導(dǎo)語：小主，您來了!(ˇˇ) 小編已在這恭候多時(shí)，這里已經(jīng)安置好，請(qǐng)隨意參觀!瞧不上眼，請(qǐng)移步語文迷網(wǎng)!更多更全精彩盡在那里!隨時(shí)恭候您的大駕!O(∩_∩)O~~
第一卷 (42分)
本試卷共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
一、(12分，每小題3分)
1、 下列詞語中，加橫線的字的讀音有錯(cuò)誤的一組是
A、伶俜(pīng) 顫抖(chàn) 租賃(lìn) 殞身不恤(yǔn)
B、垝垣 (wuǐ) 愆期(qīan) 桀驁(ào) 長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dāng)
C、頷首hàn 欹側(cè)qī 商賈gǔ 數(shù)(shuò)見不鮮
D.晦朔(shuò) 筵席(yán) 先妣(bǐ) 坳堂(ào)之上
2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A.屠戮 攢射 隕身不恤 游刃有余
B.詫異 菲薄 吹毛求疵 風(fēng)餐露宿
C.瑣碎 顯赫 憤事嫉俗 心悅誠服
D.睿智 誠摯 名列前矛 怨天尤人
3.下列句子中，加橫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是
A.我不遠(yuǎn)千里地從杭州趕上青島來，從青島趕上北平來的理由，就是想飽嘗這故都的秋味。
B.白居易在地方為官時(shí)很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。
C.眼淚不為一己的悲痛而是為蕓蕓眾生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。
D.雨果認(rèn)為，巴爾扎克不僅才華卓著，而且人格高尚，完全達(dá)到了盡善盡美的人生境界.
4.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是( )
A.人們普遍擔(dān)心，克隆人的出現(xiàn)將從根本上改變?nèi)祟悢?shù)百萬年的兩性生殖方式，使人類在倫理、道德、法律等方面遭遇巨大挑戰(zhàn)。
B.目前，集市上出現(xiàn)了少數(shù)人欺行霸市，哄抬物價(jià)，甚至毆打工商管理人員，嚴(yán)重?fù)p害了廣大群眾的切身利益，因此，整頓集市秩序是當(dāng)務(wù)之急。
C.權(quán)威人士強(qiáng)調(diào)：國內(nèi)接連發(fā)生特大煤礦爆炸事件，各級(jí)各類主管部門必須加強(qiáng)防范意識(shí)，盡量防止此類事件不再發(fā)生。
D.改革開放20多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)得以順利推進(jìn)的保證，也是成敗的關(guān)鍵。
5. 下面對(duì)于宋詞理解不正確的一項(xiàng)是( )。
A 、李后主《虞美人》詞，作于亡國之后，命樂伎于其生日七月七日之夕演奏，徐鉉出賣，宋太宗盛怒之下，用牽機(jī)藥將他毒死。全詞表現(xiàn)了作者深刻的故國之戀，詞中選擇了作者生活中習(xí)見習(xí)常的意象，不事雕飾而自然感人，前人評(píng)為“粗服亂頭，不掩國色”。
B、 李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”句，極其生動(dòng)而細(xì)致地刻畫了作者喪夫后的凄涼的心理過程，先寫“尋尋覓覓”思夫不得的難以置信，再寫眼前“冷冷清清”之境況，然后方才油然而生“凄凄慘慘戚戚”之感，起頭純用口語連疊七字，反復(fù)訴說內(nèi)心極度的孤寂感，創(chuàng)意出奇，純因情真。
C、俞文豹《吹劍錄》稱：“學(xué)士(蘇軾)詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱《大江東去》，宜用入聲韻，抒未得盡展豪情壯志的惆悵，壯中寓悲;《定風(fēng)波》“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”又表現(xiàn)作者開朗達(dá)觀處變不驚的人生態(tài)度;《江城子》“……”則追憶亡妻，極盡凄婉，這說明蘇詞不可以豪放一言以蔽之。
D、辛詞中用事很多，內(nèi)容大多跟作者的政治態(tài)度和個(gè)人遭遇有關(guān)，特別是《永遇樂·京口北固亭懷古》，除了回顧作者四十三年前南下歸宋經(jīng)歷那一層之外，全屬用事，憂憤深廣，忠義之心如見，特別是它的末句“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”，乃全詞主旨所在，作者以廉頗自況，要深刻體會(huì)作者一吐胸中塊壘的英雄氣概，也要理解作者人生失意的悲觀或怨尤。
