”，會(huì)成為第二個(gè)我，被全班同學(xué)孤立。
六年級(jí)時(shí)，我被燙傷了手，大夏天起了水泡，很癢，一抓就流膿。疼痛伴隨著腥臭的腐爛氣息，同學(xué)經(jīng)過我旁邊時(shí)會(huì)夸張地捂住鼻子，或者不小心碰到我就要去洗手，似乎我染上了什么不得了的傳染病。
我不記得自己哭了多少次，有一次甚至崩潰地爬上了天臺(tái)。當(dāng)然，我沒有勇氣跳下去，只是花了很大力氣把自己變成另外一個(gè)人：蓄長(zhǎng)發(fā)，向父母要錢買小玩意兒討好班里的同學(xué)，幫他們值日、抄作業(yè)，玩游戲時(shí)自動(dòng)選擇最不討好的角色……時(shí)隔多年，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以笑著做自己不喜歡的事，笑著去迎合別人，與誰相處都游刃有余，也學(xué)會(huì)小聲地和別人討論：“嘿，那個(gè)小A真是個(gè)怪胎，真討厭!”
小A是我的初中同學(xué)，她一直是個(gè)怪胎。我們看言情小說，她在操場(chǎng)撿石頭;我們把校服改得花里胡哨，偷偷染發(fā)、燙發(fā)，她還是清湯掛面，穿著寬得可以多塞一個(gè)人的校服;我們?cè)鐟佟懬闀趽煲桌蕖嬃掀?我們春游嬉鬧，她把自己關(guān)在家中搗鼓著撿來的東西……我們特別害怕和她在一起，覺得她臟、惡心，有傳染病，更重要的是她從來不和我們?cè)谝黄穑钱愵悺Ｓ谑牵覀兤缫暡⒐铝⑺谒囊巫由系辜t藥水、放小石子，在她的課桌上寫臟話……
排除異己，這是亙古不變的道理。若是一個(gè)異類、一個(gè)怪胎，便要將他鏟除，讓他消失——這惡毒的想法不知從哪兒衍生，從此生生不息。
只是小A和我不一樣，她始終波瀾不驚，繼續(xù)走自己的路。
后來初中畢業(yè)，我們?nèi)チ瞬煌母咧校鸵郧暗耐瑢W(xué)提到小A，他們都是一臉嫌惡：“她啊，估計(jì)去撿垃圾了吧，誰愿意知道她的事啊……”再后來，我沒有聽到過小A的消息。
今年暑假，參加初中的同學(xué)會(huì)，以為小A會(huì)像以往一樣離群，沒想到她出現(xiàn)了，且把我們嚇了一跳。現(xiàn)在小A在中央美術(shù)學(xué)院上學(xué)，還未畢業(yè)就已經(jīng)幫很多公司設(shè)計(jì)產(chǎn)品。但她本人沒什么變化，普通T恤、過時(shí)長(zhǎng)褲，與爭(zhēng)芳斗艷的女同學(xué)一比，天差地別。
她安靜地坐在角落喝飲料，我忍不住走近，問：“你一直都是這樣嗎?”
“是，一直這樣老土、邋遢、不合群。”她倒是直接，“不會(huì)迎合別人，學(xué)習(xí)、生活、工作中經(jīng)常碰釘子!”
“那，你沒想過改變嗎?”
她笑了：“我是很怪，但我活得很暢快。我又沒有阻礙到別人，為何要改變?”
