高二語(yǔ)文登泰山記同步練習(xí)題
為了幫助同學(xué)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，小編準(zhǔn)備了語(yǔ)文同步練習(xí)登泰山記測(cè)試題，希望大家能用心去做題!
【同步達(dá)綱練習(xí)】
1.下列詞語(yǔ)中加線(xiàn)字的讀音都正確的'一組是()
A.汶(wén)水濟(jì)(jǐ)水南麓(lù)B.摴(chū)蒱山巔(diān)若僂(lóu)
C.瀑(pù)水石磴(dèng)石罅(xià)D.徂(zǔ)徠岱(dài)祠須臾(yú)
2.下列短語(yǔ)中加線(xiàn)的詞解釋都正確的一組是()
極天云一線(xiàn)異色僻不當(dāng)?shù)勒?/p>
A.盡力偏僻B.盡偏僻C.盡力不在D.盡不在
3.對(duì)下列句中的“以”，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
①余以乾隆三十九年十二月②余始循以入③回視日觀以西峰
A.①②③用法都相同B.①②③用法都不相同
C.①②用法相同，③用法不同D.②③用法相同，①用法不同
4.下列句子，不屬于判斷句的一項(xiàng)是()
A.四十五里，道皆砌石為磴B.東谷者，古謂之天門(mén)溪水
C.世皆謂之天門(mén)云D.或曰：此東海也
5.閱讀并回答問(wèn)題。
戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫，稍見(jiàn)云中白若摴(chū)蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線(xiàn)異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖承之，或曰：此東海也。回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。
(1)解釋文中加粗的字詞。
晦()須臾()
絳皓()僂()
(2)將文中畫(huà)線(xiàn)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(3)文中多處側(cè)面烘托了日觀峰的高峻，請(qǐng)用標(biāo)出。
(4)用“∥”標(biāo)出本文寫(xiě)日出之景的層次。
【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】
閱讀下面文字，完成各題。
臨川之城東，有地隆然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長(zhǎng)，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪?方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以?shī)势湟庥谏剿g，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書(shū)晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?
墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不間也，書(shū)“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記。”推王君之心，豈愛(ài)人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪?其亦推其事以勉其學(xué)者邪?夫人之有一能，而使后世尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來(lái)世者何如哉?