6、下列句子銜接得當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是( )
但茅檐下也有淡飯，_______，_______;有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子(見《現(xiàn)代評(píng)論》二十一期)。_______，其實(shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。_______，其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的，否則當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!(《燈下漫筆》)
A 路旁也有殘羹 野上也有餓殍 所謂中國者 所謂中國的文明者
B 野上也有餓殍 路旁也有殘羹 所謂中國者 所謂中國的文明者
C 路旁也有殘羹 野上也有餓殍 所謂中國的文明者 所謂中國者
D 野上也有餓殍 路旁也有殘羹 所謂中國的文明者 所謂中國者
7、下面四首詩分別屬于四種不同的情景交融的類型，請(qǐng)判斷分別屬于哪一種。
①落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長(zhǎng)途。
②草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁云，春日偏能惹悵長(zhǎng)。
③昔日齲齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
④宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)速。山城過雨百花層，榕葉滿庭鶯亂啼。
a.以哀景寫哀情 b.以哀景寫樂情 c.以樂景寫樂情 d.以樂景寫哀情
A、bcda B、bdca C、adcb D、acdb
二、(9分) 閱讀下面文字，完成8—10題。
漫話清高(有刪改)
金開誠
在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，清高曾是個(gè)褒義詞，它指為人清白正直，給人以高風(fēng)亮節(jié)、德高望重的印象，因此清高的人是受人尊重的。而古人評(píng)定清高是相當(dāng)嚴(yán)格的。說嚴(yán)格又沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)。例如對(duì)李白的評(píng)價(jià)。李白是偉大的詩人，不但形象思維功夫好，而且天真罄露，想到什么就說什么。他本人又很希望得到清高之名。然而他終于未成公認(rèn)的清高樣板。原因可能是他有時(shí)用世之心過于急切，又極自負(fù)，缺乏恬退風(fēng)度。有了做官的可能便得意地聲稱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”;沒了官做則又傲然聲稱“長(zhǎng)安宮闕九天上，此地曾經(jīng)為近臣”“昔在長(zhǎng)安醉花柳，五侯七貴共杯酒”，這樣就很難和清高掛鉤了。
還有一個(gè)實(shí)例，那就是孟浩然。他本來是也想做官的，他曾寫詩道“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，求援用世之心極為明顯。后來做不成官，還不牢騷，說“不才明主棄”“知音世所稀”之類的話。但盂浩然不僅一生既未做官，而且當(dāng)采訪使韓朝宗約他同赴京師，欲薦于朝廷時(shí)，盂浩然卻因與故人喝酒喝得高興，競(jìng)至失約，還說：“業(yè)己飲，何恤他!”可見他對(duì)做官也有不在乎的一面。特別是歸隱之后，在寂寞心情中，也多有恬淡之意。這樣看來，盂浩然是理應(yīng)成為一個(gè)清高樣板的;而且有人也的確這樣認(rèn)為。李白說“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。醉月頻中圣，迷花不事君”，可見在李白心目中，盂浩然的清高是極為突出的;然而盂浩然在歷史上仍然不是公認(rèn)的清高樣板。
在當(dāng)代，清高曾經(jīng)長(zhǎng)期受批判，但由于它畢竟是中國傳統(tǒng)文化中一個(gè)獨(dú)特的概念和價(jià)值觀念，在人們心中影響很深，因此雖然批了，卻仍然沒使許多人的觀念真正轉(zhuǎn)變;也就是說清高的價(jià)值在人們心中實(shí)際上并未降低。至于現(xiàn)在，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制逐步建立的過程中，種種價(jià)值觀念都在發(fā)生深刻的變化。而從抽象的道理上說，清高與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)幾乎是絕不相容的;但實(shí)際情況卻使人感覺到清高概念所包含的某些內(nèi)涵，其價(jià)值趨向不僅未見疲軟，反有堅(jiān)挺之勢(shì)。