那一刻，我才真正地懂得：她不是怪胎，我才是。
不敢直面人生，不敢承認(rèn)孤獨(dú)，不敢做自己喜歡的事，費(fèi)盡心機(jī)地迎合別人只為得到認(rèn)可，但其實(shí)從改變的那一刻起，我們已經(jīng)否定了自己。
請(qǐng)你做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的怪胎。
( 選自《青春美文》2013年12期)
1、看似簡(jiǎn)單的陳述事情，其實(shí)作用巨大。分析首段在本文的所起作用。(4分)
2、有人說本文第5段純屬冗長(zhǎng)的文字，無什么太大的意義，可以刪去;也有人說5段可謂精心之筆。對(duì)此，你怎么看?并結(jié)合全文說明理由。(5分)
3、試著探討文中劃線句現(xiàn)在，我已經(jīng)可以笑著做自己不喜歡的事，笑著去迎合別人，與誰相處都游刃有余，也學(xué)會(huì)小聲地和別人討論：“嘿，那個(gè)小A真是個(gè)怪胎，真討厭!” 所有的表達(dá)效果。(4分)
4、文中有“在她的椅子上倒紅藥水、放小石子，在她的課桌上寫臟話……”，你覺得……可能省略了哪些內(nèi)容?請(qǐng)聯(lián)想其可能代表的事。(4分)
5、 “那一刻，我才真正地懂得”，“我”那時(shí)候明白了什么?結(jié)合文章及自己的感悟分析所懂得的道理。(6分)
6、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確無誤的兩項(xiàng)是【 】(4分)
A.“我不記得自己哭了多少次，有一次甚至崩潰地爬上了天臺(tái)。”襯托出了作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心的痛苦，體現(xiàn)同學(xué)對(duì)我身體和心靈的傷害。
B.當(dāng)“我”看到現(xiàn)在的小A與過去今非昔比、天差地別，“我”感到無比驚訝與好奇。
C.“是，一直這樣老土、邋遢、不合群。”既是對(duì)小A直白性格的體現(xiàn)，也是對(duì)“我”的暗諷。
D.本文記敘中有插敘，通過對(duì)比、舉例、反襯等手法，層次鮮明，層層深入，再現(xiàn)了“我”的情感世界;最后也領(lǐng)略到人生的哲理。
【四】
憶劉半農(nóng)君
這是小峰出給我的一個(gè)題目。
這題目并不出得過分。半農(nóng)去世，我是應(yīng)該哀悼的，因?yàn)樗彩俏业睦?朋友。但是，這是十來年前的話了，現(xiàn)在呢，可難說得很。
我已經(jīng)忘記了怎么和他初次會(huì)面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是 在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陳獨(dú)秀先生去請(qǐng)來的， 到了之后，當(dāng)然更是《新青年》里的一個(gè)戰(zhàn)士。他活潑，勇敢，很打了幾次大仗。 譬如罷，答王敬軒的雙鐄信，“她”字和“牠”字的創(chuàng)造，就都是的。 這兩件，現(xiàn)在看起來，自然是瑣屑得很，但那是十多年前，單是提倡新式標(biāo)點(diǎn)，就 會(huì)有一大群人“若喪考妣”，恨不得“食肉寢皮”的時(shí)候，所以的確是“大仗”。 現(xiàn)在的二十左右的青年，大約很少有人知道三十年前，單是剪下辮子就會(huì)坐牢或殺 頭的了。然而這曾經(jīng)是事實(shí)。
但半農(nóng)的活潑，有時(shí)頗近于草率，勇敢也有失之無謀的地方。但是，要商量襲 擊敵人的時(shí)候，他還是好伙伴，進(jìn)行之際，心口并不相應(yīng)，或者暗暗的給你一刀， 他是決不會(huì)的。倘若失了算，那是因?yàn)闆]有算好的緣故。