8，下列說法與原文不一致的一項(xiàng)是
A.李白因?yàn)橛檬乐倪^于急切，且缺乏恬退風(fēng)度因而不被后人認(rèn)為是清高之人。
B. 李白、孟浩然的境遇表明世人用于界定清高的標(biāo)準(zhǔn)是不確定的，因而是不可信的。
C.孟浩然因?yàn)樵姴艠O高，而且不屑為官，歸隱后有恬淡之心，所以李白很推崇他。
D.李白是偉大的詩人，有他清高的一面，相比之下，作者認(rèn)為孟浩然的清高更為突出。
9.對(duì)“清高的價(jià)值在人們心中實(shí)際上并未降低”的根本原因的分析，正確的一項(xiàng)是
A.清高是中國傳統(tǒng)文化中一個(gè)獨(dú)特的概念和價(jià)值觀念，在人們心中影響很深。
B.自古以來人們?cè)u(píng)定清高的標(biāo)準(zhǔn)是相當(dāng)嚴(yán)格明確的，因而有權(quán)威性。
C.清高是個(gè)褒義詞，清高的人大都因清白正直、高風(fēng)亮節(jié)而受到人們的敬重。
D.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制逐步建立的過程中，清高與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)幾乎是絕不相容的。
10.下列推斷不正確的—項(xiàng)是
A.因?yàn)樵u(píng)定清高雖然嚴(yán)格，但并無明確的標(biāo)準(zhǔn)，所以“清高”不是一個(gè)非常明確清楚的重要概念.
B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)并不是讓每個(gè)人都變得惟利是圖，作為有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的中國人應(yīng)該清白正直，淡泊名利，勵(lì)志操守。
C.清高在傳統(tǒng)文化里代表著一種不從眾的情感態(tài)度、行為方式與價(jià)值取向，又是—個(gè)重要的為人處世的準(zhǔn)則。
D.當(dāng)今社會(huì)鼓勵(lì)人盡其才。青年人應(yīng)該放棄“清高”觀念，投身社會(huì)，發(fā)揮才干，爭(zhēng)取物質(zhì)利益與社會(huì)地位。
三.閱讀下面一段文言文，完成11—14題。(12分，每小題3分)
張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學(xué)術(shù)，蘇秦自以不及張儀。
張儀已學(xué)而游說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧，門下意張儀，曰：“儀貧無行，必此盜相君之璧。”共執(zhí)張儀，掠笞數(shù)百，不服，釋之。其妻曰：“嘻!子毋讀書游說，安得此辱乎?”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不?”其妻笑曰：“舌在也。”儀曰：“足矣。”
蘇秦已說趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，敗約后負(fù)，念莫可使用于秦者，乃使人微感張儀曰：“子始與蘇秦善，今秦已當(dāng)路，子何不往游，以求通子之愿?”張儀于是之趙，上謁求見蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通，又使不得去者數(shù)日。已而見之，坐之堂下，賜仆妾之食。因而數(shù)讓之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子?子不足收也。”謝去之。張儀之來也，自以為故人，求益，反見辱，怒，念諸侯莫可事，獨(dú)秦能苦趙，乃遂入秦。
蘇秦已而告其舍人曰：“張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，獨(dú)張儀可耳。然貧，無因以進(jìn)。吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其意。子為我陰奉之”。乃言趙王，發(fā)金幣車馬，使人微隨張儀，與同宿舍，稍稍近就之，奉以車馬金錢，所欲用，為取給，而弗告。張儀遂得以見秦惠王。
惠王以為客卿，與謀伐諸侯。
蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰：“賴子得顯，方且報(bào)德，何故去也?”舍人曰：“臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計(jì)謀。今君已用，請(qǐng)歸報(bào)。”張儀曰：“嗟乎，此在吾術(shù)中而不悟，吾不及蘇君明矣!吾又新用，安能謀趙乎?為吾謝蘇君，蘇君之時(shí)，儀何敢言。且蘇君在，儀寧渠能乎!”張儀既相秦，為文檄告楚相曰：“始吾從若飲，我不盜而璧，若笞我。若善守汝國，我顧且盜而城!”
(《史記張儀列傳》節(jié)選)
11. 下列各項(xiàng)中加橫線的詞語解釋不正確的是一項(xiàng)是( )
A. 已而楚相亡璧 亡：丟失
B. 因而數(shù)讓之曰 讓：謙讓
C. 始吾從若飲 若：你
D. 我顧且盜而城 而：你的
12. 下列各項(xiàng)加橫線字意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )
A. ①獨(dú)秦能苦趙 ②獨(dú)夫之心，日益驕固
B. ①此在吾術(shù)中而不悟 ②青出于藍(lán)而青于藍(lán)
C. ①以子之材能 ②皆以美于徐公
D. ①蘇秦之舍人乃辭去 ②張儀于是之趙
13. 下列各項(xiàng)中加橫線詞語古今同義的一項(xiàng)是( )
A. 始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生學(xué)術(shù)
B. 吾寧不能言而富貴子
C. 子毋讀書游說
D. 因而數(shù)讓之曰
14. 下列各項(xiàng)中對(duì)原文分析理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.張儀與蘇秦都出自鬼谷先生門下，但蘇秦卻較張儀更早受到重用。
B.蘇秦設(shè)計(jì)幫助張儀求得秦國的職位，是想讓他幫助自己實(shí)現(xiàn)“合從”的計(jì)劃。
C.對(duì)于蘇秦的幫助，張儀表示感激，并且表示蘇秦在趙任職的時(shí)候不與趙為敵。
D.楚相丟失玉璧，懷疑張儀并拷打他，張儀并沒有懷恨在心，反而提醒他應(yīng)該注意防范秦國進(jìn)攻他的國家。
第二卷 ( 108分)
四、{20分)
15，把下列古詩文翻譯成現(xiàn)代漢語。(任選3小題，9分)
①日月忽其不淹兮，春與秋其代序。(屈原《離騷》)
譯文：
②為國者無使為積威之所劫哉!(蘇洵《六國論》)
譯文：
③與爾三矢，爾其無忘乃父之志!(歐陽修《伶官傳序》)
譯文：
④吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)
譯文：
16.閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(6分)
鄉(xiāng) 思 李 覯
人言落日是天涯，望極天涯不見家。
已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。
錢鐘書說：“詩歌里有兩種寫法：一、天涯雖遠(yuǎn)，而想望中的人更遠(yuǎn);二、想望中的人物雖近，卻比天涯還遠(yuǎn)。”這首詩屬于哪一種寫法?結(jié)合你的判斷，簡(jiǎn)要分析作者是如何著眼于空間距離來抒寫思鄉(xiāng)之情的。
答：
17.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分 兩題任選一題 )
①.于是余有嘆焉：古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得， 。夫夷以近，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。 ， 。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠， ，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣， ?此余之所得也!
②《六國論》中引用古人之語“ ， 。薪不盡，火不滅”形象地闡述了賂秦的危害性。
真的猛士，敢于直面慘淡的人生， 。這是怎樣的哀痛者和幸福者? (魯迅《記念劉和珍君》)
③《雨霖鈴》下闋中詩人想像別后羈旅生活，最使人觸動(dòng)離愁的句子：
， 。
五、閱讀下面的文字，完成18—20題(18分)
痛哭和珍
石評(píng)梅
慘淡莊嚴(yán)的禮堂，供滿了鮮花，掛滿了素聯(lián)，這里面也充滿了冷森，充滿了凄傷，充滿了同情，充滿了激昂!多少不相識(shí)的朋友們都掬著眼淚，來到這里吊你，哭你!看那滲透了鮮血的血衣。
四圍都是哀聲，似乎有萬斤重閘壓著不能呼吸，燭光照著你的遺容，使渺小的我不敢抬起頭來。和珍!誰都稱你作烈士，誰都贊揚(yáng)你死的光榮，然而我只痛恨，只傷心，這黑暗崎嶇的旅途誰來導(dǎo)領(lǐng)?多少偉大的工程憑誰來完成?況且家中尚有未終養(yǎng)的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝養(yǎng)。
不幸，這些愿望都?xì)缭谂槿灰宦暤男l(wèi)士手中!