《新青年》每出一期，就開一次編輯會(huì)，商定下一期的稿件。其時(shí)最惹我注意 的是陳獨(dú)秀和胡適之。假如將韜略比作一間倉(cāng)庫罷，獨(dú)秀先生的是外面豎一面大旗， 大書道：“內(nèi)皆武器，來者小心!”但那門卻開著的，里面有幾枝槍，幾把刀，一 目了然，用不著提防。適之先生的是緊緊的關(guān)著門，門上粘一條小紙條道：“內(nèi)無 武器，請(qǐng)勿疑慮。”這自然可以是真的，但有些人——至少是我這樣的人——有時(shí) 總不免要側(cè)著頭想一想。半農(nóng)卻是令人不覺其有“武庫”的一個(gè)人，所以我佩服陳 胡，卻親近半農(nóng)。
所謂親近，不過是多談閑天，一多談，就露出了缺點(diǎn)。幾乎有一年多，他沒有 消失掉從上海帶來的才子必有“紅袖添香夜讀書”的艷福的思想，好容易才給我們 罵掉了。但他好像到處都這么的亂說，使有些“學(xué)者”皺眉。有時(shí)候，連到《新青 年》投稿都被排斥。他很勇于寫稿，但試去看舊報(bào)去，很有幾期是沒有他的。那些 人們批評(píng)他的為人，是：淺。
不錯(cuò)，半農(nóng)確是淺。但他的淺，卻如一條清溪，澄澈見底，縱有多少沉渣和腐 草，也不掩其大體的清。倘使裝的是爛泥，一時(shí)就看不出它的深淺來了;如果是爛 泥的深淵呢，那就更不如淺一點(diǎn)的好。
但這些背后的批評(píng)，大約是很傷了半農(nóng)的心的，他的到法國(guó)留學(xué)，我疑心大半 就為此。我最懶于通信，從此我們就疏遠(yuǎn)起來了。他回來時(shí)，我才知道他在外國(guó)鈔 古書，后來也要標(biāo)點(diǎn)《何典》，我那時(shí)還以老朋友自居，在序文上說了幾句 老實(shí)話，事后，才知道半農(nóng)頗不高興了，“駟不及舌”，也沒有法子。另外 還有一回關(guān)于《語絲》的彼此心照的不快活。五六年前，曾在上海的宴會(huì) 上見過一回面，那時(shí)候，我們幾乎已經(jīng)無話可談了。
近幾年，半農(nóng)漸漸的據(jù)了要津，我也漸漸的更將他忘卻;但從報(bào)章上看見他禁 稱“蜜斯”之類，卻很起了反感：我以為這些事情是不必半農(nóng)來做的。從 去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文2，回想先前的交情，也往往 不免長(zhǎng)嘆。我想，假如見面，而我還以老朋友自居，不給一個(gè)“今天天氣……哈哈 哈”完事，那就也許會(huì)弄到?jīng)_突的罷。
不過，半農(nóng)的忠厚，是還使我感動(dòng)的。我前年曾到北平，后來有人通知我，半 農(nóng)是要來看我的，有誰恐嚇了他一下，不敢來了。這使我很慚愧，因?yàn)槲业奖逼胶螅?實(shí)在未曾有過訪問半農(nóng)的心思。
現(xiàn)在他死去了，我對(duì)于他的感情，和他生時(shí)也并無變化。我愛十年前的半農(nóng)， 而憎惡他的近幾年。這憎惡是朋友的憎惡，因?yàn)槲蚁ＭＪ鞘昵暗陌朕r(nóng)，他的 為戰(zhàn)士，即使“淺”罷，卻于中國(guó)更為有益。我愿以憤火照出他的戰(zhàn)績(jī)，免使一群 陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵。
八月一日。
注：⑴1928年魯迅任《語絲》主編期間，選登了一篇讀者來信。這封信糾正了劉半農(nóng)發(fā)表在該刊的一篇文章中的一個(gè)史實(shí)性錯(cuò)誤。
(2)指劉半農(nóng)于1933年到1934年間發(fā)表于《論語》《人世間》等刊物的《桐花芝豆堂詩集》和《雙鳳凰磚齋小品文》等。
1.從“去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文”一句中，作者為什么 在“古文”前用“弄”字和“爛”字?請(qǐng)從字義與情感兩個(gè)方面分析(4分)
2.從文章看，魯迅對(duì)有些人所批評(píng)的劉半農(nóng)的“淺”持什么態(tài)度(4分)
3.請(qǐng)根據(jù)原文概括魯迅與劉半農(nóng)之間的關(guān)系由親到疏的原因(4分)
4.聯(lián)系最后一段，談?wù)勀銓?duì)“這憎惡是朋友的憎惡”一句的理解(5分)
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