當(dāng)偕行社同學(xué)公祭你時(shí)，她們的哀號(hào)，更令我心碎!你怎忍便這樣輕易撒手的離開了她們，在這虎威抖擻，豺狼得意的時(shí)候。自楊蔭榆帶軍警入校，至章士釗雇老媽拖出，一直是同患難，同甘苦，同受驚恐，同遭摧殘，同到宗帽胡同，同回石駙馬大街。三月十八那天也是同去請(qǐng)?jiān)福跇屃謴椨曛性鷴辏谘词焉咸用?然而她們都負(fù)傷生還，只有你，只有你是慘被屠殺!她們跟著活潑微笑的你出校，她們迎著血跡模糊的你歸來，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)線上倒斃的勇士，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)斗正殷中失去了首領(lǐng)!
和珍!我不愿意你想起我，我只是萬千朋友中一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，然而我永遠(yuǎn)敬佩你作事的毅力，和任勞任怨的精神，尤其是你那微笑中給與我的熱力和溫情。
現(xiàn)在夜已深了，你的靈前大概也綠燈慘慘，陰氣沉沉的靜寂無人，這是你的尸骸在女師大最后一夜的停留了，你安靜的睡吧!不要再聽了她們的哭聲而傷心!明天她們送靈到善果寺時(shí)，我不去執(zhí)紼了，我怕那悲涼的軍樂，我怕那荒郊外的古剎，我更怕街市上，灰塵中，那些蠕動(dòng)的東西。他們比什么都蠢，他們比什么都可憐，他們比什么都?xì)埲蹋麄冋麄�(gè)都充滿了奴氣。當(dāng)你的棺材，你的血衣，經(jīng)過他們面前，觸入他們眼簾時(shí)，他們一面瞧著熱鬧，一面悄悄地低聲咒罵你“活該”!他們說：“本來女學(xué)生起什么哄，請(qǐng)什么愿，亡國有什么相干?”雖然我們不要求人們的同情，不過這些寒心冷骨的話，我終于不敢聽，不敢聞。自你死后，自這大屠殺閉幕后，我早已失丟了，嚇跑了，自己終于不知道竟究去了那里。
和珍!你明天出了校門走到石駙馬大街時(shí)，你記得不要回頭。你一直向前去吧，披著你的散發(fā)，滴著你的鮮血，忍痛離開這充滿殘殺，充滿恐怖，充滿豺狼的人間吧!
沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默。
和珍，夢(mèng)!噩夢(mèng)!想不到最短時(shí)期中，匆匆草草了結(jié)了你的一生!然而我們不幸的生存者，連這都不能得到，依然供豺狼蟲豸的殘殺，還不知死在何日?又有誰來痛哭憑吊齒殘下的我們?
三月廿五赴和珍追悼會(huì)歸來之夜中寫
18、在作者的眼中，劉和珍是怎樣的人?請(qǐng)整合文中的信息，簡(jiǎn)要回答。(6分)
19、作者在痛哭和珍時(shí)，也寫到了自己。她是怎樣寫自己的?這樣寫有什么作用?(6分)
20、魯迅先生在《記念劉和珍君》中寫道：“沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”而本文寫道：“沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默。”試比較這兩句話的含義。(6分)
六. 語言運(yùn)用及表達(dá)
21.把下面的長(zhǎng)句改成三個(gè)連貫的單句，使意思表述得更為清楚(不得改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語)。(5分)
布什再次當(dāng)選美國總統(tǒng)后表示美國對(duì)臺(tái)灣當(dāng)局企圖單方面采取行動(dòng)改變現(xiàn)狀的做法表示反對(duì)。
①
②
③
22.請(qǐng)將“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”兩句詩，依據(jù)寓情于景的原則擴(kuò)寫成一段100字左右的文字。(注意：擴(kuò)寫時(shí)，不能遺漏原詩句中的景物，不得改變?cè)瓉淼囊饩?(5分)
23.
六.作文(60分)
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
詩詞名句膾炙人口，百讀不厭。讀名句，可以知古鑒今，可以暢想未來，可以體味情趣哲理，可以涵養(yǎng)道德品行;名句，或許能開啟你的心扉，或許能激活你的靈感……
請(qǐng)你以“讀詩詞名句隨想”為話題寫一篇不少于800字的文章。
要求：
①引發(fā)“隨想”的名句，可以是古詩詞中的，也可以采自中外現(xiàn)當(dāng)代詩作;②立意自定;③文體自選(詩歌除外);④題目自擬;⑤書寫工整規(guī)范。